ABCDEFGIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA Y COMPLEMENTARIA
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TECNOLOGÍA SUPERIOR EN DESARROLLO INFANTIL INTEGRAL
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PERIODO ACADÉMICO: 2024-I (ABRIL - AGOSTO 2024)
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NIVEL: PRIMERO
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ASIGNATURA: COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlaceEVIDENCIA
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ASIGNATURA: LEGISLACIÓN, POLÍTICAS Y MODELOS PARA LA ATENCIÓN INFANTIL
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
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2DigitalTSDII_107_3Ministerio De Inclusión Económica Y Social Subsecretaría De Desarrollo Infantil Integral(2013) Política Pública En Desarrollo Infantil Integralhttps://drive.google.com/file/d/13poM1bm_3HGclBCM6UitQyS9pF9BkeSI/view?usp=sharing
11
3DigitalTSDII_107_2Madrid D& Pascual R.(2022) Buenas Prácticas En Educación Infantilhttps://drive.google.com/file/d/1LTuhB6yOqUYXLNG2gnH7WmYAOUmynWAY/view?usp=sharing
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ASIGNATURA: DISEÑO CURRICULAR I
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
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1DigitalTSDII_370_05Gimeno Sacristán, J. (2019). El currículum: Una reflexión sobre la práctica (7ª ed.). Morata.https://drive.google.com/open?id=1SjF16fVjPx5h0C12LasHXVAdpgNSS9Zq&usp=drive_fs
16
2DigitalTSDII_370_06Díaz Barriga, A., & Hernández, G. (2020). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: Una interpretación constructivista (4ª ed.). McGraw-Hill.https://drive.google.com/file/d/1YvtNz1kWFGIXIWQWIWX5gtVlG74Pgk6n/view?usp=sharing
17
3DigitalTSDII_370_03Zabala, A. & Arnau, L. (2022). Cómo enseñar por competencias: 11 ideas clave. Graó.https://drive.google.com/file/d/18-C_e6zu9lu9pn6xo9Ov1cwJxh5sIq9q/view?usp=sharing
18
4DigitalTSDII_370_07Pérez Gómez, A. I. (2021). La cultura escolar en la sociedad neoliberal: Diseño curricular y prácticas educativas. Morata.https://drive.google.com/open?id=1zfYPrZD3-VY8bIAZ_375EuVcnONzZIDi&usp=drive_fs
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ASIGNATURA: SALUD, NUTRICIÓN E HIGIENE
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
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1DigitalTSDII_616_1Raymond, J., & Morrow, K. (2021). Nutrición y Dietoterapia de Krause 15.va Edición. Elsevier España.https://drive.google.com/file/d/1DwX07u9Y6WcczbPzuDo7myLSU-UGkxsI/view?usp=drive_link
23
2DigitalTSDII_616_2Unicef. (2019). Estado Mundial de la Infancia 2019: Niños, alimentos y nutrición - Crecer bien en un mundo en transformación. Unicef.https://drive.google.com/file/d/1AaiNAoSRSraued04jplppFGMOn8J36y6/view?usp=drive_link
24
3DigitalTSDII_616_3Gil Hernández, Á., & Ruiz López, M. D. (2010). Tratado de Nutrición: Composición y Calidad. Ed. Médica Panamericana.https://drive.google.com/file/d/1YwOOYBVNLJp6EdIN-kNDmN-yISmo3jev/view?usp=drive_link
25
4DigitalTSDII_616_4Centro Nacional para la Salud de la Infancia y la Adolescencia. (2012). Manual de Nutrición. https://drive.google.com/file/d/16N6zw60VnderokoaN9ccjjSxkgbPVjxW/view?usp=drive_link
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NIVEL: TERCERO
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ASIGNATURA: TICS II
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
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1DigitalTSDII_301_1Caccuri, V. (2013). Educación con TICs 2013 (320 p.). Buenos Aires: Fox Andina. ISBN 978-987-1857-95-1.https://www.calameo.com/read/0009193632a94f3aa8311
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ASIGNATURA: LIDERAZGO Y ÉTICA
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
35
1DigitalTSDII_302_1Lussier, R., & Achua, C. (2011). Liderazgo. teoría, aplicación y desarrollo de habilidades. (Cuarta, Ed.) Cengaje Learning.https://drive.google.com/file/d/1-q5xm5nKq6jFLxpOJ8SNstw8GuI9SWj0/view?usp=sharing
36
2DigitalTSDII_302_2Covey , S. (2003). Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva. En Primera (Ed.). Paidos.https://drive.google.com/file/d/1-eemiwEbq3ywbGpBoDDQ-KJwYFVHhxGm/view?usp=sharing
