| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Позначка часу | У якому класі навчається Ваша дитина? | 1. Чи маєте Ви потребу спілкуватися з педагогічними працівниками закладу? | 2. Педагогічні працівники відзначають успіхи, досягнення Вашої дитини? | 3. На чию допомогу Ви найчастіше розраховуєте у задоволені освітніх потреб? (можна обрати декілька варіантів відповідей)? | 4. Чи бере Ваша дитина участь у позаурочних, позашкільних заходах, інтелектуальних змаганнях, конкурсах? [Заклад освіти] | 4. Чи бере Ваша дитина участь у позаурочних, позашкільних заходах, інтелектуальних змаганнях, конкурсах? [громада] | 4. Чи бере Ваша дитина участь у позаурочних, позашкільних заходах, інтелектуальних змаганнях, конкурсах? [область] | 4. Чи бере Ваша дитина участь у позаурочних, позашкільних заходах, інтелектуальних змаганнях, конкурсах? [всеукраїнський] | 4. Чи бере Ваша дитина участь у позаурочних, позашкільних заходах, інтелектуальних змаганнях, конкурсах? [міжнародний] | 5. Чи ознайомлені Ви і дотримуєтесь принципів академічної доброчесності? | 6. Чи вважаєте, що здобуті у шкільні роки навички працьовитості, наполегливості відповідальності є важливими для Вашої дитини (можна обрати кілька варіантів відповідей) | 7. Чи розвиваєте Ви як батьки навички працьовитості, наполегливості і відповідальності у своєї дитини (можна обрати кілька варіантів відповідей) | 8. Як ви забезпечуєте умови для навчання дітей удома? (можна обрати кілька варіантів відповідей) | 9. В присутності дитини ви негативно обговорюєте вчителів і шкільні ситуації? | 10. Як ставиться до навчання Ваша дитина? | 11. Як ставитеся до навчальних занять сина(доньки) і чи завжди Ви в курсі його (її) навчальних справ? | 12. Учителі справедливо оцінюють навчальні досягнення Вашої дитини? | 13. Ви отримуєте інформацію про критерії, правила і процедури оцінювання навчальних досягнень учнів? | 14.Педагоги закладу освіти забезпечують зворотній звязок із Вами? | 15. Ви задоволені в цілому організацією освітнього процесу в школі? | 16. Що Ви відчуваєте після відвідування школи та бесід із педагогом? | 17. Що б Ви хотіли змінити у спілкуванні Вашої дитини та школи, педагога? | 18. Чи хотіли би Ви більше брати участь у житті школи та класу, де навчається Ваша дитина? Яку саме? | 19. Як Ви мотивуєте дитину до навчання? | 20. Причини відсутності дитини у школі? | 21. Чи організували Ви для дитини освітнє середовище вдома? | 22. Ваше ставлення до дистанційного навчання? Чи може Ваша дитина дистанційно отримувати необхідний обсяг знань і навички застосування знань? Чи важливе для Вас питання щоденної поведінки дитини в колективі однолітків? Чи живе спілкування в умовах школи готує дитину до активного громадянського життя? | ||||||
2 | 25.03.2025 09:59:16 | 8 | іноді; | переважно так; | заступника директора;, класного керівника; | так | інколи | інколи | ні | ні | так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом;, ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті; | так, але не завжди приділяємо цьому достатньо уваги; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми;, аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | швидше відповідально, ніж безвідповідально; | не вистачає часу, і він (вона) вчиться самостійно; | переважно так; | так, завжди; | так, завжди; | переважно задоволений/задоволена; | потребу прикласти більше зусиль щодо розвитку у дитини навичок працьовитості, відповідальності стосовно виконання обовязків вдома і в школі. | Нічого | По можливості, завжди беру участь | перспективою здобуття належної професії; | через хворобу; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | На мою думку, під час дистанційного навчання дитина не отримує необхідний обсяг знань . Також живе спілкування в умовах школи готує дитину до активного громадянського життя. | ||||||
3 | 25.03.2025 11:29:54 | 10 | іноді; | так, завжди; | директора;, класного керівника; | так | так | ні | ні | ні | так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом;, ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми;, аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати;, використовуємо різні методи заохочення для стимулювання навчання дитини; | ні, спочатку намагаюсь вияснити ситуацію у школі; | швидше відповідально, ніж безвідповідально; | надаємо допомогу у виконанні домашніх завдань; | переважно так; | так, завжди; | переважно так; | так, задоволений/задоволена; | задоволення; | Мене все влаштовує | Беру достатньо участі | перспективою здобуття належної професії; | через хворобу; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Я не підтримую дистанційне навчання.Краще навчатися та розвиватися ,коли навчання очне. | ||||||
