| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | BA | BB | BC | BD | BE | BF | BG | BH | BI | BJ | BK | BL | BM | BN | BO | BP | BQ | BR | BS | BT | BU | BV | BW | BX | BY | BZ | CA | CB | CC | CD | CE | CF | CG | CH | CI | CJ | CK | CL | CM | CN | CO | CP | CQ | CR | CS | CT | CU | CV | |
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1 | Timestamp | Izena | Abizena | Helbide elektronikoa | 09.- Evalúa, según la escala establecida, el proceso que utilizas para localizar y acceder a la información que necesitas, utilizas y/o te resulta de interés: [Utilizo Internet para buscar todo tipo de información relativa a mis intereses personales y/o a mis necesidades profesionales] | 09.- Evalúa, según la escala establecida, el proceso que utilizas para localizar y acceder a la información que necesitas, utilizas y/o te resulta de interés: [Utilizo distintos programas para navegar por Internet (Explorer, Chrome, Firefox, Opera, Netscape, otros)] | 09.- Evalúa, según la escala establecida, el proceso que utilizas para localizar y acceder a la información que necesitas, utilizas y/o te resulta de interés: [Cuando necesito buscar una información concreta, además de las funciones básicas de los buscadores, utilizo búsquedas avanzadas, bases de datos en línea y/o búsquedas a través de referencias vinculadas] | 09.- Evalúa, según la escala establecida, el proceso que utilizas para localizar y acceder a la información que necesitas, utilizas y/o te resulta de interés: [Utilizo mecanismos de filtrado para poder seleccionar adecuadamente la información que me interesa de la Red(p.e.: discriminación de fuentes, uso de feeds RSS, Microblogging)] | 09.- Evalúa, según la escala establecida, el proceso que utilizas para localizar y acceder a la información que necesitas, utilizas y/o te resulta de interés: [Utilizo distintos programas para navegar por Internet (Explorer, Chrome, Firefox, Opera, Netscape, otros)] | 09.- Evalúa, según la escala establecida, el proceso que utilizas para localizar y acceder a la información que necesitas, utilizas y/o te resulta de interés: [A nivel general, encuentro lo que busco de una manera ágil y con los resultados esperados] | 10.- Valora la forma en que evalúas la información que localizas, gestionas y/o utilizas: [Soy capaz de identificar si la información que he obtenido en la Red es válida, fiable y apropiada, así como si su procedencia es de confianza] | 10.- Valora la forma en que evalúas la información que localizas, gestionas y/o utilizas: [Conozco y aplico diversos parámetros que deben cumplir las páginas web y la información disponible on line para considerar la confiabilidad y/o la calidad de su contenido] | 11.- En lo que se refiere al almacenamiento y la recuperación de la información, los documentos y/o los archivos que generas, recibes y/o utilizas: [Guardo la información en diferentes soportes físicos (disco duro interno y/o externo, CD, memoria USB, tarjeta de memoria...)] | 11.- En lo que se refiere al almacenamiento y la recuperación de la información, los documentos y/o los archivos que generas, recibes y/o utilizas: [Utilizo servicios de almacenamiento de información en la nube (Google drive, Dropbox, iDrive, skydrive, otros)] | 11.- En lo que se refiere al almacenamiento y la recuperación de la información, los documentos y/o los archivos que generas, recibes y/o utilizas: [Realizo periódicamente copias de seguridad de la información y/o archivos que tengo almacenados en mis dispositivos y/o equipos] | 11.- En lo que se refiere al almacenamiento y la recuperación de la información, los documentos y/o los archivos que generas, recibes y/o utilizas: [Clasifico la información de una manera organizada mediante archivos y carpetas para facilitar su localización posterior] | 11.- En lo que se refiere al almacenamiento y la recuperación de la información, los documentos y/o los archivos que generas, recibes y/o utilizas: [Localizo y recupero la información almacenada sin dificultades] | 12.- En la gestión de las relaciones que mantienes con otras personas: [Envío y recibo SMS y MMS a través del móvil] | 12.