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1 | Timestamp | What is your name? | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Please write feedback comments for each speaker. | Which period do you have digital presentation? | ||||||||||||||||||||||||
2 | 10/19/2015 10:02:56 | Mai Kitamura | Akari 大きな声ではっきりとしていて聞き取りやすかったです。 | Keito スライドが見やすかったです | Tukiha アイコンタクトをしてくれていてよかったです。 | Sumire 身近な話題を加えてくれて分かりやすかったです。 | Miki ゆっくり話してくれて分かりやすかったです。 | Momoko スライドが可愛くて興味が湧きました。 | Saya はっきりと話してくれて聞きやすかったです。 | Rumiko 対策を現代行われていることを交えて話してくれて分かりやすかったです。 | Momoko Katayama スライドが分かりやすかったです。 | Nagisa スライドがあるともっと良かったかなと思います。 | Ayano わかりやすい英語でよかったです。 | Etsuyo 写真とイラストを沢山使っていて見やすかったです。 | Period 1 (8:50 a.m. to 10:20 a.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | 10/19/2015 10:15:09 | Momoka Katayama | Dear Akari Ogikubo pictures of animals were very clear and slides were easy to understand. | Dear Keito Ichizuka I felt that word was little bit small for reading. But it was interesting presentation for me. | Dear Tsukiha Kouno Slides were clear and easy to understand. And animals were so pretty. | Dear Sumire Taguchi The structure of her talk was good because it was easy to understand. | Dear Miki Hayamizu The topic was interesting and pictures were clear. | Dear Momoko Sasaki Her slide was so cute and easy to understand. | Dear Sayaka Tsugi It became good opportunity to consider of the problems. | Dear Ruriko Ichinomiya It became a good opportunity to consider of endangered animals. | Dear Mai Kitamura Struction of their talk was good and easy to understand. | Dear Ayaka Kanagawa Her talk was easy to understand because her voice was clear. | Dear Mizuki Yoshida Her slide was interesting. | Dear Ayako Shimogima Her slides were very clear and cute, so I could enjoy listening to her presentation. | Dear Hisaka Tsushima Her voice was easy to listening and slides were clear. | Period 1 (8:50 a.m. to 10:20 a.m.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | 10/19/2015 10:15:34 | Momoko Sasaki | Akari:スライドが見やすかったです。声も大きてく聞きやすかったです。 Keito:最初に話す内容について紹介していて、スライドが見やすかったです。 Tsukiha:あまり親しみのない動物を紹介していてすごく興味深かったです。 Sumire:絵がたくさんのスライドでとても分かりやすかったです。 | Momoko:スライドにグラフが使われていて分かりやすかったです。 Nagisa:パワポがなかったのが残念でした。 Ayano:ゆっくり話していてとても聞きやすかったです。 Etsuyo:写真が工夫されていてすごく良かったです。 | Mai:最近の災害を取り上げていてとても興味深かったです。 Ayaka:声が大きくて聴きやすくてよかったです。 Mizuki:スライドに絵がたくさん含まれていて見やすかったです。 | Ayako:英語の発音が良くてすごく聴きやすかったです。 Hisaka:絵がたくさんスライドに載っていて見やすかったです。 | Period 1 (8:50 a.m. to 10:20 a.