4 | 25.03.2025 11:48:43 | 10 | іноді; | переважно так; | класного керівника; | так | інколи | інколи | інколи | ні | переважно так; | ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті;, і так, і ні, зараз світ змінився, і невідомо, які вимоги поставить майбутнє; | так, але не завжди приділяємо цьому достатньо уваги; | аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | дуже відповідально; | обговорюєте разом з ним домашній матеріал. | переважно так; | переважно; | переважно так; | переважно задоволений/задоволена; | задоволення; | Нічого | Немає такої можливості | перспективою здобуття належної професії; | через хворобу; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Краще очне | ||||||
5 | 25.03.2025 15:04:50 | 8 | так; | так, завжди; | класного керівника; | так | так | інколи | ні | ні | так; | ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль; | аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | дуже відповідально; | надаємо допомогу у виконанні домашніх завдань; | так, завжди; | так, завжди; | так, завжди; | так, задоволений/задоволена; | задоволення; | Все влаштовує | Ні,беру участь | перспективою навчання в омріяному вузі; | через хворобу; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Негативне.Ні.Важливе.Так. | ||||||
6 | 25.03.2025 15:21:30 | 11 | так; | переважно так; | директора;, класного керівника;, педагогів; | інколи | ні | ні | ні | ні | переважно так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом;, ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми;, аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати; | ні, спочатку намагаюсь вияснити ситуацію у школі; | швидше відповідально, ніж безвідповідально; | надаємо допомогу у виконанні домашніх завдань; | так, завжди; | переважно; | переважно так; | так, задоволений/задоволена; | радість; | нічого | ні | перспективою здобуття належної професії; | намагаємося не пропускати; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | я нормально ставлюся до дистанційного навчання | ||||||
7 | 25.03.2025 15:35:01 | 11 | іноді; | іноді; | директора;, класного керівника; | так | так | ні | ні | ні | так; | ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті;, і так, і ні, зараз світ змінився, і невідомо, які вимоги поставить майбутнє; | так, але не завжди приділяємо цьому достатньо уваги; | не контролюємо виконання домашнього завдання дитиною; | так, бо не терплю будь-якого упередженого ставлення; | швидше безвідповідально, ніж відповідально. | не вистачає часу, і він (вона) вчиться самостійно; | переважно так; | так, завжди; | іноді; | переважно незадоволений/не задоволена; | надію; | Р | О | фінансовою підтримкою; | щоб уникнути виконання контрольної роботи; | так, дитина має облаштоване місце для навчання, проте воно спільно використовується іншими членами нашої сімї і потребує коригувань; | Р | ||||||
8 | 25.03.2025 16:07:50 | 8 | ні, ніколи. | переважно так; | директора;, заступника директора;, класного керівника;, педагогів; | так | так | ні | інколи | ні | так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом;, ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми;, аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати;, використовуємо різні методи заохочення для стимулювання навчання дитини; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | швидше відповідально, ніж безвідповідально; | надаємо допомогу у виконанні домашніх завдань; | переважно так; | так, завжди; | так, завжди; | переважно задоволений/задоволена; | задоволення; | Нічого | Ні | перспективою здобуття належної професії; | намагаємося не пропускати; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Не дуже подобається дистанційне навчання. | ||||||
9 | 25.03.2025 17:14:26 | 10 | іноді; | переважно так; | директора;, заступника директора;, класного керівника;, органів управління освітою. | так | інколи | ні | ні | ні | так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом;, ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми;, використовуємо різні методи заохочення для стимулювання навчання дитини;, син (дочка) не звертаються до нас за допомогою при виконанні домашніх завдань;, ми даруємо дитині книги, заохочуємо до читання; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | дуже відповідально; | обговорюєте разом з ним домашній матеріал. | так, завжди; | іноді; | так, завжди; | переважно задоволений/задоволена; | задоволення; | Нічого не змінювала б | Мене влаштовує моя роль , не хотіла б | перспективою здобуття належної професії; | через хворобу; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Я не дуже позитивно ставлюся до дистанційного.Залежить від предмету, якісь може сама а якісь ні .Так для мене важливе значення поведінки дитини.Живе спілкування готує мою дитину до громадянського життя. | ||||||
10 | 25.03.2025 18:40:07 | 9 | іноді; | так, завжди; | класного керівника; | так | інколи | інколи | ні | ні | так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль; | аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати; | ні, спочатку намагаюсь вияснити ситуацію у школі; | швидше відповідально, ніж безвідповідально; | обговорюєте разом з ним домашній матеріал. | так, завжди; | так, завжди; | так, завжди; | так, задоволений/задоволена; | радість; | Бути більш відповідальним | Так | авторитетом серед учнів і вчителів; | через хворобу; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Позитивне | ||||||
