| B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AD | AE | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | SEKOLAH : | SEKOLAH KEBANGSAAN TAMAN NUSA DAMAI | TEMPLAT PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) GABUNG : GURU KELAS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ALAMAT : | JALAN DAMAI UTAMA, TAMAN NUSA DAMAI | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 81700 PASIR GUDANG, JOHOR DARUL TAKZIM | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | PELAPORAN | PERTENGAHAN SESI AKADEMIK | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | TARIKH PELAPORAN: | 15/11/2022 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | NAMA GURU: | RIZAL BIN OTHMAN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | KELAS: | 6 PERMATA MERAH | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | NAMA GURU BESAR: | HJH NORLIDA BINTI HJ MOHD NOOR | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | BIL | NAMA MURID | NAMA RINGKAS (RUJUKAN GURU) | NO. MY KID / NO. SURAT BERANAK | JANTINA | ULASAN GURU KELAS | MP 1 | MP 2 | MP 3 | MP 4 | MP 5 | MP 6 | MP 7 | MP 8 | MP 9 | MP 10 | MP 12 | MP 14 | MP 15 | MP 16 | MP 17 | MP 18 | MP 19 | MP 20 | |||||||||||||||||||||
10 | BAHASA MELAYU | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA INGGERIS | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | MATEMATIK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | SAINS | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN ISLAM | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN SENI VISUAL | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN MUZIK | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | PENDIDIKAN MORAL | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | BAHASA ARAB | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | SEJARAH | ULASAN GURU MATA PELAJARAN (Jika perlu) | REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA SEMAI | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA KADAZANDUSUN | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA IBAN | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | SCIENCE (DLP) | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | MATHEMATICS (DLP) | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA CINA (SK) | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | BAHASA TAMIL (SK) | ULASAN GURU MATA PELAJARAN | |||||||
11 | 1 | ABDUL MUHAIMIN BIN ZULKHAIRI | MUHAIMIN | 100622-01-2873 | L | Muhaimin mempunyai potensi untuk berjaya.Teruskan berusaha. | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 3 | Muhaimin shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. However, he needs more support in writing activities. | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 5 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 5 | Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar. | 3 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 3 | Pencapaian anda pada tahap yang memuaskan. Berikan lebih tumpuan kepada mata pelajaran tertentu. | ||||||||||||||||||
12 | 2 | AHMAD RAYYAN RIZQY BIN MOHD RADZY | RAYYAN | 100505-01-1417 | L | Rayyan berpotensi untuk cemerlang. Teruskan berusaha | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 5 | Rayyan shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. He had agood command of the language but need to improve his confident in speaking skills. | 4 | Banyakkan latihan ulangkaji soalan penyelesaian masalah. Teruskan usaha untuk lebih cemerlang. | 4 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 4 | Pencapaian agak lemah. Pencapaian agak lemah. | 3 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 3 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
13 | 3 | ALEESYA HANI BINTI AHMAD HUZAIMI | ALEESYA | 101007-01-0790 | P | Aleesya berpotensi mencapai kecemerlangan. Teruskan berusaha | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 4 | Aleesya shows responsibility in his behaviour in class. She works well with her classmates. She also shows interest in other activities such as reading session and language games. However, she needs more support in writing activities. | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 4 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 4 | Keputusan masih ditahap sederhana. Ia memerlukan komitmen daripada anda untuk memperbaiki pencapaian | 3 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 3 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 4 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
14 | 4 | ALIF ASYRAF BIN AZMI | ALIF | 101002-01-1217 | L | Alif perlu terus berusaha dan fokus untuk mencapai kecemerlangan | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 3 | Alif shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates.. However, he needs more support in writing activities. | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari ini …………. | 5 | Keputusan masih ditahap sederhana. Ia memerlukan komitmen daripada anda untuk memperbaiki pencapaian | 3 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 4 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
15 | 5 | AMAR QAYYUM BIN AZHAR | AMAR | 100623-01-0407 | L | Qayyum perlu fokus dan berusaha dengan gigih untuk mencapai kejayaan | 3 | Tingkatkan lagi usaha anda dan tumpukan perhatian di dalam kelas. | 3 | Ammar shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. . However, he needs more support in writing activities. | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari ini …………. | 5 | Keputusan masih ditahap sederhana. Ia memerlukan komitmen daripada anda untuk memperbaiki pencapaian | 3 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
