| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Area Tata Laksana | |||||||||||||||||||||||||
2 | Kondisi yang ingin diwujudkan : 1. Meningkatnya penggunaan teknologi informasi dalam manajemen pemerintahan; 2. Meningkatnya efisiensi dan efektivitas proses manajemen pemerintahan 3. meningkatkan kinerja unit kerja/satuan kerja. Permasalahan : 1. isu pelayanan unit kerja adalah masalah penumpukan pengguna layanan, rebutan nomor antrian manual, dan risiko percaloan nomor antrian oleh oknum petugas 2. rendahnya pemanfaatan penggunaan aplikasi e-kinerja 3. adanya perubahan/penyederhanaan jenjang jabatan yang memerlukan adanya reviu dan revisi sejumlah SOP 4. informasi yang disediakan di web/ medsos unit kerja dinilai tidak up to date | |||||||||||||||||||||||||
3 | Sasaran | Indikator | Target* | Rincian Kegiatan/aksi | Indikator Kegiatan/Aksi | Target* | ||||||||||||||||||||
4 | TW1 | TW2 | TW3 | TW4 | ||||||||||||||||||||||
5 | Menurunnya pengaduan terkait antrian pelayanan | % aduan terkait antrian pelayanan | 0% | Pembangunan aplikasi sederhana | % penyelesaian aplikasi | - | - | - | - | |||||||||||||||||
6 | Pelatihan ke petugas pelayanan | Jumlah petugas yang mendapat pelatihan penggunaan aplikasi | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||||||||
7 | Uji coba aplikasi ke publik dan petugas layanan | Jumlah kegiatan uji coba aplikasi | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||||||||
8 | Penyusunan modul /panduan penggunaan aplikasi | Jumlah modul /panduan | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
9 | Sosialisasi aplikasi antrian online | Jumlah peserta sosialisasi aplikasi antrian online | - | - | - | - | ||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | Sasaran | Indikator | Target* | Rincian Kegiatan/aksi | Indikator Kegiatan/Aksi | Target* | ||||||||||||||||||||
13 | TW1 | TW2 | TW3 | TW4 | ||||||||||||||||||||||
14 | Meningkatnya efektifitas pemantauan kinerja secara elektronik | Tingkat kepatuhan pengisian data kinerja tepat waktu | 100% | Sosialisasi penggunaan e- kinerja | Jumlah pegawai yang mendapat sosialisasi penggunaan e- kinerja | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||||||
15 | Membangun fitur notiifikasi /alert tentang pengisian data e-kinerja | %penyelesaian pembangunan fitur notifikasi/alert pengisian data kinerja | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||||||||
16 | Monitoring pengisian data pada e-kinerja | Jumlah kegiatan monitoring pengisian data e-kinerja | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||||||||
17 | Meningkatnya rata-rata kecepatan penyelesaian pekerjaan /tingkat produktivitas pegawai | Rata-rata kecepatan penyelesaian pekerjaan | <3 jam | identifikasi SOP yang dianggap sudah tidak relevan | % SOP yang diidentifikasi | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||||||
18 | Reviu SOP yamng dianggap sudah tidak relevan | % SOP yang direviu | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | Sasaran | Indikator | Target* | Rincian Kegiatan/aksi | Indikator Kegiatan/Aksi | Target* | ||||||||||||||||||||
22 | TW1 | TW2 | TW3 | TW4 | ||||||||||||||||||||||
23 | Meningkatnya kualitas informasi publik | % informasi publik yang disampaikan tepat waktu/selalu terbarukan | 100% | Koordinasi perbaikan website ke dinas Kominfo | Jumlah kegiatan koordinasi dengan DisKominfo | √ | √ | √ | √ | |||||||||||||||||
24 | Penunjukan petugas PPID unit kerja | Jumlah Petugas PPID yang ditunjuk | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||||||||
25 | Pelatihan Media Handling ke petugas PPID | Jumlah Petugas PPID yang dilatih media handling | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||||||||
26 | Alat bantu dokumentasi yang layak | % alat bantu dokumentasi yang berfungsi dengan baik | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||||||||
27 | Monev atas keterbukaan informasi publik | Jumlah kegiatan monev KIP | √ | √ | √ | √ | ||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||