11 | 25.03.2025 19:00:48 | 9 | іноді; | переважно так; | директора;, класного керівника; | інколи | ні | ні | ні | ні | так; | і так, і ні, зараз світ змінився, і невідомо, які вимоги поставить майбутнє; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми;, аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | швидше відповідально, ніж безвідповідально; | обговорюєте разом з ним домашній матеріал. | переважно так; | так, завжди; | так, завжди; | так, задоволений/задоволена; | задоволення; | Дистанційне навчання. | Приймаю участь у всіх заходах | перспективою здобуття належної професії; | намагаємося не пропускати; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Незадоволена дистанційним навчанням .Дуже низький рівень знань на дистанційному навчанні .Так живе спілкування більш сприятливе до активного громадського життя. | ||||||
12 | 25.03.2025 19:02:18 | 9 | іноді; | так, завжди; | класного керівника;, педагогів; | інколи | ні | ні | ні | ні | так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом;, так, ці навички необхідні для майбутнього створення міцної сімї нашої дочки (сина);, і так, і ні, зараз світ змінився, і невідомо, які вимоги поставить майбутнє; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми;, син (дочка) не звертаються до нас за допомогою при виконанні домашніх завдань; | стримуюсь, бо інакше дитина може неохоче іти в школу. | дуже відповідально; | обговорюєте разом з ним домашній матеріал. | переважно так; | так, завжди; | так, завжди; | так, задоволений/задоволена; | задоволення; | Все влаштовує | Ні | перспективою навчання в омріяному вузі; | через хворобу; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Негативне | ||||||
13 | 25.03.2025 19:07:51 | 11 | ні, ніколи. | так, завжди; | директора;, заступника директора; | ні | ні | ні | ні | ні | так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом;, ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми;, аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати;, використовуємо різні методи заохочення для стимулювання навчання дитини; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | швидше відповідально, ніж безвідповідально; | надаємо допомогу у виконанні домашніх завдань; | так, завжди; | так, завжди; | так, завжди; | так, задоволений/задоволена; | потребу прикласти більше зусиль щодо розвитку у дитини навичок працьовитості, відповідальності стосовно виконання обовязків вдома і в школі. | Нічого | Ні | перспективою здобуття належної професії; | через хворобу; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Погане | ||||||
14 | 25.03.2025 19:08:41 | 10 | іноді; | так, завжди; | класного керівника;, психолога;, педагогів; | так | так | інколи | інколи | інколи | так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом;, так, ці навички необхідні для майбутнього створення міцної сімї нашої дочки (сина);, ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль;, вважаємо, що дитина має це робити самостійно; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми;, аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати;, використовуємо різні методи заохочення для стимулювання навчання дитини;, ми даруємо дитині книги, заохочуємо до читання; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | дуже відповідально; | не вистачає часу, і він (вона) вчиться самостійно; | так, завжди; | так, завжди; | так, завжди; | так, задоволений/задоволена; | задоволення; | Щоб дитина стала більш відкритою і спілкувалася з вчителями без вагань. | Ні | перспективою здобуття належної професії; | через хворобу; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | До дистанційного навчання ставлення взагалом негативне. Дитина отримує необхідні знання. Важливо, як дитина поводиться в колективі. Так, живе спілкування готує дитину до активного громадянського життя. | ||||||
15 | 25.03.2025 19:11:44 | 11 | іноді; | іноді; | директора;, класного керівника; | інколи | інколи | інколи | інколи | інколи | переважно так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом;, так, ці навички необхідні для майбутнього створення міцної сімї нашої дочки (сина);, ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті;, і так, і ні, зараз світ змінився, і невідомо, які вимоги поставить майбутнє; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль;, так, але не завжди приділяємо цьому достатньо уваги;, вважаємо, що дитина має це робити самостійно; | аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати;, син (дочка) не звертаються до нас за допомогою при виконанні домашніх завдань; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | швидше відповідально, ніж безвідповідально; | не вистачає часу, і він (вона) вчиться самостійно; | так, завжди; | переважно; | переважно так; | так, задоволений/задоволена; | задоволення; | . | Ні | перспективою здобуття належної професії; | через хворобу; | так, дитина має облаштоване місце для навчання, проте воно спільно використовується іншими членами нашої сімї і потребує коригувань; | Ок.Так.Так.Так | ||||||