16 | 6 | ANGELIE ANAK UKEH | ANGELIE | 100326-01-0726 | P | Angelie berpotensi untuk cemerlang.Perlu tingkatkan prestasi dalam mata pelajaran Bahasa Melayu. | 3 | Tingkatkan lagi usaha anda dan tumpukan perhatian di dalam kelas. | 5 | Angelie shows responsibility in her behaviour in class. she works well with his classmates. Adli also shows interest in other activities such aspoem recitation and language games.Well Done | 4 | Banyakkan latihan ulangkaji soalan penyelesaian masalah | 4 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 3 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | BAIK | 2 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
17 | 7 | ERWERN HARWISH ANAK MICHAEL JELAMIN | ERWERN | 100324-01-0351 | L | Erwern perlu tingkatkan usaha dalam mata pelajaran Bahasa Melayu,Bahasa Inggeris,Matematik dan Sains. Teruskan berusaha | 3 | Tingkatkan lagi usaha anda dan tumpukan perhatian di dalam kelas. | 3 | Erwen shows little responsibility in his behaviour in class. Please be serious next time .Besides , he needs more support in reading and writing activities. | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari ini …………. | 3 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 3 | BAIK | 2 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 4 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
18 | 8 | FRIEDRICH ROONY ANAK DAVID PANTAU | ROONY | 100607-01-0255 | L | Roony perlu tingkatkan usaha dalam mata pelajaran Bahasa Melayu,Bahasa Inggeris,Matematik dan Sains. Teruskan berusaha | 3 | Tingkatkan lagi usaha anda dan tumpukan perhatian di dalam kelas. | 3 | Roony shows little responsibility in his behaviour in class. He 's playful and mostly not serious in the class Besides he needs more support in writing activities. | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari ini …………. | 3 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 3 | BAIK | 2 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
19 | 9 | KHAIRUL AZHARIN FIKRI BIN KHAIRUL AZAHAR | KHAIRUL | 100331-01-0093 | L | Khairul teruskan berusaha untuk mencapai keputusan yang lebih baik dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris,Matematik dan Sains | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 3 | Khairul shows little responsibility in the class but works well with others. Please improve your writing skills | 3 | Masih lemah operasi asas darab dan bahagi | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari ini …………. | 4 | Keputusan masih ditahap sederhana. Ia memerlukan komitmen daripada anda untuk memperbaiki pencapaian | 3 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 3 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 4 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
20 | 10 | LUTFI HADI BIN MD HADYANSYAH | LUTFI | 100706-01-0189 | L | Lutfi teruskan berusaha untuk mencapai keputusan yang lebih baik dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris,Matematik dan Sains. Fokus semasa Pdp | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 3 | Lutfi shows little responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. However, he needs more support in writing activities. | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 4 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 4 | Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar. | 3 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
21 | 11 | MOHAMAD SAMIR NASRI BIN MOHD KHAIRUL NIZAM | SAMIR | 100705-01-0347 | L | Mohamad Samir, teruskan berusaha untuk mencapai keputusan yang lebih baik dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris,Matematik dan Sains. Fokus semasa Pdpc | 3 | Tingkatkan lagi usaha anda dan tumpukan perhatian di dalam kelas. | 3 | Samir shows little responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. Adli also shows leess interest in other activities and is not serious in class . He needs more supp | 2 | Masih lemah operasi asas darab dan bahagi | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari ini …………. | 4 | Pencapaian agak lemah. Pencapaian agak lemah. | 3 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 4 | 3 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 4 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
22 | 12 | MOHAMMAD ZHAHRI HAKIMI BIN MOHD ZAMRI | ZHAHRI | 100620-01-0751 | L | Zhahri berpotensi untuk cemerlang. Teruskan berusaha. | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 4 | Zhahri shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. Adli also shows interest in other activities such as storytelling and language games. However, he needs more support in writing activities | 4 | Banyakkan latihan ulangkaji soalan penyelesaian masalah. Teruskan usaha untuk lebih cemerlang. | 4 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 5 | Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar. | 3 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
23 | 13 | MUHAMMAD AQEEF AIMAN BIN MOHD FAIZUL | AQEEF | 100423-01-1229 | L | Aqeef berpotensi untuk cemerlang. Teruskan berusaha. | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 5 | Aqeef shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. Adli also shows interest in class and mostly respond to teacher. well done | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 5 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 4 | Pencapaian agak lemah. Pencapaian agak lemah. | 3 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 4 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