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | 10/19/2015 10:15:45 | Akari Ogikubo | Dear Keito your slides are simple, so it is easy to understand. Akari | Dear Tsukiha Your speech is fluently. Your slides have some animation, it's so good! Akari | Dear Sumire Your slides are devised, so it's striking. Akari | Dear Miki Your speech is slowly, so I could understand easily. Akari | Dear Momoko Your speech is fluently, so it is easy for me to understand. Akari | Dear Saeka You used Japanese in your speech, it's good idea, I think. Akari | Dear Momoka You used a map, a graph, and some pictures. It is good! Akari | Dear Nagisa Your speech is fluently. Akari | Dear Ayano Some pictures you used are things I can image easily in actuality. Akari | Dear Etsuyo Your speech is fluently. Your slides are simple and cute. It is easy to understand by these slides. Akari | Dear Mai Your speech is too understand. It is good! Akari | Dear Ayaka Your speech is fluently, so I can listen easily. Akari | Dear Mizuki Your slides are devised well, so I understand easily. Akari | Dear Ruriko You used some pictures, so I can image easily. Akari | Dear Ayako Your speech is fluently, and your slides are too understand. I can image things you want to tell easily in that point. Akari | Dear Hisaka You used some map. It is good idea. Akari | Period 1 (8:50 a.m. to 10:20 a.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||
6 | 10/19/2015 10:18:04 | Sayaka Tsuji | Akari: 内容が細かくてよかった Keito:ジュゴンのことが細かく書かれていた Tsukiha:地図も入っていてよかった Sumire:画像が多くてよかった | Momoka:グラフを使っていてわかりやすかった Nagisa:パワポがあれば尚良かったが、内容はとても興味深かった Ayano:世界地図を使っていてわかりやすかった Etsuyo:水の料金が日本の4分の1であることに驚いた | Mai:ゆっくり話していたので聞きやすかった Ayaka:画像をたくさん使っていてよかった Mizuki:内容が細かくてよかった | Ayako: 画像が多くて内容がわかりやすかった Hisaka:どのようなリスクがあるかよくわかった | Period 1 (8:50 a.m. to 10:20 a.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | 10/19/2015 10:20:27 | Ayano | Akari Good slides | Keito I didn't know dugong is a model of mermaid. | つきは 尻尾の色が夏と冬で変わるのは知らなかった。 | Sumire Good slides | Miki There are many endanger animals all over the world. | Momoko Because of Japanese, eels will be one of endangered animals. | Sayaka To act possibility is important. | Ruriko Good slides | Mai Before 10 years, a tornado doesn't happen in Japan. | Ayaka Speaking clearly | Mizuki Good slides | Ayako Good pictures Forests are very close to our lives. | Hisaka slow speaking | Period 1 (8:50 a.m. to 10:20 a.m.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | 10/19/2015 10:35:34 | Tsukiha KONO | Dear. Akari スライドの造りがシンプルだけど、情報が入っていて分かりやすかったです。 | Dear. Keito ジュゴンを人魚に見間違えたという話はよく聞きますが、少し無理があるよなあと個人的に思ってます。 | Dear. Sumire キツネザルは好きなのですが、絶滅危惧種だとは知らなかったです。 | Dear. Miki 絶滅危惧種にはこんなのがいるんだなあと、大まかにわかりました。 | Dear. Momoko alien species という単語は聞いたことがありませんでした。 | Dear. Sayaka 私たちに出来ることは限られているけど、まずは危険にさらされている動物について知ることが大切だと思いました。 | Dear. Ruriko アカメなる魚を初めて知りました。ブラックバスみたいな外見ですね。 | Dear. Momoka 最初に何をこれから発表するのかまとめてあって、分かりやすかったです。 | Dear. Nagisa 日本の水道水はトップクラスだけど、それを意識している人は確かに少ないなあと思いました。 | Dear. Ayano 水を運ぶから、家事をするからといった理由で学校に行けないのは大きな問題だと思います。 | Dear. Etsuyo ケニアの水の値段には驚きました。節水のために洗い流さないシャンプーを開発した高校生がいるみたいです。実際に配給されているようです。 | Dear. Mai 日本の異常気象には毎年、特に夏に悩まされます。これから地球はどうなってしまうのだろうと心配です。 | Dear. Ayaka 最近、地球温暖化という言葉はあまり聞かなくなりましたが、もう一度着目すべきだと思いました。 | Dear. Mizuki 経済と異常気象を結びつけて考えたことがありませんでしたが、確かに多大な影響があるなと思いました。 | Dear. Ayako 酸性雨の話はあまり聞かなくなりましたが、世界では赤い雨が降ったこともあるくらいなので、熟考すべき課題だと思います。 | Dear. Hisaka 日本は島国なので、海面上昇は無視できない課題だと思います。スバルはどうなったのかなあと個人的には思っています。 | Period 1 (8:50 a.m. to 10:20 a.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||