- En la gestión de las relaciones que mantienes con otras personas: [Intercambio información por correo electrónico / e-mail] | 12.- En la gestión de las relaciones que mantienes con otras personas: [Mantengo conversaciones a través de herramientas de mensajería instantánea: chats, Whatsapp, Skype, Line, Spotbros, Viber, Google +, otros] | 12.- En la gestión de las relaciones que mantienes con otras personas: [Participo en las redes sociales (Facebook, Twitter, Tuenti, LinkedIn, Google +, Badoo,…)] | 12.- En la gestión de las relaciones que mantienes con otras personas: [Accedo a blogs, micro-blogs, wikis…, etc. y/o participo/colaboro en los mismos] | 12.- En la gestión de las relaciones que mantienes con otras personas: [Utilizo sistemas remotos/virtuales de comunicación (VoIP, videconferencia, audioconferencia, telerreuniones…)] | 13.- Señala aquella/s afirmación/es que sea/n aplicable/s en el ámbito de tu uso particular e interacción en Internet: [Utilizo el correo electrónico para compartir con terceras personas los contenidos digitales que yo genero o a los que accedo y almaceno en mis dispositivos] | 13.- Señala aquella/s afirmación/es que sea/n aplicable/s en el ámbito de tu uso particular e interacción en Internet: [Utilizo herramientas disponibles en la nube para compartir contenidos, conocimientos y/o recursos con otras personas (documentos, presentaciones, fotos, vídeos, etc.): Google Drive, Scribd, Slideshare, Scoop it, Panoramio, Picasa, Sharethis, Flickr, otros.] | 13.- Señala aquella/s afirmación/es que sea/n aplicable/s en el ámbito de tu uso particular e interacción en Internet: [Participo en sitios de redes sociales y comunidades en línea en los que se comparten y transfieren conocimientos, información, contenidos y/o recursos] | 13.- Señala aquella/s afirmación/es que sea/n aplicable/s en el ámbito de tu uso particular e interacción en Internet: [Utilizo wikis para compartir mis contenidos y acceder a los elaborados por terceros] | 13.- Señala aquella/s afirmación/es que sea/n aplicable/s en el ámbito de tu uso particular e interacción en Internet: [Dispongo de blog propio en el que genero contenidos propios, los hago accesibles a los demás, y recibo feedback sobre los mismos] | 14.- Indica si has realizado o realizas alguna de las siguientes actividades a través de Internet: [Acceder a sitios web y/o servicios on line de organizaciones públicas y/o privadas para consultar información de mi interés] | 14.- Indica si has realizado o realizas alguna de las siguientes actividades a través de Internet: [Comunicarme con alguna organización pública o privada (a través de su web o de algún foro, blog o red social ) para opinar sobre temas de actualidad, sociales o políticos y/o aportar alguna idea] | 14.- Indica si has realizado o realizas alguna de las siguientes actividades a través de Internet: [Denunciar alguna situación, presentar alguna queja o protesta ante una Administración a través de Internet] | 14.- Indica si has realizado o realizas alguna de las siguientes actividades a través de Internet: [Contactar (enviar y/o recibir mensajes) y/o conversar con algún político o con algún partido político] | 14.- Indica si has realizado o realizas alguna de las siguientes actividades a través de Internet: [Participar en consultas ciudadanas a través de Internet, en diagnósticos de percepción o en algún tipo de encuesta online propuesta por organizaciones públicas o privadas] | 15.- En el ámbito de la colaboración con otras personas: [Utilizo herramientas de carácter colaborativo para la gestión de proyectos en los que participo y/o para la ejecución, planificación y seguimiento compartido de tareas (Teambox, Basecamp, Do.com, Google Calendar, Google task, otras)] | 15.- En el ámbito de la colaboración con otras personas: [Empleo sistemas de web conferencing, para realizar sesiones con otras personas en tiempo real vía navegadores web, telefonía convencional o IP (Telepresencia, telerreuniones, audio/vídeo/multi-conferencia) - Webex, Join me…] | 15.- En el ámbito de la colaboración con otras personas: [Participo en eventos y/o actividades formativas, educativas y/o de aprendizaje (MOOCs, webinars, streaming en vivo…)a través de entornos colaborativos en red (Moodle, WebCT…)] | 15.