24 | 14 | MUHAMMAD FIYRASH BIN ZAMRI | FIYRASH | 101121-01-0655 | L | Fiyrash.Teruskan beruhasa untuk mencapai keputusan yang lebih cemerlang. | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 4 | Fiyrash shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. Adli also shows interest in other activities such aspoem recitation and language games. However, he needs more support in writing activities. | 4 | Banyakkan latihan ulangkaji soalan penyelesaian masalah. Teruskan usaha untuk lebih cemerlang. | 4 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 4 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
25 | 15 | MUHAMMAD IRFAN BIN NORIZAM | IRFAN | 100331-01-0413 | L | Irfan berpotensi untuk cemerlang. Teruskan berusaha. | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 4 | Irfan shows little responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. A. However, he needs more support in writing activites | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 4 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 5 | Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar. | 1 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
26 | 16 | MUHAMMAD JALALUDDIN BIN MOHD JOHARI | JALALUDDIN | 100227-01-0157 | L | Jalaluddin teruskan berusaha untuk mencapai keputusan yang lebih baik dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris,Matematik dan Sains. Fokus semasa Pdpc | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 3 | Jalaludin shows well responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates.. However, he needs more support in writing activities. | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 4 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 4 | Keputusan masih ditahap sederhana. Ia memerlukan komitmen daripada anda untuk memperbaiki pencapaian | 5 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 4 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
27 | 17 | MUHAMMAD NUR AZAM BIN ABDULLAH | AZAM | 100305-01-1471 | L | Azam.Anda perlu lipat gandakan usaha dalam empat mata pelajaran teras iaitu B.Melayu,B.Inggeris,Matematik dan Sains. | 3 | Tingkatkan lagi usaha anda dan tumpukan perhatian di dalam kelas. | 3 | Azam shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. He also shows interest in language class. However, he needs more support in writing activit | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari ini …………. | 4 | Keputusan masih ditahap sederhana. Ia memerlukan komitmen daripada anda untuk memperbaiki pencapaian | 2 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
28 | 18 | MUHAMMAD SYAHIR BIN MOHD SHARIL | SYAHIR | 101104-01-0207 | L | Syahir.Anda perlu lipat gandakan usaha dalam empat mata pelajaran teras iaitu B.Melayu,B.Inggeris,Matematik dan Sains. | 3 | Tingkatkan lagi usaha anda dan tumpukan perhatian di dalam kelas. | 3 | Syahir shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. However, he needs more support in writing activi | 2 | Masih lemah operasi asas darab dan bahagi | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari ini …………. | 4 | Pencapaian agak lemah. Pencapaian agak lemah. | 3 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 3 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
29 | 19 | NASTASEA BATRISYIA BINTI MOHD RAHIZAL | NASTASEA | 100224-01-0944 | P | Nastasea perlu berusaha untuk mencapai keputusan yang lebih dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris. | 5 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 4 | Nastasea shows responsibility in his behaviour in class. she works well with his classmates. However she needs more support in writing activities. | 5 | Banyakkan latihan ulangkaji soalan penyelesaian masalah. Teruskan usaha untuk lebih cemerlang. | 5 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 6 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 4 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
30 | 20 | NIK MUHAMMAD ADAM BIN NIK KAMARUL HAFIZZAN | NIK | 100620-01-0161 | L | Nik perlukan usaha yang gigih dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris dan Matematik. Perlu lebih fokus dalam Pdpc. | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 3 | Nik shows responsibility in her behaviour in class. However, he needs more support in writing activities. | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 4 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 4 | Keputusan masih ditahap sederhana. Ia memerlukan komitmen daripada anda untuk memperbaiki pencapaian | 5 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 3 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
31 | 21 | NUR AISYAH HUMAIRA BINTI MOHD AZHAR | AISYAH | 101114-01-0710 | P | Aisyah berpotensi untuk mencapai kecemerlangan. Teruskan usaha anda. | 5 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 4 | Nur shows responsibility in her behaviour in class. She works well with his classmates. Her handwriting is marvellous. However, she needs more support in writing activities. | 5 | Banyakkan latihan ulangkaji soalan penyelesaian masalah. Teruskan usaha untuk lebih cemerlang. | 5 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 6 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | TERUSKAN USAHA | 5 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
