| A | B | C | D | E | |
|---|---|---|---|---|---|
1 | Apresentações MEP em CI - 4 de Julho de 2026 | ||||
2 | |||||
3 | Horário | Sessão | Local: Edifício Prof. Dr. José Carlos Nogueira | Título do Relato de Experiência | Título do Relato de Experiência |
4 | 8h30 | Sessão 1 | Auditório 01 | Ácidos, bases e pH em ação: Uma batalha Naval na Química utilizando o indicador de repolho roxo | Maria Eduarda Domingues Góes |
5 | 8h45 | Sessão 1 | Auditório 01 | Ciência, Mídia e Território: aplicação de uma estratégia de ensino-aprendizagem no distrito de Água Vermelha - São Carlos - SP | Tárcio Minto Fabrício; Michele Fernandes Gonçalves; Mariana Rodrigues Pezzo; Adilson Jesus Aparecido de Oliveira. |
6 | 9h00 | Sessão 1 | Auditório 01 | Combate à desinformação sobre o protetor solar através da experimentação investigativa com estudantes do ensino médio | Higor Lopes Gonçalves, Gabriela Haruki, Ettore Paredes Antunes |
7 | 9h15 | Sessão 1 | Auditório 01 | Cosméticos Naturais: articulando Ciência, sustentabilidade e publicidade em uma eletiva interdisciplinar | Ellen Suenya Almeida Silva, Elizandra Paulino dos Santos |
8 | 9h30 | Sessão 1 | Auditório 01 | Entre sentidos e saberes: uma experiência de escuta estudantil sobre motivação nas aulas de Química | Carlos Fernando Zavarise Peres, Pedro Luís Di Pietro Junior, Juliana Barretto de Toledo, Elaine Cristina Santos da Silva. |
9 | 8h30 | Sessão 2 | Auditório 02 | Feira de Ciências Itinerante PET: uma experiência de divulgação científica e aproximação entre o IFSP e escolas públicas | Stefanie Danelon de Carvalho, Diego Matheus dos Santos, Gabriela Maria Despirito, Isabela Ferreira Martins, Agatha Andrade Rocha, João Pedro Nogueira Nascimento, Vitoria Aparecida Stolarique, Flavia Alessandra Alves, Giovana Ludimila do carmo dos Santos, Tais Vitoria Junqueira, Keila Angélica Peron |
10 | 8h45 | Sessão 2 | Auditório 02 | Ferramentas Educacionais Digitais como Base na Estruturação de Projetos de Iniciação Científica | Gisele dos Santos Miranda; Ana Paula Cabral Couto Pereira; Victoria de Sousa Alves; Natyele Rodrigues Fonseca |
11 | 9h00 | Sessão 2 | Auditório 02 | Meliponário urbano como espaço de Educação Ambiental: relato de experiência com estudantes do ensino básico. | Lucas Gustavo Lucon, Jozemar Gonçalves Pereira Lima, Eliane Vieira |
12 | 9h15 | Sessão 2 | Auditório 02 | ODS em Ação: Uma Abordagem Lúdica à Educação Sustentável | Trautvein Rayssa C .Trautvein; Camila Galindo; Jaqueline Montan. |
13 | 9h30 | Sessão 2 | Auditório 02 | Projeto “Cidade que Educa: desenvolvimento de estratégia de ensino-aprendizagem para mapeamento e produção de conteúdos sobre pontos de presença da Ciência na Cidade” - um relato a partir da área temática da Química. | Marcos Antonio Souza Amaro Filho, Michele Fernandes Gonçalves. |
14 | COFFE-BREAK | ||||
15 | 10h30 | Sessão 3 | Auditório 01 | Projeto “Cidade que Educa” - um relato a partir da área temática das Ciências Biológicas | Juliana Rodrigues Panobianco e Michele Fernandes Gonçalves |
16 | 10h45 | Sessão 3 | Auditório 01 | Projeto Nós Propomos: Simulação de um processo eleitoral na escola | Beatriz Cristina Rita; Franciele Miranda Ferreira Dias |
17 | 11h00 | Sessão 3 | Auditório 01 | Química em Movimento: A popularização da Ciência nos Intervalos Escolares do ensino noturno. | Samara Cristina Giacomelli, Maria Luiza Tagliatela Pessoa, Paulo Roberto Pinto |
18 | 11h15 | Sessão 3 | Auditório 01 | QUÍMICA ORGÂNICA EM JOGO - UMA ATIVIDADE NO ÂMBITO DO PIBID PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO TÉCNICO | Gabrieli Correa de Prinsipe, Jullya Soares Cardoso dos Santos, Vitor Hugo Ferreira, João Henrique Saska Homero, Juliana Barretto de Toledo. |
19 | 11h30 | Sessão 3 | Auditório 01 | Tabuleiro Orgânico: aplicação de um jogo didático no ensino de nomenclatura orgânica | Gabriela Flausino Sene Trevilato, Ísis Laura Ferreira Braz, Richard Júnio Almeida Silva, Sofia Martins Vieira, Weverton da Silva Santos, Keila Angélica Peron, Simone Aparecida Francisco Mora, Natália Aparecida Montagnana |
20 | 10h30 | Sessão 4 | Auditório 02 | USO DO MICROSCÓPIO COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA A OBSERVAÇÃO DE CÉLULAS ANIMAIS E VEGETAIS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | Rafaella Chini Andrade; Camila José Galindo; Jaqueline Moreira Montan |
21 | 10h45 | Sessão 4 | Auditório 02 | Livro-Jogo "A Química é Verde": a interatividade na visão dos estudantes do EM | Emily Amábile Tavares, Alicia Marina de Bessa Lima, Danielle Cristina Estevan Cardozo, Marianna Fernanda Roesler, Ettore Paredes Antunes, Lucia Helena Mascaro |
22 | 11h00 | Sessão 4 | Auditório 02 | Territorializando o saber: aplicação de sequência didática sobre poluição para alunos do ensino médio | Rauany da Silva Pessoa e Tárcio Minto Fabrício |
23 | 11h15 | Sessão 4 | Auditório 02 | Contribuições da Gallery Walk para o vínculo entre estudantes em disciplinas eletivas | Kenia Naara Parra, Marlos Oliveira |