| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | IYRSC 2024 | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | BİLGİLENDİRME “UZAKTAN SÖZLÜ SUNUMU NASIL YAPACAĞIM ?” Değerli katılımcılarımız; IYRSC 2024’e göstermiş olduğunuz ilgi ve kıymetli çalışmalarınız ile kongremize katılımınız için çok teşekkür ederiz. Sözlü sunumlarınızı rahatlıkla gerçekleştirebilmeniz için aşağıdaki hatırlatmalarımızı dikkate almanızı rica ediyoruz; Sunumlar; Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi UZEM güvencesiyle (Zoom programı) ile Uzaktan Online Sunum şeklinde gerçekleştirilecektir. • Öncelikle “Zoom” programını internetten bilgisayarınıza yükleyiniz. • Sunum Saatinizden 30 dakika önce “Zoom”a girerek sizin sunumunuzun olduğu salonlarda belirtilen “Erişim Linki”ni kullanarak açıp, “Meeting ID” ve “Passcode” kısmına programda belirtilen bilgileri yazarak direkt erişim sağlayabileceksiniz. • Sunumunuzu “Powerpoint” formatında hazırlayarak sunum anında ekranınızı paylaşmaya hazır olunuz. • Sunumunuz için sizlere soru-cevap kısmı dahil maksimum 8 dakika süre ayırılmıştır. Programın ve takip eden oturumların aksamaması için bu süreyi aşmamaya dikkat etmeniz önemle rica olunur. • Sunum ya da dinleme esnasında ses problemleri yaşamamak için kulaklık kullanmanızı öneririz. • Online bildiri sunum ekran kayıtları paylaşılmamaktadır,arşiv amaçlı kaydedilmektedir. • İhtiyacınız halinde programda belirtilen salonlarda iletişim bilgilerini verdiğimiz “Oturum Başkanlarımız” ve “Uzaktan Sözlü Sunum Destek Ekibimiz” siz katılımcılarımıza gerekli bilgilendirme ve teknik desteği kesintisiz sağlayacaktır. Saygılarımızla… | |||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | 21.11.2024 Perşembe | |||||||||||||||||||||||||
21 | ONLINE SALON-A | |||||||||||||||||||||||||
22 | Oturum 10 | |||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | Saat | Toplantı Kimliği: 842 1020 4782 Parola: IYRSC2024 | ||||||||||||||||||||||||
25 | 09.30 - 11.00 | ID | Bildiri Başlığı | Yazarlar | Sunucu Yazar | |||||||||||||||||||||
26 | 364 | 118. Dönem Devlet Hizmeti Yükümlülüğü Tabip Atamalarının Değerlendirilmesi | Mehmet Akif Sezerol | Zeynep Aygör | Zeynep Aygör | ||||||||||||||||||||||
27 | 365 | An Overvıew Of The Hıstology And Physıology Of The Cırcumventrıcular Organs In Mammals | Ahmet Cabir | Feyzullah Beyaz | Ahmet Cabir | ||||||||||||||||||||||
28 | 370 | Hemşirelik Öğrencilerine Verilen Zaman Yönetimi Eğitiminin Zaman Yönetimi Becerileri Ve Yaşam Dengesi Üzerine Etkisinin İncelenmesi | Ayfer Öztürk | Sultan Şimşek | ||||||||||||||||||||||
29 | 371 | Hemşirelik Öğrencilerinin Terapötik İletişim Becerilerinin Mesleki Yetkinlik Düzeyine Etkisinin Araştırılması | Ayfer Öztürk | Sultan Şimşek | ||||||||||||||||||||||
30 | 372 | Sturge-Weber Sendromlu Hastalarda Multidisipliner Takibin Önemi: Bir Olgu Sunumu | Egemen Tural | Egemen Tural | ||||||||||||||||||||||
31 | 386 | Yaşlı Bireylerin Sağlık Okuryazarlık Düzeyi Ve Yaptıkları İlaç Hataları Arasındaki İlişki | Elif Melisa Karaduman | Pınar Doğan | Elif Melisa Karaduman | ||||||||||||||||||||||
32 | 401 | Management Of Spinal Cord Compression And Vertebral Instability İn Cats | Mehmet Nur Çetin | Yusuf Sinan Şirin | Rana Topkara | Rana Topkara | ||||||||||||||||||||||
33 | 404 | Obezite Ve D Vitamini | Fatma Kocaoğlu | Fatma Kocaoğlu | ||||||||||||||||||||||
