Аналіз дистанційних майданчиків
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
грн.
%
123
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
Прізвище та ім’яПерсональний сайт вчителяСоціальна мережа ВКонтактеLMS "Moodle"Хмарні сервіси GoogleХмарний Office 365WizIQ Weebly.comСоц. мережа Facebook
Microsoft OneDrive
2
Вєлікоцька ІринаМені в нагоді. На сайті викладаю навчальний матеріал (елементи "перевернутого навчання"). Зворотній зв'язок -тести (дуже гарний редактор тестів OnlineTestPad, ліцензійний і в Україні) . Миттєве оцінювання. Дуже гарно, що на сайті можна одночасно вести сторінку блогу. Дуже гарно, що і сайт, і блог інтегрується зі всіма сервісами Web2.0/Маю сторінку. Спілкування з учнями. Використовую для оголошень відвідати сайт. Висвітлюю сою роботу як класного керівника фото і відеоматеріалами.Знайома з платформою. Але поки що не використовую. Пам'ятаю, коли опрацьовувала на платформі сервіс зі створення тестів, зрозуміла, що редактор формул відсутній (може вже є?)Дуже корисний для організації спільної, одночасної, колективної роботи. Але, використовучи Google форми, мені не подобається, що перевірку тестів потрібно все одно проводити особисто. Хоча опитування можна оформити в красивій, стильній, тематичній обгортці... Хмарним Office користуюся, як платформою для створення навчальних матеріалів і вставлення їх на свій сайт. Але, так як школа не підключена до Office 365, то повноцінно сервісом education.microsoft поки що не можу користуватися. Нещодавно отримала повідомлення від MicrosoftOffice, що з жовтня цього року об'єм безкоштовної пам'яті OneDrive зменшується від 15 Гбайт до 5 Гбайт.З даним сервісом чи платформою не знайома
3
Барабаш ОксанаЗручний коли мова йде про дистанційне навчаня вього класу. Переваги: викладення матеріалу уроку одразу для всіх учнів, контроль роботи одразу всіх учнів. Недоліки: поки що не відчулане використовувала для навчанняне використовувала для навчанняДуже корисні для індивідуальної роботи з учнями щодо підготовки до предметних олімпіад. Щоденник миттєвих повідомлень, створений на основі Google Документа дає можливість спілкуватися в реальному часі, доводячи свою точку зору. Також можлива ситематизація пройденого матеріалу та створення банку для роботи з обдарованими дітьми.не використовувала для навчанняплатформа для дистанційного навчання учнів в режимі онлайн. Навчання прив'язане до часу. Після закінчення заняття формується запис, який можна подивтися коли учневі буде зручно. Але формування записів небезкоштовне. проте можна формувати запис за допомогою програм запису екрану. Є можливість завантажувати відео, презентації уроку, показувати, виділяти об'єкти, писати від руки, є чат.
4
Офіцинська ІринаМаю 7 власних блогів (блог по визначенню теж сайт), 2 з яких навчальні, 5 - тематичні (ознайомлювального характеру), пов'язані із шкільним сайтом. Але для тих колег, які хочуть контролювати процес навчання і спостерігати за виконанням завдань учнями, раджу звернутися до хмарних сервісів Google та Office 365Створила сторінку через своїх учнів, бо на той момент не мала інших платформ для спілкування із ними. Здійснювала оповіщення, обмін інформацією. Маю групу для учнів 10-11 класів з технологій "Хочу 12!", де викладала для них навчальні матеріали. На жаль, не можу рекомендувати її як ідеальну платформу для навчання, бо спостерігаю там наявність безлічі негативного контенту, незахищеність користувачів мережі...Мала можливість ознайомитися із даною платформою, працювала із курсами, створеними на її базі, але сама ще не створювала їх.Google-сервіси використовую з 2012 року. Для використання таких хмарних сервісів не потрібні потужні комп'ютери, не потрібно витрачати кошти на закупівлю програмного забезпечення і його систематичне оновлення, до них ви маєте доступ з різних пристроїв і не прив'язуєтеся до конкретного робочого місця, маєте можливість здійснення швидкого контролю та оцінювання учнівських робіт. Такі ж переваги має й Office 365.Розгорнула хмаро орієнтоване навчальне середовище нашої школи. Розпочали роботу в рамках Всеукраїнського проекту "Хмарні сервіси в освіті". Набираюсь досвіду сама, навчаю колег і учнів. Якщо маєте досвід роботи із сервісами Google, то із Office 365 проблем не виникне. Вони схожі. Ось тільки Office 365 є платним. Хоча, якщо ви доведете, що є навчальним закладом, то можна отримати безкоштовні ліцензії як на учнів, так і на вчителів.Раніше не чула про такий майданчик, тому маю бажання із ним познайомитись.
5
Павлик Тамара Маю власний сайт ,використовую для дистанційного навчання учням переваги в тому що вся необхідна інформація під рукою. використовую для завантаження цікавого матеріалу для учнів., при підготовці до олімпіад Для колег я створила сторінку «На допомогу вчителю», на якій розміщено календарне планування, деякі розробки уроків та презентації.

