ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
NOASPEK PENILAIANNILAIlokerpintar.id
2
3
4
ADISIPLIN
5
1Kehadiran KaryawanRerata potongan insentif kehadiran :
6
Menggambarkan tingkat kehadiran karyawan selama periode penilaian. 0 - 0,25 : Baik Sekali (A)
7
 0,26 - 0,50 : Baik (B)
8
a. Indikator yang digunakan adalah rerata potongan insentif kehadiran selama 0,51 - 1,00 : Sedang (C)
9
 periode penilaian. 1,01 - 2,00 : Kurang (D / K)
10
b. Jumlah 'potongan' insentif kehadiran memberi gambaran tentang intensitas > 2 : Kurang Sekali (E / KS)
11
 dan frekuensi keterlambatan dan atau absensi.
12
13
Periode Penilaian : 6 dan 12 bulan
14
Metode Penilaian : Pengolahan data dari laporan insentif kehadiran karyawan
15
16
BSIKAP KERJA
17
Menggambarkan sikap kerja karyawan dalam upaya mencapai target kerjanya
18
maupun kelompoknya.
19
20
1Motivasi KerjaPenilaian dengan Metode Multi Rater :
21
Menggambarkan antusiasme (semangat) dan kemauan kerja karyawan untuk 3,51 - 4,00 : Baik Sekali (A)
22
dapat memberikan/mencapai yang 'terbaik' bagi perusahaan. 3,01 - 3,50 : Baik (B)
23
 2,01 - 3,00 : Sedang (C)
24
a. Memiliki inisiatif yang kuat serta aktif berupaya dalam menghadapi masalah 1,51 - 2,00 : Kurang (D / K)
25
 atau tantangan dalam rangka menyelesaikan tugasnya. < 1,51 : Kurang Sekali (E / KS)
26
b. Konsistensi dalam upaya memenuhi target kerja.
27
 c. Bersedia bekerja 'ekstra' demi tercapainya target kerja.
28
29
2Komunikasi dan KerjasamaPenilaian dengan Metode Multi Rater :
30
Menggambarkan kualitas interpersonal skills serta orientasi kerja karyawan 3,51 - 4,00 : Baik Sekali (A)
31
baik individual maupun kelompoknya. 3,01 - 3,50 : Baik (B)
32
 2,01 - 3,00 : Sedang (C)
33
a. Membangun komunikasi dua arah yang baik dengan seluruh jabatan lain yang 1,51 - 2,00 : Kurang (D / K)
34
 terkait dengan pekerjaannya. < 1,51 : Kurang Sekali (E / KS)
35
b. Berusaha untuk memahami kepentingan serta proses kerja bagian/jabatan
36
 lain yang terkait dengan pekerjaannya.
37
38
NOASPEK PENILAIANNILAI
39
40
41
c. Bersedia untuk memberi dan atau menerima saran/masukan dari orang lain.
42
43
Periode Penilaian : 6 dan 12 bulan
44
Metode Penilaian : Penilaian Multi Rater (360 o)
45
46
CPOTENSI DAN KEMAMPUAN
47
Menggambarkan kualitas kemampuan karyawan untuk dapat melaksanakan
48
pekerjaannya dengan baik beserta upaya-upaya untuk meningkatkan kemampuan.
49
50
1Pemahaman dan Penguasaan PekerjaanPenilaian Hasil Tes
51
Menggambarkan kualitas pemahaman dan penguasaan karyawan untuk dapatNilai sesuai hasil tes pada skala yang digunakan.
52
meaksanakan pekerjaannya dengan baik.
53
Penilaian dengan Metode Multi Rater :
54
a. Kemampuan karyawan untuk menyelesaikan pekerjaannya dengan baik 3,51 - 4,00 : Baik Sekali (A)
55
 secara mandiri. 3,01 - 3,50 : Baik (B)
56
b. Menyelesaikan masalah dan hambatan yang bersifat 'rutin' dengan baik. 2,01 - 3,00 : Sedang (C)
57
c. Upaya-upaya perbaikan yang diusulkan untuk meningkatkan efisiensi dan 1,51 - 2,00 : Kurang (D / K)
58
 efektivitas kerjanya dan atau kerja kelompoknya. < 1,51 : Kurang Sekali (E / KS)
59
60
Periode Penilaian : 6 dan 12 bulan
61
Metode Penilaian :
62
a. Tes kemampuan per jabatan yang dilaksanakan secara periodik (tahunan)
63
 untuk mengetahui perkembangan kemampuan karyawan (jika ada).
64
b. Jika belum ada, maka digunakan metode penilaian multi rater (360 o).
65
66
2Pengembangan DiriPenilaian dengan Metode Multi Rater :
67
Menggambarkan upaya-upaya yang dilakukan oleh karyawan untuk meningkat- 3,51 - 4,00 : Baik Sekali (A)
68
kan kemampuannya. 3,01 - 3,50 : Baik (B)
69
a. Menambah jam kerja untuk pengembangan diri. 2,01 - 3,00 : Sedang (C)
70
b. Berupaya untuk 'belajar' dari sumber yang lebih berpengalaman/memahami. 1,51 - 2,00 : Kurang (D / K)
71
 < 1,51 : Kurang Sekali (E / KS)
72
Periode Penilaian : 6 dan 12 bulan
73
Metode Penilaian : Penilaian Multi Rater (360 o)
74
75
NOASPEK PENILAIANNILAI
76
77
78
DHASIL KERJA
79
Menggambarkan pencapaian hasil kerja terhadap target kerja yang ditetapkan
80
pada awal tahun.
81
82
1Pencapaian Target Kerja PersonalPenilaian :
83
 A : Jauh melebihi target (> 50%)
84
a. Dapat mencapai atau bahkan melebihi target kerja yang ditetapkan. B : Melebihi target (> 25 - 50 %)
85
b. Belum dapat memenuhi target kerja yang ditetapkan. C : Mencapai target
86
 D : Dibawah target
87
Periode Penilaian : 6 dan 12 bulan E : Jauh dibawah target
88
Metode Penilaian :
89
a. Perbandingan pencapaian terhadap target yang ditetapkan (kuatitatif)Penilaian dengan Metode Multi Rater :
90
b. Jika belum ada data atau ukuran, maka digunakan metode penilaian multi 3,51 - 4,00 : Baik Sekali (A)
91
 rater (360 o). 3,01 - 3,50 : Baik (B)
92
 2,01 - 3,00 : Sedang (C)
93
 1,51 - 2,00 : Kurang (D / K)
94
 < 1,51 : Kurang Sekali (E / KS)
95
96
2Penghargaan dan Sanksi yang DiterimaPenilaian :
97
Penghargaan dan sanksi yang diterima oleh karyawan selama periode penilaian A : Mendapatkan penghargaan yang bersifat khusus
98
atas prestasi kerjanya atau kelalaian yang dilakukannya. B : Mendapatkan penghargaan atas prestasi kerja
99
 C : Tidak mendapatkan penghargaan dan sanksi
100
Periode Penilaian : 6 dan 12 bulan D : Mendapatkan teguran lisan, SP1 dan SP2