- En el ámbito de la colaboración con otras personas: [Para la ejecución de tareas operativas en mi ámbito personal o profesional, utilizo o en alguna ocasión he utilizado espacios de colaboración basados en el co-working] | 16.- A la hora de interactuar en Internet… [Conozco y tengo en cuenta los “códigos de buena conducta” socialmente aceptados en el uso de la Red (p.e.: no utilizar mayúsculas, referirme a otros a través de sus nicks o apodos, usar emoticonos de refuerzo…)] | 16.- A la hora de interactuar en Internet… [Participo en la red con educación y respeto y evito expresiones ofensivas desde los puntos de vista de religión, raza, política o sexualidad] | 16.- A la hora de interactuar en Internet… [Antes de enviar un mensaje suelo leerlo una o varias veces a fin de asegurarme de que se entiende correctamente y de que la ortografía es adecuada] | 16.- A la hora de interactuar en Internet… [Me mantengo al día de nuevas cuestiones que se plantean con relación a las prácticas éticas en el uso de Internet] | 17.- En la interacción que mantengo con el "mundo on line"... [Soy consciente de las ventajas y los riesgos relacionados con la exposición de la identidad en la Red] | 17.- En la interacción que mantengo con el "mundo on line"... [Sé generar un perfil público (personal y/o profesional) en línea ajustado a mis necesidades y realizar un seguimiento de mi huella digital] | 17.- En la interacción que mantengo con el "mundo on line"... [Soy capaz de gestionar varias identidades digitales en función del objetivo o del contexto] | 17.- En la interacción que mantengo con el "mundo on line"... [Controlo la información y los datos que produzco en mi interacción en la Red y sé cómo proteger mi reputación digital y/o la de otros] | 18.- En lo que se refiere a la generación de contenidos digitales, de acuerdo con tu propia experiencia personal: [Soy capaz de generar contenidos digitales simples en al menos un formato (texto, tabla, imagen…) a través de alguna herramienta (Word, Power point…)] | 18.- En lo que se refiere a la generación de contenidos digitales, de acuerdo con tu propia experiencia personal: [Puedo producir contenidos digitales en múltiples formatos, incluyendo multimedia, con más de una herramienta] | 18.- En lo que se refiere a la generación de contenidos digitales, de acuerdo con tu propia experiencia personal: [Al transmitir una idea, soy capaz de expresarme adecuadamente con el apoyo de diferentes medios digitales (esquemas gráficos, mapas mentales o conceptuales, diagramas, etc.) para exponerla de una manera creativa] | 18.- En lo que se refiere a la generación de contenidos digitales, de acuerdo con tu propia experiencia personal: [Utilizo una variedad de herramientas digitales para crear productos multimedia originales] | 19.- Señala cuál de las afirmaciones siguientes se ajusta más a tu experiencia personal en relación a los contenidos digitales: | 20.- Con respecto a los derechos de autor y licencias: [Detecto con facilidad cuándo un contenido es legal o ilegal] | 20.- Con respecto a los derechos de autor y licencias: [Diferencio correctamente los contenidos que pueden están sujetos a restricciones de uso por derechos de autor o licencias, de los que no lo están] | 20.- Con respecto a los derechos de autor y licencias: [Identifico las consecuencias de descargar de manera ilegal contenidos digitales (música, software, películas, etc.)] | 20.- Con respecto a los derechos de autor y licencias: [Distingo entre conceptos como copyright, copyleft y/o creative commons] | 20.- Con respecto a los derechos de autor y licencias: [Aplico adecuadamente los diferentes tipos de licencias existentes a la información que utilizo y genero en la Red, en función de mis necesidades] | 21.- En lo que se refiere a elementos como aplicaciones, software y/o dispositivos que utilizas: [Sé cómo funcionan los procesos y sistemas digitales y el software en general] | 21.- En lo que se refiere a elementos como aplicaciones, software y/o dispositivos que utilizas: [Puedo realizar cambios básicos en los ajustes de las aplicaciones que utilizo] | 21.