| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Учитель | Тема проектной работы | (или)Тема исследовательской работы | Параллель | Примечание | |||||||||||||||||||||
2 | Козленко А.С. | |||||||||||||||||||||||||
3 | Особенности перевода немецких пословиц и поговорок. | 7-8 | Персональный проект | |||||||||||||||||||||||
4 | Тема исследовательской работы | 9к | Групповой проект (2 человека) | |||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Рыжова Е.Б. | Бессмертный полк 9к класса (на немецком языке) | 9к | Групповой проект (2 человека) | ||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | Цыганкова О.И. | Онлайн-переводчик как средство изучения иностранного языка | 7к | персональный проект | ||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | Шилова Е.В. | Дорога сказок. Билингвальное чтение. | 7-8 | Персональный проект | ||||||||||||||||||||||
13 | Англицизмы в немецком языке. | 8-9 класс | Персональный проект | |||||||||||||||||||||||
14 | Бондарь Е.Ю. | Говорящая одежда | 9 класс | Персональный проект | ||||||||||||||||||||||
15 | Сувенирная карта России (на английском языке) | 6-7 | Персональный проект | |||||||||||||||||||||||
16 | Голубева Т.Б. | Петербург на английском | 6 класс | Групповой проект | ||||||||||||||||||||||
17 | Мосты Петербурга и Лондона | 6 класс | Персональный проект | |||||||||||||||||||||||
18 | Колчина М.Е. | Любишь меня- люби и мою собаку(воспитание уважительного отношения к животным на примерах произведений английских авторов) | 8 | Персональный проект | ||||||||||||||||||||||
19 | Бессмертный полк 9 класса (на английском языке) | 9 | Групповой проект (2 человека) | |||||||||||||||||||||||
20 | Пискарева А.А. | Зачем нам чужие праздники?(Хэллоуин, День святогоВалентина) | 9 | Персональный | ||||||||||||||||||||||
21 | Почему хот-дог? | 7 | Персональный проект | |||||||||||||||||||||||
22 | Суворова И.А. | Экскурсия по Красногвардейскому району на английском языке | Бессмертный полк 9к класса (на английском языке) | 9 | Групповой проект 2 человека | |||||||||||||||||||||
23 | "Английский Петербург". Памятники С-Пб связанные с Британией, охраняемые ЮНЕСКО | |||||||||||||||||||||||||
24 | Терентьева Д.Ф. | Профессия Пилот: Мифы и Реальность | 7 К | Групповой проект (2 человека) | ||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Шпилевая И.Ю. | Английские залы Эрмитажа. Виртуальная экскурсия | 7-8 классы | Персональный проект | ||||||||||||||||||||||
27 | Английский с сюрпризом (мотиватор изучения английского для 5-х классов ) | 8-9 класс | Персональный проект | |||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |