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1 | Number | Impact actions for the wellbeing of planet and people | Impact category | ||||||||||||||||||||||||||
2 | INDIVIDUAL ACTIONS | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | 1 | Sea swim, connect with the Ocean (lake, creek or river) | Physical wellbeing | ||||||||||||||||||||||||||
4 | 2 | Yoga/meditation class (rejuvinate the mind and body for positive action) | Physical wellbeing | ||||||||||||||||||||||||||
5 | 3 | Write to your MP (choose topic you care about; sewage, cycling infrastructure, nature reserves, green cities etc.) | Community | ||||||||||||||||||||||||||
6 | 4 | Watch a purposeful lecture/talk or documentary/podcast and share what you learnt with someone | Mental wellbeing | ||||||||||||||||||||||||||
7 | 5 | Create something - creating is the opposite of consumption (decide ahead of time what this will be; a vision board, mindfullness colouring, whittle a spoon etc) | Creativity | ||||||||||||||||||||||||||
8 | 6 | Reflective journaling - learn something about yourself | Mental wellbeing | ||||||||||||||||||||||||||
9 | 7 | Identify 3 sustainable swaps you can make in your home/life and put a plan in action | Environment | ||||||||||||||||||||||||||
10 | 8 | Move your pension to the ethical fund option | Environment | ||||||||||||||||||||||||||
11 | 9 | Make a leftovers meal | Environment | ||||||||||||||||||||||||||
12 | 10 | Reach out to someone you haven’t spoken to for a while and check in on them | Community | ||||||||||||||||||||||||||
13 | 11 | Unsubscribe from 5 email lists | Environment | ||||||||||||||||||||||||||
14 | 12 | Evening stargazing walk - remember you're a part of a gigantic eco system | Mental wellbeing | ||||||||||||||||||||||||||
15 | 13 | Plant seeds or bulbs (salads, chives, broadbeans, British wildflowers, sweet peas, beetroot can be sown in early spring) | Environment | ||||||||||||||||||||||||||
16 | 14 | Fix something - mend a hole, stick something back together | Environment | ||||||||||||||||||||||||||
17 | 15 | Keep your things alive - do maintenance ie. oil a chopping board, season a pan, condition leather items, de-fuzz a jumper. | Environment | ||||||||||||||||||||||||||
18 | 16 | Field study – visit a lost rainforest, bird watch, look for signs of spring etc. - the more time you spend in nature, the more it becomes a priority | Environment | ||||||||||||||||||||||||||
19 | 17 | Take part in some citizen science - check out Zooniverse or The Rockpool Project for example | Environment | ||||||||||||||||||||||||||
20 | 18 | Raise money for or make a donation (either money or stuff) to a charity | Community | ||||||||||||||||||||||||||
21 | 19 | Neighbourhood litter pick | Environment | ||||||||||||||||||||||||||
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24 | GROUP ACTIONS | ||||||||||||||||||||||||||||
25 | 20 | Proactive purposeful project session - creativity for good | Creativity | ||||||||||||||||||||||||||
26 | 21 | Declutter the office / donation / recycling / - waste management | Mental wellbeing | ||||||||||||||||||||||||||
27 | 22 | Tree talk and forest care - re-greening | Environment | ||||||||||||||||||||||||||
28 | 23 | Sharing a meal together - connection | Community | ||||||||||||||||||||||||||
29 | 24 | Beach/river clean - planet love | Environment | ||||||||||||||||||||||||||
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