Крім того, корисну інформацію з мого сайту можуть почерпнути батьки учнів, адже для них теж створена сторінка «На допомогу батькам», де вони можуть знайти інформацію як допомогти учням при вивченні теми інші матеріали, недоліки в тому що часто зявляється реклама небажаного змісту
Створила сторінку школи в Контаті-дуже зручно і більшість дітей має змогу подивитись цікаві матеріали особливо зручно коли на домашнє завдання учні готують ппроекти чи презентації, і можуть мені пересилати для перегляду відразу після створення це мережа молодіжна і на сторінці мережі учні бувають набагато частіше ніж на сайті недоліком є те що містить багато негативної інформації Поки ще не пробувала користуватися Використовую в своїй роботі дуже зручний і корисний,Я навчилася редагувати листи, розподіляти пошту по папках, спілкуватися у чаті, робити скріншот екрану, змінювати фон екрану, ставити мітки тощо. Особливо мені сподобався сервіс, який дозволяє "ділитися екраном зі своїм співрозмовником". Ці навички я планую використовувати в професійній діяльності.
переваги сервісу Google Drive
Сервіс безкоштовний, має україномовний інтерфейс.
Доступ до файлів з будь-якого місця.Постійне оновлення.15 Гб вільного простору
Диск Google дозволяє миттєво створювати нові документи, електронні таб­ли­ці та презентації. Можна одночасно співпрацювати над одними й тими са­ми­ми документами та бачити зміни, щойно вони з’являються. втикористовую для створення спільного проекту з усімпа учнями в класі
Підключила школу, лише починаю знайомитися з сервісом планую створити електронний журнал але Недоліком є внесення плати за користування для усіх користувачів. крім навчальних закладів. недоліком є те що, англомовна і вимагає попередню реєстрацію учасників, що через відсутність української мови інтерфейсу викликала труднощі у роботі
використовується для створення сайтів, безкоштовний легкий та зручний інтерфейс, але поки що в роботі повноцінно не використовую
створена група в Фейсбуці для вчителів фізики нашого району, дуже зручно ділити цікавими новинами з колегами обговорювати проблеми для роботи з дітьми використовувала при підготовці до практичних занять але на жаль учні переважно зареєстровані в мережі Контакти
6
Ряднова ЛюдмилаМаю власний блог, дуже зручно викладати інформацію відразу для всіх учнів про олімпіади, конкурси. а також , інколи проводжу опитування, тести. Учні і батьки задоволенімаю сторінку в мережі, використовую рідко,тільки для терміновового повідомлення учнямчула що це система створення курсів для дистанційного навчання. ,сама не працювала. але багато читала хороших відгуківВикористовую в роботі Google-диск , зберігаю інформацію, проводжу спільну роботу над документами, учні створюють онлайн -документи. Задоволені, користуємось самі і іншим радимо.Постійно використовую в робот сама і учніі, Вони створюють онлайн-документи, презентації, електронні таблиці. Зберігаємо документи , я розробки уроків. Зручно, подобаєтьсяЗнайома завдяки дистанційні академії О.Ельник. Це майданчик для проведення вебконференцій та семінарів. Була учасником вебінару , але самостійно не проводила. Невеличка незручність - англійська моваЦе безкоштовний конструктор сайтівЗареєстрована, подобається, використовую для отримання нової інформації
7
Вишневська ПолінаМаю деякі пробні сайти, які готувала в процесі дистанційного навчання. Натомість широко використовую блоги.Була зареєстрована ВКонтакте. Але за вимогою СБУ звідти вийшла. Був такий лист.Маю Хмарний кабінет. Однак використовую не так активно, як потрібно. Планую активізувати роботу. Переваги в тому, що це закритий простір, учасниками можуть бути лише зараховані користувачі. Проте дехто вважає це недоліком.Використовую в роботі і усім раджу. Чудовий Google Диск з його документами для спільної роботи! Blogger, You Tube, Перекладач. Окрема мова про пошту Gmail. Карти, Календар тощо. Можна цікаво організувати роботу у віртуальних спільнотах Google+.Користуюсь хмарним сховищем One DriveПроводила пробний вебінар. Давно. Вже забулось. Дуже подобається платформа, однак платна. Якщо використовувати на професійній основі із заробітком, то варто.Проходила тренінг, де вчилась створювати сайт на Weebly.com. Цікаво. Широко використовую Facebook.