37
3DigitalTSDII_302_3Brito, J. G. (2016). La ética y los estilos de liderazgo. INNOVA Research Journal, 1(2), 41–48.https://drive.google.com/file/d/12Nr7zo2g4iO4nsBfV9Yz0eE3mocLNxrH/view?usp=sharing
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ASIGNATURA: DISEÑO CURRICULAR II
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
41
1DigitalTSDII_370_01Bolívar, A. (2021). Diseño curricular y evaluación educativa: Teoría, investigación y práctica. Editorial Síntesis.https://drive.google.com/file/d/1FIqnpGrCh-HgT_l-VVqX5Q79IpKm8vci/view?usp=sharing
42
2DigitalTSDII_370_02Díaz Barriga, A. (2019). Didáctica y diseño curricular en la educación básica y media superior. Paidós.https://drive.google.com/open?id=1qcqgjkWPNlgrlsjTNX5RmuukRBDONocq&usp=drive_fs
43
3DigitalTSDII_370_03Zabala, A. & Arnau, L. (2022). Cómo enseñar por competencias: 11 ideas clave. Graó.https://drive.google.com/file/d/18-C_e6zu9lu9pn6xo9Ov1cwJxh5sIq9q/view?usp=sharing
44
4DigitalTSDII_370_04Monereo, C. (2021). La enseñanza estratégica: Hacia un nuevo paradigma de diseño curricular. Alianza Editorial.https://drive.google.com/open?id=1w1u4D8UMRFSQGxNwiHHiz9wXQ1pBt4jP&usp=drive_fs
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ASIGNATURA: LITERATURA INFANTIL Y SU DIDACTICA
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
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1DigitalTSDII_370_08Colomer, T. (2020). Introducción a la literatura infantil y juvenil. Fondo de Cultura Económica.https://drive.google.com/open?id=1rntDJYwKHu72X7fMGxqjeRhpXlWMbghR&usp=drive_fs
49
2DigitalTSDII_370_09Rodríguez, M. (2019). Didáctica de la literatura infantil: Cómo enseñar a amar los libros desde la primera infancia. Narcea.https://drive.google.com/open?id=1kut6JAF0miZGdcLX3rq9c4aUemmd9esV&usp=drive_fs
50
3DigitalTSDII_370_10Orozco, G. (2021). Literatura infantil, imágenes y significados: Análisis de los álbumes ilustrados. Editorial Moratahttps://drive.google.com/file/d/1F2zgyAG0FZ3RLu3-m83Kpy9GRq7DOV1E/view?usp=sharing
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ASIGNATURA: PRACTICAS DE CRIANZA
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
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1DigitalTSDII_610_1Meza, Jose; Paez, Ruth. (2016). Familia, escuela y desarrollo humano. Editorial Kimpres S.A.Shttps://drive.google.com/file/d/1mGjoPTqUx-nEB3qoH3tQERgDOeinQ-c4/view?usp=sharing
55
2DigitalTSDII_610_2Minuchin, Salvador. (2004). Familias y terapia familiar.Editorial Gedisa, S.A.https://drive.google.com/file/d/1mLqRiRT2SSW_2nlftqyKLHTmVaw2nzWl/view?usp=sharing
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ASIGNATURA: MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
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1DigitalTSDII_306_1Ortega, A. O. (2018). Enfoques de investigación. Métodos para el diseño urbano–Arquitectónico, 1, 9-10.https://drive.google.com/drive/folders/12NnHaTQiG21MfmsHEH_1pZYJtR7-MnAs?usp=sharing
60
2DigitalTSDII_306_2Vargas, A. I. M. (2005). Guía para elaborar una propuesta de investigación. Revista Educación, 29(2), 67-97.https://drive.google.com/file/d/10_I9lYHXp5rbO5VjrWKxt3Yt1w_LYC1t/view?usp=sharing
61
3DigitalTSDII_306_3Endara L, (1996), Investigación Aplicada, gráficas modelo, 2da ediciónhttps://drive.google.com/drive/folders/12NnHaTQiG21MfmsHEH_1pZYJtR7-MnAs?usp=sharing
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NIVEL: CUARTO
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ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE PROYECTOS
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
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1DigitalTSDII_380_1Tyson E. Finanzas Personales para Dummies (2017). Grupo Planeta. Barcelona. Págs 29. https://drive.google.com/file/d/1EW5dP8xPFIjrf0VCB_Sy-oBIp6jAnW_q/view?usp=sharing
67
2DigitalTSDII_657_1Gonzalez S. Contabilidad General (2003). https://drive.google.com/file/d/1ga72Y2g34-RsLOymevSmBRvjQPU840QR/view?usp=drive_link
68