9 | 10/19/2015 10:42:50 | Ayaka Kanagawa | Akari 発音がよくて聞きやすかった | Keito わかりやすいスライドでよかった | Tsukiha 発音が良かった。 日本の視点で話していたのも良かった | Sumire アイコンタクトができていてよかった | Miki スライドがとても見やすくて、地図を使っていたので良かった | Momoko 動物の毛が、影響していることを始めて知れて、よかった | Sayaka わかりやすい英語を使っていたのでよかった | Ruriko 発音がよくて聞きやすかった | Momoka アイコンタクトをしっかりしていて良かった | Nagisa 説明の仕方がとても良かった | Ayano わかりやすいスライドを作っていたので理解しやすかった | Etsuyo イラストが可愛いて興味を持てて聞けた | Hisaka ゆっくりと説明していたのでとても理解しやすかった | Ayako 発音がよくて、すらすら話せていて良かった | Period 1 (8:50 a.m. to 10:20 a.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||||
10 | 10/19/2015 11:08:31 | Mizuki Yoshida | Akari 知らなかった情報が多くあり新しい知識を得られました。アイコンタクトも出来ていて聞きやすかったです。 | Keito スライドの作り方が工夫されていて見やすかったです。聞きやすい英語でした。 | Tsukiha スライドに工夫がありわかりやすかったです。アイコンタクトが出来ていて聞きやすいプレゼンでした。 | Sumire 新しい情報が知れてよかったです。聞きやすい英語でわかりやすかったです。 | Sayaka わかりやすいスライドでよかったです。喋り方も聞きやすかったです。 | Miki 写真が大きくて見やすかったです。新しい情報に興味を持てました。 | Momoko わかりやすいプレゼンでした。テーマもよかったです。 | Ruriko スライドがわかりやすく理解しやすかったです。情報がたくさんありよかったです。 | Momoka 聞き取りやすい英語でした。スライドに情報を多く載せていてわかりやすかったです。 | Nagisa 新しい情報を得ることができよかったです。聞きやすい英語でした。 | Ayano 新しい情報に興味を持つことが出来ました。写真が大きく見やすかったです。 | Etsuyo スライドが凝っていて見やすかったです。アイコンタクトが出来ていてよかったです。 | Mai テーマがよかったです。分かりやすい英語で聞きやすいプレゼンでした。 | Ayaka スライドが見やすく分かり易かったです。聞きやすい発音でした。 | Ayako 多くの情報がありわかりやすかったです。聞きやすかったです。 | Hisaka わかりやすいテーマで理解しやすかったです。スライドも工夫されていてよかったです。 | Period 1 (8:50 a.m. to 10:20 a.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||
11 | 10/19/2015 12:00:19 | Momoko Haruta | 1. Akari Voice is good. Also, her presentation is good for me. | 2. Yu Her presentation is very good detail. Good voice. | 3. Mayu Good slide and good for my new information. Good voice. | 4. Airi Good slide and good information. | Second group 1. Minami Clear slide Good detail The information good for me. | Second group 2. Yuka Want more slide... But good detail and good voice. | Second group 3.Sachiyo I hear "WWF" for the first time. | Force group 1. Sachi Good slide and good voice. | Force group 2. Haruka I can easily understand the contents. Good slide and good voice. | Force group 3. Mizuki Clear detail Good information for me | Period 2 (10:30 a.m. to 12:00 p.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 10/19/2015 12:00:23 | Yu Tanaka | Minami how to use of graph is gnod. | Sachiyo good pronounciation. | Yuka good pronounciation. | Akie power point is cute. | Momoko English is beautiful. | Makiko good pronounciation. | Amika power point is very good. English is beautiful. | Sachi powerpoint is good | Haruka powerpoint is beautiful. I can understand easily. | Mizuki English is fruently. English is beautiful. | Period 2 (10:30 a.m. to 12:00 p.