8
Коржик СвітланаСучасному вчителю традиційні паперові дидактичні матеріали доречно доповнювати електронним Інтернет-ресурсом ( персональним сайтом вчителя), що дає змогу трансформувати існуючу класно-урочну систему, зберігаючи її переваги у вигляді продуктивності навчання та контролю за навчально-виховного процесом, і перейти від групового до індивідуального особистісно-орієнтованого навчання. Якщо вироблена певна система співпраці учителя та учнів. Це приносить додаткові ресурси для успішного навчання, але якщо така система не відпрацьована і працює з сайтом лише певна частина учнів, користі від такого сайту мало. Переваги використання сайту: комп’ютерна візуалізація навчального матеріалу; миттєвий зворотній зв’язок між учнем та викладачем; зберігання великих обсягів інформації з можливістю її передавання; швидкий доступ учнів до банку даних; автоматизація процесів інформаційно-пошукової діяльності та ін.Спільнота активно використовується учнями та класними керівниками для інформаційних повідомлень, оголошень, обміну фото файлами. Має можливість створити мевну закриту групу для обміну інформацією. Хоча доцільніше використовувувати спільнотуФейсбук.Ця платформа забезпечує учням та педагогам доступ до численних навчальних ресурсів. Використовуючи Moodle, можна надсилати нові повідомлення учням, розподіляти, збирати та перевіряти завдання, вести електронні журнали оцінок та присутності, налаштовувати різноманітні ресурси курсу. Сервіс «Учительський форум» дає педагогам можливість обговорювати професійні проблеми. Елемент курсу «Урок» дозволяє організувати покрокове вивчення навчального матеріалу. Елемент курсу «Тести» дозволяє викладачеві розробляти тести з використанням запитань різних типів.Хмарні сервіси Google мають багато переваг: використовується як віртуальне хмарне сховище документів. спільне створення та редагоування документів, презентацій. цікаві види сервісів для створення тестів та форм для опитування з одночасною обробкою матеріалу. Недоліків не виявила.З даним сервісом знайома, хоча в роботі не використовую ( мала доступ до пробної версії). Можливість для різних користувачів у режимі реального часу одночасно вносити зміни в спільний документ у програмі Word для ПК. Класична програма OneNote для користувачів пристроїв з ОС Mac.Безпосередня інтеграція зі службою OneDrive дає змогу без зайвих зусиль зберігати та відкривати файли на будь-якому пристрої незалежно від місцезнаходження. Недоліком є внесення плати за користування для усіх користувачів. крім навчальних закладів.Wiziq - це платформа для створення віртуальних класів (онлайн-вебінарів). Користуватися нею можна як платно так і безкоштовно! Передбачає попередню реєстрацію, яка забирає не більше 5 хвилин. Хоча сервіс працює на англійській мові, але там не все так складно. Можна встановити браузер google chrome і переводити цілі сторінки онлайн швидко і просто.Weebly — це безкоштовний онлайн-сервіс візуального (WYSIWYG) створення сайтів без необхідності знань HTML. Він дозволяє розміщувати сайт в мережі Інтернет під доменом username.weebly.com або під власним доменом користувача. У даній соціальній мережі уже п`ять років. Активно користуюся його додатками. Мережа приваблює тим, що дає можливість використовувати контент і для власного саморозвитку, так і для відпочинку. Разом із польськими колегами активно провели мережевий проект "Осінь дивиться мені у вічі" придопомозі Фейсбук.
9
Гіджеліцька ТетянаСтворила декілька блогів на Weebly.com, Blogger, Wix.com, WordPress для обміну інформацією.Не використовую (була зареєстрована, але дана соціальна мережа не подобається)Знайома, працюю над розробкою дистанційного курсу, але маю бажання дізнатись більше. На даній платформі можна застосувати в допомогу і персональний сайт вчителя, і хмарні сервіси Google, використовувати сервіси Web2.0. Використовую у роботі Google Диск, Google форми, Blogger, You Tube, Перекладач, поштову скриньку Gmail. Зручно та легко у використанні. Була учасником вебінару з теми: «Хмарне середовище Office365. Використання OneNote Class у навчально-виховному середовищі", але у роботі не використовую.Не знайома з даним сервісом. Зареєстрована. Дана соціальна мережа подобається. Використовую для отримання додаткової інформації з цікавих та актуальних тем.
10
Бочкарьова Тетяна Зареєстрована. Використовую для обміну документами, фото, інформаційних повідомлень.Знайома, але маю бажання дізнатись більше.Використовую в роботі. Подобається Google Диск з його документами для спільної роботи! Blogger, You Tube, Перекладач. Зручна пошта Gmail. Карти, Календар тощо. Використовую у роботі Google Диск, Google форми.З даним сервісом знайома, хоча в роботі не використовую Не знайома з даним сервісом
Він увійшов до 50 найкращих сайтів 2007 року, названих журналом Time.
11
Андрієвський Руслан ПетровичМаю власний сайт на schoolchampion. Та декілька блогів на GoogleЗареєстрований для спілкування з батьками та дітьми, а токож для обміну фотографіями.Знайомий, але хочу дізнатися більше.Використовую в роботі та навчанні.З даним сервісом знайомий і використовую його в школі.Не знайомийЗнайомий та маю сайт на даній платформі.Маю власний акаунт. І використовую у спілкуанні та отриманні цікавої і пізнавальної інформації про різні навчальні дистанційні курси.
