| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Keskkonnaülevaatuse läbiviimine | |||||||||||||||||||||||||
2 | Keskkonnaülevaatus on sisuliselt õppeasutuse jätkusuutlikkuse hindamine, kus 12 Rohelise kooli valdkonna olukorda igapäevaelu korraldamises, majandamises ja õppetöös hinnates saadakse hetkeolukorra kaardistus. Keskkonnaülevaatuse läbiviimist korraldab rohetiim, kuhu kuuluvad juhtkonna esindajad, õpetajad, teised töötajad, lapsevanemad ja kaasata võib koolieelikuid. Käesolev küsimustik on kohandatud FEE poolt soovitatud vormi põhjal. Vastuste leidmiseks on erinevaid võimalusi - hinnang, vaatlus, konsultatsioon ja küsitlus. Tegu on raamküsimustikuga: ei pea kasutama kõiki küsimusi, mis siin kirjas. Osad küsimused tuleks kohandada oma lasteaia konteksti ja võib lisada küsimusi, mis on just teie lasteaia puhul olulised. Eesmärgiks on, et keskkonnatöörühm saaks ülevaate lasteaia keskkonnateadlikkusest ja keskkonnamõjust ning et ülevaatus inspireeriks vajalikke muudatusi tegema. Olukorda peab vaatlema igal aastal ning tulemuste alusel kavandama tegevuskavva vajalikud tegevused. Ülevaatus tehakse igal aastal, sest 12 kuuga võib mõndagi muutuda. Esimene kord tuleb keskkonnaülevaatus teha kõigil 12 teemal. Keskkonnamärgise "Roheline lipp" taotlemise aastal peab keskkonnaülevaatus olema tehtud kõigil 12 teemal. Rohelippu omaval lasteaial on õigus nn vaheaastal teha keskkonnaülevaatus ainult valitud fookusteemadel. | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Kuidas keskkonnaülevaatust selle vormi abil läbi viia | |||||||||||||||||||||||||
5 | 1) Laadige küsimustik alla ja täitke kas Exceli failina või laadige üles oma õppeasutuse Drive keskkonda | |||||||||||||||||||||||||
6 | 2) rohetiim vaatab küsimustiku üle: milliseid küsimusi oleks vaja kohandada, milliseid lisada | |||||||||||||||||||||||||
7 | 3) neile küsimustele, mille läbiviimise meetodiks on hinnang või vaatlus, saavad vastata rohetiimi liikmed | |||||||||||||||||||||||||
8 | 4) nende küsimuste puhul, millele vastamise meetodiks on konsultatsioon, tuleb pöörduda vastava valdkonna eest vastutava isiku poole (direktor, haldusspetsialist, kokk, koristaja jne) | |||||||||||||||||||||||||
9 | 5) nendest küsimustest, millele vastamiseks tuleb läbi viia küsitlus, saate filtrit kasutades luua küsimustiku, seda kohandada ja saata vastamiseks nt Google Forms kaudu rühmadele, õpetajatele ja lapsevanematele. Oleme sisestanud küsimused Formsi. | |||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | Meetodite kirjeldus | |||||||||||||||||||||||||
12 | Vaatlus - viib läbi rohetiim. Seda võib teha ühiselt või anda mõnele liikmele/liikmetele ülesandeks | |||||||||||||||||||||||||
13 | Hinnang - hinnangu annab rohetiim ühiselt näiteks koosolekul | |||||||||||||||||||||||||
14 | Konsultatsioon - vastused küsimustele, millele ei ole vaatluse teel võimalik vastata. Konsulteeritakse valdkonna eest vastutava töötajaga (haldusspetsialist, toitlustaja jne) | |||||||||||||||||||||||||
15 | Küsitlus - viiakse läbi lasteaiapere* seas. Kasutada võib etteantud ja oma lasteaiale kohandatud küsimusi ning küsimusi lisada. Lapsi võib küsitleda individuaalselt või arutleda küsimuste üle terve rühmaga koos. | |||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | * lasteaiapere = õpetajad jt töötajad, lapsed, lapsevanemad | |||||||||||||||||||||||||
18 | Lasteaiaperele suunatud küsimustele vastamiseks tuleb läbi viia küsitlus ja sel juhul sõnastada küsimus sina/teie vormis | |||||||||||||||||||||||||
19 | Lastevanematele suunatud küsitlust võib ühildada teiste lastevanematele suunatud küsitlustega, et saada kõrgem vastamise aktiivsus (näiteks rahuloluküsitlusega) | |||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||