3DigitalTSDII_380_2Rajadell Carerras, M. (2020) Creatividad: Emprendimiento y Mejora Continua. Reverté.Buenos Aires.https://drive.google.com/file/d/10fWaedRQQ9CPto1o5kAWMIl5Dj6mAzQ2/view?usp=drive_link
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4DigitalTSDII_380_3Confederación de Empresarios de Málaga (2017) 55 historias de emprendedores: de la idea inicial al proyecto finalhttps://drive.google.com/file/d/1b8RkH_dQkicsafZLjGbmzAu3OesidvVP/view?usp=sharing
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5DigitalTSDII_380_4Asociación Española de Comercio Electrónico y Márketing Relacional. (2007) Libro Blanco del Comercio Electrónico.https://drive.google.com/file/d/10Qv2el2kYFfIWUEMYWUsv4yDuBRi20i5/view?usp=sharing
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ASIGNATURA: ATENCIÓN Y PROTECCIÓN A NIÑOS EN CONTEXTOS FAMILIARES E INSTITUCIONALES
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
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1DigitalTSDII_403_01Mineduc.(2022). Protocolos Y Rutas De Actuación Frente A Situaciones De Violencia Cometidas O Detectadas O Cometidas En Instituciones Educativashttps://drive.google.com/drive/folders/1E8Y74iTcqmdYYqtiiMZcQ45B4av9Eiic
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ASIGNATURA: CUIDANDO AL CUIDADOR
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
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1DigitalTSDII_404 _1 Ferré-Grau, C., Rodero-Sánchez, V., Cid-Buera, D., Vives-Relats, C., & Aparicio-Casals, M. R. (2011). Guía de cuidados de enfermería: Cuidar al cuidador en Atención Primaria. Publidisa, S.A.https://drive.google.com/file/d/1k6V8vRfuPqpHq02x1YkDwsMV6lIitb4C/view?usp=drive_link
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2DigitalTSDII_404 _2Barbier, M., Moreno, S., & Sanz, S. (2011). Guía de autocuidado y cuidado para personas cuidadoras familiares de personas mayores en situación de dependencia. Erreka Multimedia S. Coop.https://drive.google.com/file/d/13X01Qyo63s8i3bKOKjJ1lXGo5eLNyWiZ/view?usp=drive_link
80
3DigitalTSDII_404_3Cruz Roja Española. (s/f). Cuídate: Guía Básica de Autocuidado para Personas Cuidadoras.https://drive.google.com/file/d/1vGJvUR_y9FkY17JBc7u8ANYiTRiHkcDc/view?usp=drive_link
81
4DigitalTSDII_404 _4Mott, M., Gómez, C., & Kilpatrick, J. (2020). Guía del Cuidador: Consejos y herramientas para reducir el estrés de los cuidadores. City of Hope.https://drive.google.com/file/d/12Ktgn-vVVfdmxuJO-cxJZL0rhcQ6sJ7h/view?usp=drive_link
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ASIGNATURA: DISEÑO Y ELABORACIÓN DE RECURSOS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
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1DigitalTSDII_370_1Ministerio de Educación. (2023). Diseño Y Elaboración De Recursos Y Ambientes De Aprendizaje.https://drive.google.com/file/d/1lviW7IKnyVSLS0sC3L-zcqG7BRNPgki8/view?usp=sharing
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ASIGNATURA: FORMULACIÓN DE PROYECTOS
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No.RepositorioCódigoReferenciaEnlace
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1DigitalTSDII_304_1Sapag. N: Sapag R; Sapag J. Preparación y Evaluación de Proyectos (2014). Sexta edición Mc Graw Hill Education, México D.F. 370 págs.https://drive.google.com/file/d/1D50QxEroP_caR-sPwpaD6M2GHnjd7E6n/view
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2DigitalTSDII_304_2Elías A; Reyna L; Reyna J; Visitación S; Monroy J. Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión (2021). Primera Edición Editorial Savez, Ecuador Guayaquil. 221 págs. https://drive.google.com/file/d/1UnMxCLRN31I56xEHt4B_9FZbfqOVhAtr/view
91
3DigitalTSDII_304_3Rico F. Diseño de Proyectos (2008), Colombia. 218 págs. Disponible en https://bonga.unisimon.edu.co/server/api/core/bitstreams/46835cd0-12c4-443b-a3a7-59b512aca210/contenthttps://drive.google.com/file/d/1PifqB_sX19tprlb3Y-PeEirf_AeoKGwq/view
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4DigitalTSDII_304_4Hidalgo G;Echeverría A; Erazo A. Desarrollo Infantil Integral, Proyectos, Pedagogía y Literatura (2024). Editorial UTP, México. 150 págs. https://drive.google.com/file/d/1hbGDUq21eIW3UDOW1xqLE2owkFt-xngN/view
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