12
Балюк-Дмітрієва Олена Миколаївнамаю власний блог ( для проведення тестуваня, обміном інформацією)/ Недоліків при роботі з блогом не виявила, дуже зручні і прості у користуванні.Зареєстрована. Використовую для обміну документами, фото, інформаційних повідомлень.В ВК спілкуюсь також з дітьми як на мене, краще використовувати для організаційних нюансів.Багато чула, але не знайома. Хотілося б навчитися.Використовується як віртуальне хмарне сховище документів. спільне створення та редагування документів, презентацій. цікаві види сервісів для створення тестів та форм для опитування з одночасною обробкою матеріалу. використовую тести для додаткового оцінювання учнів. Недоліків не виявила. Ще не пробувала користуватися Раніше не чула про такий майданчик, тому маю бажання із ним познайомитись.
13
Гунько Людмила ПетрівнаМаю пробну версію сайту,використовую для дистанційного навчання.Зареєстрована,маю сторінку,спілкуюся з учнями,кидаю посилання на спільну роботу з ресурсами.Висвітлюю свою роботу як класного керівника, так і вчителя.Чула,але не використовувала для навчання. Хотілося б навчитися.Використовую у роботі.Хмарним Office 365 користуюся,але ще не все досконало вивчила. Маю безкоштовні ліцензії на учнів і вчителів.Подобається спільна робота.Не чула про такий сервіс.
14
Лавська Алла АнатоліївнаМаю власний блог, де для учнів виставляю тестові завдання, тренувальні вправи, інтерактивні плакати, цікаву інформацію.Використовую для спілкування з учнями, обговорення в закритих групах, оголошень. Чула, але не використовувала
Використовую для зберігання документів на Гугл диску, створення спільних документів і презентацій, опитування, тестування.
Не використовувалаНе чула про такий сервіс
15
Цой Ірина ФедорівнаМаю власний блог, який використовую для дистанційного навчання. Дуже зручно, легко створювати сторінки з потрібною інформцією (текстові документи, ютюб, ексель тощо), підтримувати зворотній зв'язок з учнями. Недоліків у роботі з блогом поки не виявила.Зареєстрована, але не користуюмя.Читала відповідну інформацію, але не користуюся.Використовую у своїй роботі для спільної роботи, швидкої обробки інформації та зберігання необхідних матеріалів.не користуваласявикладаю дистанційні уроки з математики на цій платформі. Цікаво, зручно, є багато можливостей, але є великий мінус платформа платна.не використовую
16
Борисенко Валентина Григорівна
Маю сайти та блог. Більше в роботі з учнями допомагає
блог.Вправи, створені у LearningApps, тести, проекти,
відео, фото класних справ і т.д. . Існує інформаційний сайт
для батьків.
Активно використовую!
Створена сторінка класу.
Спілкування, навчання,
інформація, творчість
змагання, знімаємо
класні новини і
викладаємо.
Чула багато, але не знайома.Користуюсь. Дистанційні курси ,
хмарне портфоліо, свій канал на Ютуб,
пошта і все, що має Гугл
потроху.

НіЗнайома через Дистанційну академію
Єльнік
На платформі створю
вала сайт.
17
Мандзик Тетяна ЙосифівнаВ процесі розробки. Планую використовувати в роботі для обміну інформацією з колегами, учнями, автоматизації інформаційно-пошукової та навчальної діяльності учнів. А також, щоб батьки мали змогу відкрито бачити, яким чином проходить навчальний процес і ознайомитись із досягненнями своїх дітей.Зареєстрована. На даному етапі використовувала для зв'язку з учнями, надсилання завдань, обговорення різних тематик і для релаксу (ігри)Останнім часом чула про використання. Не користуюся, але хочу ознайомитися та навчитися.Використовую у роботі, але ще не задіяла у своїй діяльності всі бажані ресурси. Працюю над вдосконаленням своїх навичок, щоб у майбутньому більше осягнути для себе і для учнів.Не користувалася, але хотіла б використовувати для роботи в школі, щоб навчати дітей та допомогти своїм колегам осучаснити викладання предметів.З цим сервісом ще не знайома.Не користувалася.Зареєстрована у Фейсбуці. Використовую у роботі, але, згідно з політикою конфіденційності зареєструватися в соцмережі можуть особи, які досягли 13-ти років. Хоча з особистого досвіду чимало учнів молодшого віку зареєстровані в даній соцмережі і вільно нею користуються (вказуючи неправдиву інформацію стосовно свого віку).
18
Цимбал Ірина ІванівнаМаю власний сайт,але він ще процесі роботи. Зареєстрована. Використовую для обміну документами, фото, інформаційних повідомлень.Не користуваласяВикористовую у роботі. Працюю над вдосконаленням своїх навичок, щоб у майбутньому більше осягнути для себе і для учнів.Не користуваласяЗ даним сервісом не знайома.