32 | 22 | NUR ALISHA FIRZANAH BINTI MOHD NOR FAIZAL | ALISHA | 100801-01-0160 | P | Alisha Firzanah berpotensi untuk mencapai kecemerlangan. Teruskan usaha anda. | 5 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 5 | Alisha shows responsibility in her behaviour in class. She works very well with his classmates. She also shows interest in other activities such as poetry and language games. Well Done!! | 5 | Banyakkan latihan ulangkaji soalan penyelesaian masalah. Teruskan usaha untuk lebih cemerlang. | 5 | Seorang yang tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik. Mampu menguasai dan memahami apa yang diajar oleh guru dengan baik dan berfokus. Berpotensi tinggi untuk lebih cemerlang. Tingkatkan usaha anda | 6 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 3 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 4 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
33 | 23 | NUR ALYA HANNAH BINTI NOR HASLAN | ALYA HANNAH | 100223-01-0088 | P | Alya Hannah berpotensi untuk mencapai kecemerlangan. Teruskan usaha anda. | 5 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 5 | Hannah shows responsibility in her behaviour in class. She works well with his classmates. Shes interested in poetry and story telling. Well Done! | 5 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah. Teruskan usaha untuk lebih cemerlang. | 5 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 6 | Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar. | 3 | TERUSKAN USAHA | 5 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 5 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
34 | 24 | NUR ALYA IRWANINA QAISARA BINTI ASMADI | ALYA IRWANINA | 100804-01-0166 | P | Alya Irwanina.Anda perlu lipat gandakan usaha dalam empat mata pelajaran teras iaitu B.Melayu,B.Inggeris,Matematik dan Sains. | 3 | Tingkatkan lagi usaha anda dan tumpukan perhatian di dalam kelas. | 3 | Irwanina shows responsibility in her behaviour in class. She works well with his classmates. A bit reserved and need lots of support for her speaking and writing skills. All the best | 2 | Masih lemah operasi asas darab dan bahagi | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari ini …………. | 4 | Pencapaian agak lemah. Pencapaian agak lemah. | 3 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 3 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
35 | 25 | NUR DAYANA ALISHA BINTI MOHAMMAD DZAHIRDZUAN | DAYANA | 100824-01-0278 | P | Dayana berpotensi mencapai kecemerlangan.Perlu fokus dalam Pdp | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 4 | Hannah shows responsibility in his behaviour in class. She works well with his classmates. Shes interested in poetry and story telling. Well Done! | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 5 | Seorang yang tekun dan berkeupayaan menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik. Mampu menguasai dan memahami apa yang diajar oleh guru dengan baik dan berfokus. Berpotensi tinggi untuk lebih cemerlang. Tingkatkan usaha anda | 5 | Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar. | 4 | TAHNIAH | 5 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
36 | 26 | NUR FAIQAH DAYANA BINTI HIRMAN | FAIQAH | 100610-01-0678 | P | Faiqah berpotensi untuk mencapai kecemerlangan. Teruskan usaha anda. | 5 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 5 | Faiqah shows responsibility in her behaviour in class. She works well with his classmates. Shes interested in poetry and story telling. Well Done! | 5 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah. Teruskan usaha untuk lebih cemerlang. | 5 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 6 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 4 | TAHNIAH | 5 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 4 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
37 | 27 | NUR SAMIR NASRI BIN HERMAN | SAMIR | 100428-01-0479 | L | Nur Samir, teruskan berusaha untuk mencapai keputusan yang lebih baik dalam mata pelajaran Bahasa Inggeris,Matematik dan Sains. Fokus semasa Pdp. | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 3 | Samir shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. He needs to improve on his writing skills. | 2 | Masih lemah operasi asas darab dan bahagi | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari ini …………. | 4 | Keputusan masih ditahap sederhana. Ia memerlukan komitmen daripada anda untuk memperbaiki pencapaian | 2 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 3 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
38 | 28 | NURLIANA ZAHIRAH BINTI MOHD NAZRI | LIANA | 100413-01-0142 | P | Nurliana berpotensi untuk mencapai kecemerlangan. Teruskan usaha anda. | 5 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 5 | Liyana shows responsibility in her behaviour in class. She works well with his classmates. Shes interested in poetry and story telling. Well Done! | 5 | Banyakkan latihan ulangkaji soalan penyelesaian masalah. Teruskan usaha untuk lebih cemerlang. | 5 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 6 | Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar. | 5 | TAHNIAH | 4 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
39 | 29 | NURUL IFTI LIYANA BINTI MOHD.KHALID | IFTI | 100618-03-0294 | P | Ifti. Tingkatkan pencapaian anda dalam mata pelajaran B.Inggeris dan Matematik.Teruskan berusaha. | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 3 | Ifti shows responsibility in her behaviour in class. She works well with his classmates. Shes interested in poetry and story telling. | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 5 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 6 | Anda seorang yang berpotensi untuk berjaya. Tingkatkan keyakinan anda dan berikan sepenuhnya tumpuan ketika belajar. | 2 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 4 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
40 | 30 | PUTRI NUR DANIESYA AFIQA BINTI MOHD FIRDAUS | PUTERI | 100417-01-1556 | P | Puteri. Tingkatkan pencapaian anda dalam mata pelajaran B.Inggeris, Matematik dan Sains.Teruskan berusaha. | 4 | Usaha anda menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik | 3 | Puteri shows responsibility in his behaviour in class. She works well with his classmates. Shes interested in poetry and story telling. Well Done! | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari ini …………. | 4 | Pencapaian agak lemah. Pencapaian agak lemah. | 3 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tahniah, teruskan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 4 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
41 | 31 | SITI NUR BAHIYAH BINTI MOHD FAIRUL HISYAM | BAHIYAH | 100130-01-0046 | P | Bahiyah. Tingkatkan pencapaian anda dalam mata pelajaran B.Melay dan B.Inggeris.Teruskan berusaha. | 3 | Tingkatkan lagi usaha anda dan tumpukan perhatian di dalam kelas. | 3 | Bahiyah shows responsibility in her behaviour in class. She works well with his classmates.However she needs to improve on her writing skills. | 4 | Banyakkan latihan ulangkaji soalan penyelesaian masalah. Teruskan usaha untuk lebih cemerlang. | 4 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 6 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang | 2 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 4 | Tahniah, terus berusaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
42 | 32 | SUDAESHAN A/L SARAVANAN | SUDAESHAN | 100802-14-0813 | L | Sudaeshan perlu tingkatkan penguasaan anda dalam mata pelajaran Bahasa Melayu. | 4 | Tingkatkan lagi usaha anda dan tumpukan perhatian di dalam kelas. | 5 | Sudeshan shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. He's interested in poetry and story telling. Well Done! | 5 | Banyakkan latihan ulangkaji soalan penyelesaian masalah. Teruskan usaha untuk lebih cemerlang. | 5 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 2 | TERUSKAN USAHA | 4 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 3 | BAIK | 2 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 4 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
43 | 33 | SYAFRIZAL BIN NORHISHAMUDIN | SYAFRIZAL | 100715-01-0017 | L | Syafrizal.Anda perlu lipat gandakan usaha dalam empat mata pelajaran teras iaitu B.Melayu,B.Inggeris,Matematik dan Sains. | 3 | Tingkatkan lagi usaha anda dan tumpukan perhatian di dalam kelas. | 3 | Syafriza shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. However he needs to improve on speaking and writing activities | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari ini …………. | 5 | Keputusan masih ditahap sederhana. Ia memerlukan komitmen daripada anda untuk memperbaiki pencapaian | 2 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 3 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 3 | Murid perlu bacaan luas supaya dapat berfikir aras tinggi dan memahami kehendak soalan pentafsiran. | 3 | Tingkatkan usaha anda. Anda pasti akan berjaya dengan lebih baik daripada hari in | ||||||||||||||||||
44 | 34 | UMAR HAKIM BIN NORIZAN @ NORIZAM | UMAR | 100417-01-1409 | L | Umar.Anda perlu lipat gandakan usaha dalam empat mata pelajaran teras iaitu B.Melayu,B.Inggeris,Matematik dan Sains. | 3 | Tingkatkan lagi usaha anda dan tumpukan perhatian di dalam kelas. | 3 | Umar shows responsibility in his behaviour in class. He works well with his classmates. However, he needs to improve on writing activities | 3 | Lebihkan latihan operasi bergabung darab dan bahagi serta penyelesaian masalah | 4 | Usaha anda telah menunjukkan hasil yang agak baik. Gandakan usaha anda untuk mencapai kejayaan yang lebih baik. | 4 | Keputusan masih ditahap sederhana. Ia memerlukan komitmen daripada anda untuk memperbaiki pencapaian | 3 | TERUSKAN USAHA | 3 | Tingkatkan usaha semoga mencapai tahap penguasaan yang terbaik | 3 | 3 | Tingkatkan usaha untuk pencapaian terbaik | 4 | Tahniah.murid ini berpotensi untuk lebih maju,teruskan usaha anda. | 5 | Prestasi anda memberangsangkan. Usaha lagi untuk kejayaan yang lebih cemerlang. | ||||||||||||||||||
45 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | 36 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | 37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | 38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | 39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | 41 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | 42 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | 43 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | 44 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | 46 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | 47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | 48 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | 49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | 50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | 51 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | 52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | 53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | 54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||