- En lo que se refiere a elementos como aplicaciones, software y/o dispositivos que utilizas: [Soy capaz de aplicar una configuración avanzada al software que utilizo habitualmente] | 21.- En lo que se refiere a elementos como aplicaciones, software y/o dispositivos que utilizas: [Soy capaz de codificar y programar software que se adapte a mis necesidades] | 21.- En lo que se refiere a elementos como aplicaciones, software y/o dispositivos que utilizas: [Puedo crear páginas web utilizando diferentes lenguajes de programación] | 21.- En lo que se refiere a elementos como aplicaciones, software y/o dispositivos que utilizas: [Tengo curiosidad y me mantengo al día sobre el potencial de las TIC para la programación y la creación de productos] | 22.- En el uso que haces de Internet y de los dispositivos digitales, valora las siguientes afirmaciones: [En el/los dispositivo/s a través del/os cual/es accedo a Internet tengo instalado un programa antivirus, lo ejecuto regularmente y lo actualizo con la periodicidad necesaria] | 22.- En el uso que haces de Internet y de los dispositivos digitales, valora las siguientes afirmaciones: [Actúo con prudencia cuando recibo mensajes cuyo remitente, contenido o archivo adjunto desconozco (SPAM)] | 22.- En el uso que haces de Internet y de los dispositivos digitales, valora las siguientes afirmaciones: [Utilizo diferentes contraseñas para acceder a los equipos, dispositivos y servicios digitales y las modifico periódicamente] | 22.- En el uso que haces de Internet y de los dispositivos digitales, valora las siguientes afirmaciones: [Cambio con la periodicidad que estimo oportuna el código de seguridad de la red inalámbrica y/o la clave de acceso a la estación de red wi-fi que tengo instalada en mi hogar y/o mi trabajo] | 22.- En el uso que haces de Internet y de los dispositivos digitales, valora las siguientes afirmaciones: [Conozco y hago uso de sistemas de protección de conexiones inalámbricas ante escuchas y/o accesos clandestinos, como WEP o SSH] | 23.- Con respecto a los riesgos inherentes a la utilización de Internet: [Soy consciente de cómo los datos sobre mi identidad digital pueden o no pueden ser utilizados por terceros] | 23.- Con respecto a los riesgos inherentes a la utilización de Internet: [Conozco y tengo en cuenta los peligros y consecuencias que puede tener que alguien se haga pasar por mí en Internet (estafas por robo de identidad o de otras credenciales)] | 23.- Con respecto a los riesgos inherentes a la utilización de Internet: [Conozco y tengo en cuenta los aspectos básicos que establece la LOPD para regular la protección de datos personales en el ámbito de Internet] | 23.- Con respecto a los riesgos inherentes a la utilización de Internet: [Extremo las precauciones antes de dar o recibir información personal por Internet (DNI, dirección, edad, teléfono, datos bancarios/tarjetas de crédito, fotos personales…)] | 23.- Con respecto a los riesgos inherentes a la utilización de Internet: [Cuando realizo transacciones a través de Internet compruebo que al transmitir datos sensibles, la conexión es segura y que la página en la que efectúo la operación cuenta con un certificado de seguridad y que éste es emitido por una autoridad certificadora de confianza] | 23.- Con respecto a los riesgos inherentes a la utilización de Internet: [Soy capaz de identificar aquellas páginas web o mensajes de correo con los que me pueden estafar o timar] | 24.- Cuando interactúas a través de la Red (redes sociales u otras aplicaciones y/o servicios on line) tienes en cuenta una serie de medidas de seguridad básicas: [No revelo nunca información privada] | 24.- Cuando interactúas a través de la Red (redes sociales u otras aplicaciones y/o servicios on line) tienes en cuenta una serie de medidas de seguridad básicas: [Utilizo las funciones de privacidad disponibles en las aplicaciones para aprobar o rechazar quién puede acceder a mi perfil] | 24.