Знайома, але не користувалася
19
Федоряка Тетяна ВолодимирівнаСтворила два блоги (класного керівника та вчителя). Використовую для обміну інформацією, для навчальної діяльності учнів, для зв’язку з дітьми та їх батьками.Недоліків при роботі з блогом не виявила, дуже зручні і прості у користуванні.Не зареєстрована,але думаю,що через неї досить зручно і швидко можна зв’язатися з учнями, так як ця мережа досить популярна. Тут зареєстрована майже вся молодь,учні студенти.Багато чула, але не знайома. Хотілося б навчитися.Постійно користуюсь Youtube,Blogger, Gmail, особливо Гугл диском, так як він дає можливість доступу до вашої інформації у будь-якій точці України і не тільки, розвантажує ваш комп’ютер, дає можливість спільної роботи над певним матеріалом, доступу до ньогоНе користуваласяНе знайомаЧула, але сама не використовувала
20
Федюк Олена МиколаівнаСтворила власний сайт, на якому періодично викладаю цікаві матеріали до уроків і виховних годин. Недоліків не бачу, учні постійно спостерігають за оновленнямиЯк на мене, найзручніший метод спілкування з сучасними учнями. Частенько допомагаю розв`язувати різні задачки своїм випускникам, які звертаються за допомогою саме через ВК)))))Не користуваласяВикористовую постійно, особливо Youtube, Blogger, GmailНе користуваласяНе користуваласяНе користувалася
21
Ярошенко Тетяна МиколаївнаМаю блог та недавно створила сайт.Здебідьшого працюю з дітьми на своєму блозіВ ВК спілкуюсь також з дітьми як на мене, краще використовувати для організаційних нюансів.Не користуваласяВикористовую в своїй роботі та працюю над поповненням знань про нові хмарні сервіси Користуюсь але рідко, хотілося б покрашити свої знанняне користуваласьЗнайома але хотілося б покразити свої навички
22
Федченко Юлія СтепанівнаМаю свій сайт, де розміщено навчальні питання для роботи зі студентами: лекції, домашні завдання, презентації тощо. Є цікавий контент. Мінуси- завжди треба мати знайомого програміста для вирішення більш не користуюсьМаю свій розроблений свій курс "вища математика" . Багато плюсів, оскільки великі можливості. Мінуси - не просте налаштування використання LaTexПрацювала з документами. Гарна можливість не залежить від установлених програм. Актуально при чужому комп'ютері.Не користуваласьНе користуваласьНе користуваласьМаю свою групу в Facebook. Подобається. Необхідно подати гарну мотивацію для поліпшення участі і роботи студентів.
23
Кулинич РаїсаМаю два блоги. Блог вчителя математики використовую для навчання учнів. Зручний у користуванні Не користувалася, але бажання навчитися є.Постійно використовую в своїй роботі і Google Диск, почту, створюю документи, форми, презентації.
Не користувалася, але освоїти є бажання
Чула завдяки навчанню в дистанційній академії ELNIK. Сама ж не користуваласяНе користуваласяЗареєстрована, дуже подобається ця соцмережа. Але з навчальною метою використовую її дуже рідко. Учнів там мало через реєстрацію з певного віку
24
Наконечна Наталя ВасилівнаМаю сайт, але для дистанційного навчання не використовувала.Не зареєстрованаНе користувалася.Використовую Google Disk, Google Forms для дистанційного навчання, збереження документів.Не використовую.Проводжу дистанційні уроки. Є можливість спілкування з учнями онлайн за допомогою чату, перегляду і скачування уроків у запису. Недолік - платформа платна.Не користувалася.
25
Ситенко Алла ПавлівнаПока маю тільки блог, але вже намагаюсь створити сайт для дистанційного курсуНе зареєстрована. Багато небажаного контенту для дітейТрішки пробувала, але, мабуть, не привикла. Google кращеВ своїй робті постійно використовую пакет інструментів Google for Education. Надзвичайно задоволена!!! На базі освітньої установи створили корпоративний доменНе пробувала, але Google не хочеться мінятиПробувала проводити дистанційні заняття, але недоліком є прив'язка проведення вебінарів до певного часу і небезкоштовність платформиНе користувалася, але цікаво познайомитись, якщо сервіс безкоштовнийЗ навчальною метою поки що не використовую. Пока тільки спілкуюся і вчуся у розумних людей.
26
Чухліб Аліна ОлександрівнаМаю свій блог, де розміщую навчально-методичне забезпечення для використання на уроках математикиЗареєстрована. Використовую для спілкування з учнями, обміну інформацієї, файлами. Розміщую оголошення в створених бесідах з групами учнівМаю досвід використання цієї платформи під час навчання на денній та заочній формах навчання. Хотіла б навчитися створювати власні дистанційні курси.Використовую Google Disk, Youtube,Blogger, Gmail. Зручно користуватися для спільного створення та редагування документів, презентацій, розміщення матеріалів на власному блозі. Дякую Вам, що розкрили нам більше можливостей хмарних сервісів Google під час курсу.Реєструвалась під час навчання, але не використовую. Хотіла б використовувати у своїй діяльностіНе користуваласьНе користуваласьЗареєстрована, але для роботи не використовую
27
Гартфіль Олександра РоманівнаМаю сайт та блог. Частіше використовую блог. Розміщую на блозі інтерактивні вправи розроблені на різних Інтернет сервісах, відео уроки, тести,як елементи дистанційного навчанняЗареєстрована, для роботи з учнями не використовувалаМаю дисткурс "Відсоткові розрахунки"http://dl.kharkiv.edu, та хмарний кабінет вчителя але загубила на нього посиланняВикористовую гугл диск, форми, гугл-презентації, гугл- таблиці та малНе маю доступу. Мрію освоїти. Знайома з презентаціями swayЗнайома, провела десь 6 вебінарів Зареєстрована, для роботи з учнями не використовую
28
Волошина
Олена Вікторівна
Маю декілька сайтів та блогів.