16 | 25.03.2025 20:18:06 | 9 | іноді; | так, завжди; | директора;, класного керівника; | інколи | інколи | ні | ні | ні | так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми;, аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | дуже відповідально; | обговорюєте разом з ним домашній матеріал. | так, завжди; | так, завжди; | так, завжди; | так, задоволений/задоволена; | задоволення; | Нічого | Нє | перспективою здобуття належної професії; | намагаємося не пропускати; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Негативно.Може.Так важливо.Так | ||||||
17 | 25.03.2025 20:59:51 | 10 | іноді; | переважно так; | класного керівника;, педагогів; | інколи | ні | ні | ні | ні | так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом;, ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми;, аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | швидше відповідально, ніж безвідповідально; | надаємо допомогу у виконанні домашніх завдань; | так, завжди; | так, завжди; | переважно так; | так, задоволений/задоволена; | потребу прикласти більше зусиль щодо розвитку у дитини навичок працьовитості, відповідальності стосовно виконання обовязків вдома і в школі. | Нічого | Ні | перспективою здобуття належної професії; | через хворобу; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Нейтральне.Може.Важливе.Так | ||||||
18 | 26.03.2025 06:20:27 | 10 | іноді; | ні, ніколи | класного керівника; | інколи | ні | ні | ні | ні | переважно так; | ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті; | так, але не завжди приділяємо цьому достатньо уваги; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми;, аналізуємо разом із дитиною причини виникнення у неї труднощів, зокрема у навчанні, і допомагаємо їх долати; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | швидше відповідально, ніж безвідповідально; | надаємо допомогу у виконанні домашніх завдань; | переважно так; | переважно; | переважно так; | переважно задоволений/задоволена; | надію; | - | - | перспективою здобуття належної професії; | намагаємося не пропускати; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Навчання у очному форматі було б краще. | ||||||
19 | 26.03.2025 14:33:42 | 11 | іноді; | так, завжди; | директора;, заступника директора;, класного керівника; | так | ні | інколи | ні | ні | так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом;, так, ці навички необхідні для майбутнього створення міцної сімї нашої дочки (сина); | вважаємо, що дитина має це робити самостійно; | не контролюємо виконання домашнього завдання дитиною;, використовуємо різні методи заохочення для стимулювання навчання дитини; | ні, бо це може негативно вплинути на ставлення дитини до школи загалом; | швидше відповідально, ніж безвідповідально; | не вистачає часу, і він (вона) вчиться самостійно; | так, завжди; | так, завжди; | переважно так; | переважно задоволений/задоволена; | потребу прикласти більше зусиль щодо розвитку у дитини навичок працьовитості, відповідальності стосовно виконання обовязків вдома і в школі. | Нічого | Ні | фінансовою підтримкою; | через хворобу; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Нормально ставимось | ||||||
20 | 26.03.2025 18:35:29 | 11 | так; | так, завжди; | директора;, класного керівника; | ні | ні | ні | ні | ні | так; | так, адже ці навички дуже необхідні дитині, щоб у майбутньому стати висококваліфікованим спеціалістом; | так, ми в сімї прикладаємо для цього багато зусиль; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми; | так, бо це правда; | дуже відповідально; | не завжди цікавимось його успіхами; | так, завжди; | так, завжди; | так, завжди; | так, задоволений/задоволена; | задоволення; | Нічого | Ні | перспективою здобуття належної професії; | через небажання дитини; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Погане.так.так.так | ||||||
21 | 27.03.2025 12:26:21 | 9 | іноді; | так, завжди; | класного керівника; | інколи | так | ні | ні | ні | так; | ці навички треба розвивати за будь-яких умов, вони дуже важливі у шкільному віці і в дорослому житті; | так, але не завжди приділяємо цьому достатньо уваги; | стежимо за виконанням домашнього завдання своїми дітьми; | ні, спочатку намагаюсь вияснити ситуацію у школі; | швидше відповідально, ніж безвідповідально; | надаємо допомогу у виконанні домашніх завдань; | переважно так; | так, завжди; | так, завжди; | так, задоволений/задоволена; | потребу прикласти більше зусиль щодо розвитку у дитини навичок працьовитості, відповідальності стосовно виконання обовязків вдома і в школі. | Нічого. | По мірі необхідності. | фінансовою підтримкою; | намагаємося не пропускати; | так, дитина має свій особистий простір і належно облаштоване місце для навчання; | Я вважаю,що краще живе спілкування. | ||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 |