- Cuando interactúas a través de la Red (redes sociales u otras aplicaciones y/o servicios on line) tienes en cuenta una serie de medidas de seguridad básicas: [Sólo comparto mi perfil con mi lista de contactos/amigos] | 24.- Cuando interactúas a través de la Red (redes sociales u otras aplicaciones y/o servicios on line) tienes en cuenta una serie de medidas de seguridad básicas: [En el uso de las redes sociales, únicamente agrego como amigos a personas que realmente conozco] | 24.- Cuando interactúas a través de la Red (redes sociales u otras aplicaciones y/o servicios on line) tienes en cuenta una serie de medidas de seguridad básicas: [Les solicito a los proveedores de servicios on line que utilizo información sobre el proceso de conservación y tratamiento de mis datos personales, así como sobre sus políticas de privacidad] | 24.- Cuando interactúas a través de la Red (redes sociales u otras aplicaciones y/o servicios on line) tienes en cuenta una serie de medidas de seguridad básicas: [Reviso a menudo la configuración y los sistemas de seguridad de mis dispositivos y/o de las aplicaciones que utilizo] | 24.- Cuando interactúas a través de la Red (redes sociales u otras aplicaciones y/o servicios on line) tienes en cuenta una serie de medidas de seguridad básicas: [Suelo modificar la configuración básica de privacidad que por defecto ofrecen los servicios online que utilizo, de cara a mejorar mi protección] | 25.- Evalúa tu actitud y/o tu comportamiento en los ámbitos que se relacionan a continuación, teniendo en cuenta las repercusiones que el uso de las TIC pueden tener sobre la salud: [Conozco los riesgos de salud que puede comportar el uso inadecuado de las tecnologías (aspectos ergonómicos, adictivos, etc.)] | 25.- Evalúa tu actitud y/o tu comportamiento en los ámbitos que se relacionan a continuación, teniendo en cuenta las repercusiones que el uso de las TIC pueden tener sobre la salud: [En el uso de las TIC, adopto medidas preventivas para proteger mi propia salud y la salud de otros de los que soy responsable] | 25.- Evalúa tu actitud y/o tu comportamiento en los ámbitos que se relacionan a continuación, teniendo en cuenta las repercusiones que el uso de las TIC pueden tener sobre la salud: [Conozco los riesgos y consecuencias que puede implicar el ciber acoso, tanto para mí como para las personas de las que me hago cargo] | 25.- Evalúa tu actitud y/o tu comportamiento en los ámbitos que se relacionan a continuación, teniendo en cuenta las repercusiones que el uso de las TIC pueden tener sobre la salud: [Adopto mecanismos de prevención para evitar el acoso a través de la Red (ciber-bulling) hacia mí, hacia mi familia y/o hacia personas de las que soy responsable] | 25.- Evalúa tu actitud y/o tu comportamiento en los ámbitos que se relacionan a continuación, teniendo en cuenta las repercusiones que el uso de las TIC pueden tener sobre la salud: [Me mantengo informado y actualizado sobre los riesgos de salud que el uso de las TIC puede generar en el bienestar físico y/o psicológico y suelo tratar este tema con otras personas (comentarios, participación en foros o grupos de discusión específicos, etc.)] | 26.- Evalúa tu actitud y/o tu comportamiento con relación a las TIC desde el punto de vista de la protección medioambiental: [Conozco el impacto que las TIC e Internet tienen en la vida diaria, en el consumo on line y en el medio ambiente] | 26.- Evalúa tu actitud y/o tu comportamiento con relación a las TIC desde el punto de vista de la protección medioambiental: [Entiendo a qué se refiere y qué engloba el concepto de Green IT] | 26.- Evalúa tu actitud y/o tu comportamiento con relación a las TIC desde el punto de vista de la protección medioambiental: [Aplico de manera sistemática medidas básicas para ahorrar energía (p.e.: evitar la impresión innecesaria en papel, apagar los equipos/dispositivos al término de su uso, etc.)] | 26.- Evalúa tu actitud y/o tu comportamiento con relación a las TIC desde el punto de vista de la protección medioambiental: [Reciclo los elementos TIC obsoletos y/o gastados (componentes electrónicos o informáticos, tóners, etc.), depositándolos en los sitios adecuados] | 26.