1. Персональний сайт (http://volevikt.at.ua/) створено як електронне портфоліо
вчителя, узагальнення педагогічного досвіду. В основному, для адміністрації
та педагогічного колективу під час власної атестації. Серед переваг -
безкоштовність, недолік - реклама.
2. Сайт дистанційного курсу "ІТ персональної та колективної комунікації"
(https://sites.google.com/site/voloshinolen/home) створено як інформаційну
підтримку для учнів 11 класу при вивченні останньої теми в 11 класі.
Вбачаю лише переваги: безкоштовність, надання доступу до окремих
сторінок учням, відсутність реклами. Недоліків поки що не помітила.
3. Сайт з трудового навчання (http://volevikt.wix.com/kids) створено як
підтримку вивчення трудового навчання в школі. Тимчасово викладаю
цей рік трудове навчання. Переваги - цікаве оформлення, недоліків
ще не виявила.
4. Особистий блог (http://forukr.blogspot.com/) веду нерегулярно. В основному,
для колег - вчителів інформатики.
5. Блог районної творчої групи для вчителів інформатики
(http://tginform.blogspot.com/)
Дана платформа для блогів є досить зручною та простою.

Дуже хотіла навчитися створювати сайт на WP. Але поки що
"не судилося"(.
Зареєстрована,
але для навчання -
не використовую.
Маю власний хмарний кабінет
(посилання надам ввечері),
але не зовсім розібралася в тонкощах
створення деяких елементів, тому
тимчасово його "закинула".
Серед переваг - інтерактивні тести,
щоденник. Серед недоліків - учням
потрібно реєструватися (а вони часто
забувають паролі), складна (для мене)
у створенні тестів.
Використовую, але не так активно, як би хотілося.
Деякі вправи розмістила на сторінці шкільного сайту,
який створила та адмініструю:
http://bssh5.at.ua/index/0-157
Не маю доступу. Але бажання освоювати -
не маю.
На жаль, не знайома.
Сайт підготовки до
олімпіади з ІТ
(http://volevikt.weebly.com/)
створила для своїх
учнів-переможців районної
олімпіади для підготовки
до обласного етапу.
Серед переваг - цікавий
незвичний дизайн, серед
недоліків - неможливість
прикріпити об'ємні файли
(у безкоштовній версії).
Зареєстрована.
Для навчання не використовую.
29
Доскочинська Ольга ЯрославівнаМаю блог , але він в процесі розробки. Сайту не маю, але планую створювати. Для дистанційного навчання використовую сервіси Google, padlet. Дуже хочу гавчитись працювати в Moodle.Не зареєстрована, але зрозуміла що фейсбуку замало, більшість моїх учнів зареєстровані вВКонтакте. Я по суті працюю ї 9 і 10 класами, використовуючи ВКонтакте(Діти мають свої групи, а я з старостами класу звязуюсь по пошті і так працюємо)не працювала , але дуже хочу навчитись. Прочитала багато інформації про LMS MoodleВикористовую, завдяки Вашим попереднім курсам, диск, презентації, форми. Діти люблять створювати спільні презентації і документи. Зараз використовуємо для роботи над проектом школа Smart. Дуже зручно у командній роботі використовувати хмарні сервіси, а саме - спільну презентацію чи спільний документ.Ніколи не працювала і не знайома.Дуже хочу вивчити.Не знайома з цією платформою, але хочу навчитись користуватись і проводити вебінариНе користувалась, але цікаво було б познайомитись із цим сервісомЗареєстрована, активно веду свою сторінку, створила сторінку своєї школи. https://www.facebook.com/%D0%A1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F-%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0-62-%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%82%D0%B0-%D0%9B%D1%8C%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%B0-518909838308285/?fref=ts
30
Івасенько Наталя ПетрівнаЄ блог, над сайтом ще не працювалазареєстрована, інколи використовую для обміну інфомацією з учнямине користувалася, але бажання навчитися є.Зареєстрована, використовую для збереження інформації а також для створення різних форм опитування, не користуюсязареєствована. використовую для прослуховування вебінарівзареєстрована, дуже подобається ця соцмережа.
31
Балюк Тетяна ГригорівнаМаю сайт і блоги для роботи з учнями.Блог використовую для побудови процесса підготовки і організації навчання
Подобається онлайн дошка, яку використовую для роботи з учнями.Її легко вбудавати в блог. Учні отримують завдання, можна спостерігати за процесом роботи, надавати їм допомогу.
Блоги – передача інформації від вчителя до учня.