34 | 412 | Bir Türk Popülasyonunda Dijital Panoramik Radyografi Kullanarak Uzamış Styloid Proçesin Tip Ve Kalsifikasyon Paternlerinin Değerlendirilmesi | Sevde Aslan | Bilgün Çein | Sevde Aslan | ||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | 21.11.2024 Perşembe | |||||||||||||||||||||||||
40 | ONLINE SALON-A | |||||||||||||||||||||||||
41 | Oturum 11 | |||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | Saat | Toplantı Kimliği: 842 1020 4782 Parola: IYRSC2024 | ||||||||||||||||||||||||
44 | 11.40 - 12.40 | ID | Bildiri Başlığı | Yazarlar | Sunucu Yazar | |||||||||||||||||||||
45 | 440 | Triatlon Branşlarının Performans Analizi: Branşların Toplam Süre Üzerindeki Etkileri | Eren Akdağ | Ali Işın | Eren Akdağ | ||||||||||||||||||||||
46 | 515 | Özgürlüğe Sürmek: Motosiklet Kullanıcılarının Motosiklet Kullanmaya Yönelik Metaforik Algıları | Ceren Bolat | Merve Özyıldırım | Merve Özyıldırım | ||||||||||||||||||||||
47 | 368 | Toplumsal Ekoloji Ve Permakültür Yaklaşımlarının Manevi Boyutuna Yönelik Bir Analiz | Gizem Yakışır | Gizem Yakışır | ||||||||||||||||||||||
48 | 374 | İ Neslinde Tanrı Tasavvurunun Sosyopsikolojik Yansımaları | Derya Cingil | Derya Cingil | ||||||||||||||||||||||
49 | 383 | Minik Adımların Ekonomik Kalkınmaya Etkisi | Fatma İnce | Muhammet Bozan | Muhammet Bozan | ||||||||||||||||||||||
50 | 389 | Dünya Ticaretinin Yeni Oyuncusu Çin: Abd İle Gerginlikler Ve Küresel Etkileri | Metehan Düzgün | Metehan Düzgün | ||||||||||||||||||||||
51 | 405 | Anadolu Masallarında Kötülük Yapılan Eşikler Üzerine Bir İnceleme | Tuba Demirci | Aynur Koçak | Tuba Demirci | ||||||||||||||||||||||
52 | 408 | Covıd-19 Pandemisinde Yakınını Kaybeden Üniversite Öğrencilerinin Ölüm Kaygısı Ve Siberkondri Düzeylerinin İncelenmesi | Beyza Nur Çeri | Beyza Nur Çeri | ||||||||||||||||||||||
53 | 465 | Üniversite Öğrencilerinin Gerçek Yaşam Örneklerini Analizi: Fonksiyon Mu Yoksa Bağıntı Mı? | Özlem Elmalı Erdem | Güney Hacıömeroğlu | Özlem Elmalı Erdem | ||||||||||||||||||||||
54 | 485 | Öğretmen Adaylarının Matematik Ve Stem Kimlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Özlem Elmalı Erdem | Güney Hacıömeroğlu | Özlem Elmalı Erdem | ||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | 21.11.2024 Perşembe | |||||||||||||||||||||||||
58 | ONLINE SALON-A | |||||||||||||||||||||||||
59 | Oturum 12 | |||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | Saat | Toplantı Kimliği: 842 1020 4782 Parola: IYRSC2024 | ||||||||||||||||||||||||
62 | 12.50 - 14.20 | ID | Bildiri Başlığı | Yazarlar | Sunucu Yazar | |||||||||||||||||||||
63 | 415 | Koah’Ta Mental Sağlık Durumu Yönetimi | Neriman Temel Aksu | Neriman Temel Aksu | ||||||||||||||||||||||
64 | 417 | Çocuklarda Düzenli Fiziksel Aktivitenin Motor Performans Ve Biyopsikososyal Kazanımları | Handan Çağlar Çavdar | Çağlayan Pınar Öztürk | Handan Çağlar Çavdar | ||||||||||||||||||||||
65 | 442 | Alzheimer Ve Parkinson Hastalığında Umut Verici Nöroprotektif Ve Terapötik Bir Ajan: Nobiletin | İlknur Karakaya | Mustafa Saygın | İlknur Karakaya | ||||||||||||||||||||||
66 | 446 | Genç Erişkin Bireylerde Fiziksel Aktivite Ve Çevre Farkındalığı İlişkisi | Hüsamettin Koçak | Hüsamettin Koçak | ||||||||||||||||||||||
67 | 453 | Antioksidan Kaynağı Tıbbı Ve Aromatik Bitkilerden Dereotu (Anethum Graveolens L.) | Doğa Sökmen | Doğa Sökmen | ||||||||||||||||||||||