- Evalúa tu actitud y/o tu comportamiento con relación a las TIC desde el punto de vista de la protección medioambiental: [Utilizo sistemas remotos/virtuales de comunicación / colaboración (videoconferencia, telerreuniones, etc.) de cara a evitar los costes de desplazamiento, combustible, etc. inherentes a la comunicación presencial] | 26.- Evalúa tu actitud y/o tu comportamiento con relación a las TIC desde el punto de vista de la protección medioambiental: [Participo en grupos de trabajo en la red y/o utilizo las redes sociales para actuar, movilizar, protestar, informar, concienciar, así como para compartir y aportar ideas sobre la mejora de la sostenibilidad (Crowdsourcing)] | 27.- Con respecto al uso de los equipos y dispositivos digitales… [Conozco el funcionamiento de los dispositivos digitales y equipamientos informáticos (ordenadores, redes, dispositivos de comunicación, etc.)] | 27.- Con respecto al uso de los equipos y dispositivos digitales… [Soy capaz de resolver adecuadamente cualquier tipo de problema que puede surgir cuando las tecnologías o dispositivos que utilizo no funcionan correctamente] | 27.- Con respecto al uso de los equipos y dispositivos digitales… [Sé a quién y cómo acudir en caso de necesitar soporte y asistencia técnica cuando las tecnologías que utilizo no funcionan o cuando uso un nuevo dispositivo, programa o aplicación] | 27.- Con respecto al uso de los equipos y dispositivos digitales… [Soy capaz de identificar alternativas adecuadas cuando no puedo resolver los problemas en primera instancia y es necesario realizar las cosas] | 28.- Evalúa con la escala adjunta las siguientes afirmaciones: [Conozco el potencial y las limitaciones de los dispositivos y recursos digitales] | 28.- Evalúa con la escala adjunta las siguientes afirmaciones: [Dispongo de conocimientos sobre las tecnologías disponibles, sus fortalezas y debilidades, y si pueden, y cómo, apoyar el logro de mis objetivos] | 28.- Evalúa con la escala adjunta las siguientes afirmaciones: [Soy capaz de tomar decisiones informadas y sólidas a la hora de elegir una herramienta, dispositivo, aplicación, software o servicio para la ejecución de tareas con las que no estoy familiarizado] | 28.- Evalúa con la escala adjunta las siguientes afirmaciones: [Me mantengo al día sobre los nuevos desarrollos y sobre las últimas novedades tecnológicas] | 28.- Evalúa con la escala adjunta las siguientes afirmaciones: [Soy capaz de evaluar adecuadamente, y de una manera crítica, cuál es la herramienta que, en cada caso, mejor se adapta a mis necesidades y objetivos] | 29.- Indica si los enunciados descritos a continuación se ajustan o no a tu experiencia personal: [Soy capaz de generar productos digitales propios, originales y de carácter creativo a través de software y/o herramientas adecuadas y diversas (p.e.: flash, Prezi, …)] |
2 | StringFilter | StringFilter | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | NoFilter - Hidden | ||
3 | 6/26/2017 14:41:04 | Enrique | Umaran | enrique.umaran@b01abando.org | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | 0 | 10 | 9 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | No | Sí | No | Sí | No | Sí | No | Sí | No | Sí | No | Sí | No | Sí | No | Sí | 10 | 8 | 6 | 4 | 10 | 8 | 6 | 4 | 10 | 8 | 6 | 4 | 10 | 8 | 6 | 4 | Sé editar y modificar, a través de diversas aplicaciones o herramientas digitales, el formato de diferentes tipos de archivos (fotografías, vídeos, textos) creados por mí o por otras personas | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | 0 | No | Sí | No | Sí | No | No | Sí | No | Sí | No | Sí | Falso | Verdadero | Falso | Verdadero | Falso | Verdadero | Falso | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | 0 | 10 | 8 | 6 | 4 | 10 | 8 | 6 | 4 | 2 | Faltsua |
4 | 10/4/2017 10:05:05 | Iraila | Proba | 8 | 0 | 10 | 6 | 0 | Sí | No | Sí | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 9/27/2018 10:20:26 | Aitor | Tilla | pililacantarina@gmail.com | 4 | 4 | 8 | 6 | 0 | 0 | 2 | Sí | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | 10/27/2018 0:07:51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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