Модульне об'єктно-орієнтоване динамічне навчальне середовище, платформа для електронного, в тому числі дистанційного навчання.Moodle має широкий набір функціональності притаманний системам управління навчанням. Практично бажано долучитись до цієї роботи.Постійно використовую в роботі документ, презентацію, диск, таблицю, форму. Залучаю до роботи й своїх учнів, спільно вирішуємо проблеми з використанням ІКТ. Дуже подобаються тестові технології створені за допомогою форм. Встановила додаток Flubaro для автоматичної перевірки тестів.Теоретично знайома, але не працювала. Хочу навчитися
32
Сторчова Тетяна ВасилівнаМаю свій блог де розміщую матеріали для використання в навчально виховному процесіНе зареєстрована, але маю намір тому,що це зручна мережа для швидкої передачі інформаціїНе працювала , але маю велике бажання навчитисяВикористовую постійно,особливо Гугл диск де можна розмістити всю необхідну інформацію і користуватися нею постійно, а такаж Youtude, BlogerНе працювала, хочу навчитисяНе користуваласяНе користуваласяЗареєстрована, але для роботи покищо не використовую
33
Вознюк Тетяна МихайлівнаМаю сайт, але він в процесі розробки. Подобається працювати на онлайн дошці, а також проводити тестування. Крім того на сторінці можна викласти багато цікавої інформації для підготовки до олімпіад.Це сайт, на якому зареєстровані практично всі мої учні і постійно його відвідують.Дуже зручно передавати інформацію як текстову так і відео або презентації. Є можливість створити бесіду і оповістити всіх одночасно Не користувалася, але маю бажання навчитисяСервіси Google використовую як віртуальне сховище документів, подобається можливість спільного редагування. Користуюсь поштою та намагаюсь опанувати інші інструменти.не користувалася, але із задоволенням попробую., Не користувалася.Маю власну сторінку, але для роботи не використовую. Цікаві події виставляємо на сторінці нашої школи в Facebook
34
Дмитренко Олена ВасилівнаМаю сайт та блогиЗареєстрована. Використовую для спілкування та для обміну інформацієюНе користуваласяВикористовую Blogger, You Tube, пошту Gmail,Google Диск, Google формиНе користуваласяНе знайомаЧула, але сама не використовувала
35
Миколенко Оксана МиколаївнаСтворила блог учителя. Використовую для обміну досвідом роботи. Простий у використанніМаю блог і сайт на платформі WIXЗнайома. Частково використовуюПостійно користуюсь. Знайома. Хотілося б працювати постійно Не знайомаНе користувалася
36
Заменягре Олена Михайлівнане користуюсяЗареєстрована, але не користуюсьВикористовую постійно не використовуюне використовую нове для менестворила сайт користуюся рідкоМоя улюблена соцмережа веду сторінку школи
37
Маю блог, використовую у роботі.Не зареєстрованаНе користуваласяВикористовую постійноНе користуваласяНе користуваласяНе користувалася
38
Кравченко ЛарисаМаю 2 сайти та 2 блогиЗареєструваласьДистанційно здобула другу вищу освіту, завдяки цій платформіПостійно користуюсьНе користуваласьНе користувалась
39
Цибулько Наталія АнатоліївнаНедавно створила сайт, починаю опановуватиЗареєстрована,передача інформаціїНе використовуюКористуюсь для збереження документівНе використовуюНе користуваласяне користувалася
40
Балюк Тетяна ГригорівнаМаю сайт та блоги. Для роботи з учнями більш користуюся блогом.ЗареєстрованаНе користувалася, але є бажання навчитися Використовую постійноНе користуваласьНе знайомаНе користувалась
41
Можаровська Лідія ІванівнаКористуюсь для збереження документівНе користуваласьНе користуваласьНе користувалась
42
Колосунова Тетяна ІллівнаСтворила один блог - портфоліо вчителя, два - для учнів 5,6 класу в веб-сервісі Blogger.com. Сервіс дуже зручний і зрозумілий у користуванні. За допомогою Гуглформ, дошок Padlet здійснюю взаємозв’язок з учнями. Так як учні 5-6 класів ще маленькі, то їм не потрібна реєстрація при заповненні форм і роботою з віртуальними дошками. На блозі можна розмістити багато різних веб-ресурсів.Не зареєстрована, але інколи користуюсь сторінкою сина для спілкування з учнями. Зручна у користуванні.Зареєструвалась при навчанні у Оліфіренко Ліни. Частину курсу пройшла (до зимової поломки). На початку було важко з реєстрацією. Використовую для зберігання документів на Гугл диску, опитування, тестування, створення текстових документів та презентацій для вбудовування в блог. Не використовую. Теоретично трохи познайомилась, але не все розумію.Зареєструвалась, попробувала деякі функції. Буду продовжуватиЗареєстрована, спілкуюсь з колегами, учнями. Можна створювати тематичні сторінки, групи.
43
Епишина Алла Александровна Есть 2 блога( один, как учителя, и второй - для работы с классом).Есть ещё и сайт, но больше нравится пользоваться блогамиНе пользуюсьНе пользуюсь,но есть желание попробоватьАктивно использую для хранения документов, фото.Постоянно пользуюсь на работе.Не используюНе знакома, но интересно попробовать.Сайт создала, но использую редко.Использую для общения с коллегами.