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 10/19/2015 12:01:56 | Sachiyo Yamamoto | あかり 声が大きくて、聞き取りやすかった。スライドが話と繋がっていてわかりやすい。 | まゆ ゆっくり話してくれたので聞き取りやすかった。声が大きいので聞きやすい。 | ゆう スライドが上手くできていて、とてもわかりやすいプレゼンだった。前を見て話していてよかった。 | あいり スライドがうまくできていた。声も聞き取りやすかった。 | あきえ ハキハキと話していたので聞き取りやすくてよかった。 | ももこ スライドが見やすくて、発音もよかったので聞きやすかった。 | まきこ 発音がよくて、声も大きかったのでよかった。 | あみか 前を見てプレゼンできていたのでよかった。声もおおきくてわかりやすかった。 | さち スライドの図がわかりやすくて理解しやすくてよかった。 | はるか はっきり話していたので聞き取れたが、もう少しスラスラ読めたらもっとよかった。 | みずき ちゃんと準備されていたプレゼンだったのでよかった。聞き取りやすかった。 | Period 2 (10:30 a.m. to 12:00 p.m.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 10/19/2015 12:01:41 | Makiko Sekaryo | Akari ききとりやすかった よかった | Yuu パワポ見やすかった 分かりやすくて よかった | Mayu エアポリューション ひどすぎて かわいそうだった 良かった | Airi よくわかるって とっても思った 凄かった | Minami シンプルイズベストって このことだなって思った 良かった | Yuka パワポ テキトー すぎだった 準備がんばれー | Sachiyo きれいに説明できてた よかった | Sachi Arai 二酸化炭素って やばいなって思った めっちゃ木植えます | Haruka パワポ げいじゅつてきで めっちゃ見ちゃった凄かった | Mizuki 水質汚染の 一番ひどい写真見た グラフとかめっちゃ 分かりやすかった | Period 2 (10:30 a.m. to 12:00 p.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 10/19/2015 12:01:56 | Amika Yoshida | Akari Never thought about the ecosystemic problem before, it was good to know. | Yu She used a graph and it helped our understanding. | Mayu I didn't expect such an serious air pollution problem. | Airi We think what we can do and start saving air pollution. | Minami She reminds me of importance of the water. There are many people who can't drink or use clear water in the world. | Yuka I think she needs more prepare for this. | Sachiyo Fukushima Daiichi Nuclear Power Station is still big problem which everyone think seriously. | Sachi I didn't know dioxin cause problem for human health. | Haruka Her slides were good. | Mizuki I didn't know that we use so much water in a day. | Period 2 (10:30 a.m. to 12:00 p.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 10/19/2015 12:02:52 | Airi Nakadate | Minami Good slide and contents Sachiyo Good slide and voice Yuka Good pronunciation | Akie Good voice and contents Momoko Good slide Makiko Good pronunciation Amika Good pronunciation and contents | Sachi Good contents and image Haruka Good slide Mizuki Good contents | Period 2 (10:30 a.m. to 12:00 p.m.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 10/19/2015 12:03:19 | Akari Sato | Minami Good speech and slide!! | Yuka Good presentation!! | Sachiyo Good picture!! | Akie Good speak and pronunciation! | Momoko A nice graph and slide‼︎ The volume of voice is good, too. | Makiko Good pronunciation and volume of voice!! | Amika Pronunciation is good!! A slide is plain. | Sachi I knew effect of dioxin. Good presentation!! | Haruka The volume of voice is good. Good slide!! | mizuki Good speak and slide!! | Period 2 (10:30 a.m. to 12:00 p.