68 | 457 | Sistemik İnflamasyon Sekonder Gelişen Beyin Ve Serebellum Hasarında Dapagliflozin-İn Antiinflamatuvar Etkilerinin Araştırılması | Orhan Berk İmeci | Halil Aşcı | Sanem Aşcı | Mehmet Abdulkadir Sevük | Özlem Özmen | Orhan Berk İmeci | ||||||||||||||||||||||
69 | 458 | Chıarı-Lıke Malformatıon In Dogs | Özlem Şengöz Şirin | Mehmet Nur Çetin | Ayşe Nihan Elvan | Ayşe Nihan Elvan | ||||||||||||||||||||||
70 | 459 | Yüksekten Düşen Bir Kedide Oluşan Temporomandibular Eklem Ankilozunun Gap Artroplastisi İle Tedavisi | Doğukan Polat | Yusuf Sinan Şirin | Servetyalçın | Servet Yalçın | ||||||||||||||||||||||
71 | 469 | Postpartum Dönem Ağrı Yönetiminde Nonfarmakolojik Yöntemler | Saide Tanrıverdi | Saide Tanrıverdi | ||||||||||||||||||||||
72 | 474 | Yoğun Bakım Ünitelerinde Ergoterapi Müdahaleleri | Betül Üstün | Betül Üstün | ||||||||||||||||||||||
73 | 387 | Monte Carlo Simülasyon Teknikleri İle Radyolojide Dijital Görüntü Oluşum Yöntemi | Umit Kara | Umit Kara | ||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | 21.11.2024 Perşembe | |||||||||||||||||||||||||
78 | ONLINE SALON-A | |||||||||||||||||||||||||
79 | Oturum 13 | |||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | Saat | Toplantı Kimliği: 842 1020 4782 Parola: IYRSC2024 | ||||||||||||||||||||||||
82 | 14.20 - 16.00 | ID | Bildiri Başlığı | Yazarlar | Sunucu Yazar | |||||||||||||||||||||
83 | 433 | Türkiye’De Kültürel Miras Alanlarının Korunmasında Alan Başkanlıkları Yönetim Modelleri: Çanakkale Savaşları Gelibolu Tarihi Alan Başkanlığı Örneği | Mustafa Bektaş | Mustafa Bektaş | ||||||||||||||||||||||
84 | 436 | Hindistanda Milliyetçilik Ve Siyasete Etkisi | Ayşe Akçin | Ayşe Akçin | ||||||||||||||||||||||
85 | 463 | Distopya Edebiyatına Sosyolojik Bir Bakış: Tahsin Yücel İn “Gökdelen” Romanı Üzerine Bir İnceleme | Neslişah Ferik | Neslişah Ferik | ||||||||||||||||||||||
86 | 482 | Postmodern Toplumda Hayvan Haklarına Sosyolojik Bir Bakış | Mukaddes Baykara | Mukaddes Baykara | ||||||||||||||||||||||
87 | 494 | Turizm Tesislerinin Sosyal Medya Yönetiminin Satın Almaya Etkisi | Halil Karabaş | Halil Karabaş | ||||||||||||||||||||||
88 | 505 | Küresel Açıdan Toryumun Ekonomik Ve Çevresel Boyutta İncelenmesi | Helin Teber | Mehmet Furkan Dönmez | Hayrünisa Nur Usta | Hayriye Nur Akpınar | Helin Teber | Hayriye Nur Akpınar | ||||||||||||||||||||||
89 | 516 | Yeşil Gelecek: Plastik Ve Kartonun Yolculuğu | Yusuf Ünlü | Beyza Düzgün | Helin Teber | ||||||||||||||||||||||
90 | 357 | Hukukun Üstünlüğünün Ekonomik Büyüme Üzerindeki Etkisi | Asya Polat | Asya Polat | ||||||||||||||||||||||
91 | 369 | Computer-Assisted Language Learning: Aı-Assisted Automated Assessment And Feedback İn Assessing Writing Skill | Gökçe Gök | Gökçe Gök | ||||||||||||||||||||||
92 | 504 | Yüz Yüze Ve Uzaktan Eğitimle Mezun Sınıf Öğretmenlerinin Yaşadıkları Gerçeklik Şokları Ve Çözüm Önerileri | Hayriye İşgören | Hayriye İşgören | ||||||||||||||||||||||
93 | 511 | Eğitime Dair Mitler; Sınıf Öğretmenlerinin Öğrencileriyle İlgili Beklentilerini Etkileyen İnanışları | Tülin Sakcalı | Tülin Sakcalı | ||||||||||||||||||||||
94 | 388 | Amerikanın Irak İşgali Batı Ve Doğu Yönünden Türkiyeye Etkileri | Edanur Aydın | Edanur Aydın | ||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | 21.11.2024 Perşembe | |||||||||||||||||||||||||
98 | ONLINE SALON-A | |||||||||||||||||||||||||
99 | Oturum 14 | |||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||