44
Петрова Наталія ВолодимирівнаМаю декілька блогів для роботи з учнями та загальний власний,
що структурно поеднує всі інші
Зареестрована, активно працюю,
погоджуюсь з вашою думкою,
зручно бо всі учні. усіх класів.
уже зареестровані
Працюю. Маю власний хмарний кабінет.
Досить цікава платформа.
Використовую постійно у своїй роботі, форми, електронні
таблиці, презентації, документи. Використовую, як для
демонстації, так і для спільної оботи
з учнями
Покищо не викоистовувалаПрацьовала, але постійно не використовуюСайт створювала, але
використовую дуже рідко.
Цікавий сервіс для створення
дистанційних курсів
Використовую постійно
45
Коваленко Ольга ЯківнаМаю блог, опановую сайт - в процесі розробки. Використовую в роботі блог. Дистанційне навчання використовую.Не користувалася, але маю намір тому, що всі учні зареєстровані і зручно для передачі швидкої інформації для колег та дітей.Не користувалася, але є бажання навчитисяКористуюся для створення, редагування,збереження документів.Не використовую, але є бажання навчитися.Не користувалася.Цікавий сервіс для створення дистанційних курсівНе використовую в роботі.
46
Шматок Алла ВасилівнаМаю блог, але в роботі з учнями користуюсь клас румом створеним в гуглапсВикористовую для повідомленьне працювала не знаюМаємо віртуальну учительську, використовуємо поштуПокищо не викоистовувалавикористовую рідко
47
Скорик Лариса Василівна Маю блог, де роміщую матеріали для роботи на уроках біології.Не зареєстрована Не знайома, але хотілося б дізнатися і користуватися
48
Кривенко Надія АндріївнаНедавно створила сайт, але для дистанційного навчання використовую не в повній мірі. На сайті маю сторінки: про мене, фотозвіти про відкриті уроки та заходи та навчальні сторінки з різних дисциплін та предметів. Поки що матеріал на сайті має інформаційний характер. На новий навчальний рік планую створити новий сайт для дистанційного навчання. Не зареєстрована, але маю намір тому,що це зручна мережа для швидкої передачі інформації для учнів.Трохи знайома, але не використовую. Хочу більше ознайомитись.Використовую у роботі. Google диск, форми, пошту.Хочу більше ознайомитисьНе використовувала.Не знайома.Зареєстрована. Використовую для спілкування з колегами.
49
Шевченко Аліна ВасилівнаУ своєму блозі розміщую розробки уроків та проектів для учнівне використовую в навчанні
не використовую, але маю бажання навчитися
постійно використовую в роботі
не використовую, але маю бажання навчитися
не використовувала.Не знайома.використовую в роботі
50
Бабенко Наталя МихайлівнаМаю сайт, створений на uCoz, який на даний час у процесі розробки. На сайт завантажені нормативні документи, які регламентують діяльність навчальних закладів, матеріали для учнів щодо вивчення окркмих тем з математики. Дистанційний курс для учнів 9 класів " Послідовності" Переваги: зручна адміністративна панель., великий вибір готових шаблонів для веб -сайтів, які мож­на використати для побудови сайту. Можливість створити власний дизайн або переробити будь-який зі стандартних. Візуальний конструктор блоків. На сайті можна створити блог. Серед недоліків-це реклама. Але її можна прибрати на платній основі. Як класний керівник спілкуюсь з учнями щодня. Як вчитель математики використовую мережу для консультацій. Дуже добре працювати разом як з власним сайтом, так і в соціальній мережі. Переваги в тому, що 90% учнів щодня заходять на свою сторінку, тому важливу інформацію від вчителя він може отримати у позаурочний час як через створену групу, так і через власне повідомлення. При підготовці до виховних заходів разом з учнями можна підібрати за допомогою функціїї прикріплення аудіозапис, переслати документи, презентації. Недоліки: у групі можна не завжди вчасно дати відповідь на запитання.Маю дистанційний курс "Послідовності. Арифметична та геометрична прогресії"Використовую у роботі. Google диск, пошту nmbabenko7@gmail.com Перваги: 15 ГБ хмарного сховища, Текстові документи, презентації, електронні таблиці не тільки зберігаються в хмарі, а також є доступними для роботи з ними обраному вами колу користувачів. Колективна та, особливо, одночасна колективна робота над одним файлом є суттєвою перевагою цього сервісу.У процесі ознайомленняне знайомаНе знайома.Зареєстрована. Використовую рідко, так як на даному етапі всі мої учні зареєстровані в соціальній мережі ВКонтакті. Маю сторінку з 2011 року. Раніше платформа мала назву SkyDrive. Система дозволяє створити віртуальний простір вчителя. Такий же простір можуть створити і учні. Для всіх папок і файлів можна визначати рівень доступу. Користувачі можуть створювати, переглядати та редагувати документи Word, Excel, PowerPoint і OneNote прямо в браузері
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Loading...