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | 10/19/2015 12:03:21 | Mayu Hanamichi | Minami Good presentation. Voice volume is good. | Yuka Good pronunciation. Good slide. | Sachiyo Good picture!! Good presentation. | Akie Good voice tone. Good slide! I easy to understanded. So long presentation. | Momoko Good presentation. You slide is easy to understand. A lot of slides so good! | Makiko Nice pronunciation!! Many slides are good! | Amika Japanese slides easy to understand clearly. Good pronunciation! | Sachi I can know about dioxin. Good slides. | Haruka Good! Nice presentation. | Mizuki Good voice tone. Good slides so I easy to looked it. | Period 2 (10:30 a.m. to 12:00 p.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 10/19/2015 12:03:24 | Yuka Miyasaka | Akari スピーチの内容がチームをまとめていてよかった | Yuu プレゼンテーションの内容が画像も多く見やすかった | Airi スピーキングのスピードがちょうど良くて聞きやすかった | Mayu 英文の内容がしっかりしていた。 | Akie スライドがとても可愛らしかった。全体的に見やすかった。 | Momoko タイトルが簡潔でプレゼンテーションを聞きやすかった、 | Sakaryou 発音がとても良かった。 | Amika スライドが絵と文字のバランスがとても良く見やすかったです。 | Sachi イラストがあって、水質汚染についてとてもよく分かった。 | Haruka パワーポイントの背景が地球で、地球温暖化についてより考えさせられるようなスライドがだった | Mizuki 情報をしっかり調べていて、詳細を知ることができました。 | Period 2 (10:30 a.m. to 12:00 p.m.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 10/19/2015 12:03:33 | minami | あかり グラフが日本語と英語があって、わかり易かったです。 | ゆう 発音が、良かったです。 | まゆ 写真が多くてわかり易かったです。 | あいり ゆっくり聞きやすいプレゼンでした。 | あきえ スライドに日本語と英語で表記してあってわかり易かったです。 | ももこ 詳細が沢山あってスライドが見やすかったです。 | まきこ 発音が良く、写真が沢山でわかり易かったです。 | あみか スライドが沢山あって、箇条書きでわかり易かったです。 | はるか 聞きやすかったです。 | さち まとまったスライドでわかり易かったです。 | みずき ゆっくりとした発音で聞きやすかったです。 | Period 2 (10:30 a.m. to 12:00 p.m.) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 10/19/2015 12:08:21 | Akie Shimizu | Akari, スライドがよくまとまってた | Yuu, とても声がはっきりしてて聞きやすかった | Mayu, スライドが分かりやすくまとめられていた | Airi, 実用的な例が挙げられてて分かりやすかった | Minami, 英語の発音がよくて聞きやすかった | Yuka, スライドが少なかったのでもう少しあればいいと思った | Sachiyo, 写真が良かった | Sachi, まとまっていた | Haruka, スライドが分かりやすかった | Mizuki, 難しい話題だと思ったけど理解しやすかった | Period 2 (10:30 a.m. to 12:00 p.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 11/2/2015 8:50:44 | Sumire Taguchi | Dear Akari スライドが見やすかった。 | Dear Tsukiha 聞き取りやすい声の大きさだった。分かりやすいプレゼンだった。 | Dear Keito ジュゴンについて初めて知ったことがあった! | Dear Miki 知っている動物がいて面白かった。 | Dear Momoko スライドがすごく分かりやすい!声も聞きやすかった。 | Dear Sayaka 声が聞き取りやすいスピードだった! | Dear Ruriko 聞き取りやすい声の大きさだった。 | Dear Momoka ちゃんと調べたんだなって分かるプレゼンだった! | Dear Nagisa 留学体験が入っていてイメージしやすかった。 | Dear Ayano 聞きやすいスピードだった! | Dear Etuyo 比較のところがすごい分かりやすい!びっくりした! | Dear Mai 分かりやすいプレゼンだった。 | Dear Ayaka 斬新なトピックだと思った。面白かった。 | Dear Mizuki 分かりやすいプレゼンだった。 | Dear Hisaka 聞きやすいスピードだった。 | Dear Ayako スライドが分かりやすい! | Period 1 (8:50 a.m. to 10:20 a.m.) | |||||||||||||||||||||||||||||
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