ABCDE
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AspectosInfantil - Objetivos de etapaPrimaria - Objetivos de etapa
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Ciudadanía
democrática		a)Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas,prepararse para el ejercicio activo de la ciudadaníay respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática.
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Capacidad afectivad) Desarrollar sus capacidades emocionales y afectivas.m)Desarrollar sus capacidades afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como una actitud contraria a la violencia, a los prejuicios de cualquier tipo y a los estereotipos sexistas.
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Resolución pacífica conflictose) Relacionarse con los demás en igualdad y adquirir progresivamente pautas elementales de convivencia y relación social, así como ejercitarse en el uso de la empatía y la resolución pacífica de conflictos, evitando cualquier tipo de violencia.c) Adquirir habilidades para la prevención y para la resolución pacífica de conflictos, que les permitan desenvolverse con autonomía en el ámbito familiar y doméstico, así como en los grupos sociales con los que se relacionan.
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Igualdad hombre-mujerh) Promover, aplicar y desarrollar las normas sociales que fomentan la igualdad entre hombres y mujeres.d)Conocer, comprender y respetarlas diferentes culturas y las diferencias entre las personas, la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeresy la no discriminación de personas con discapacidad.
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No discriminación discapacidad
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Hábitos disciplina estudios trabajob)Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y de responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje,y espíritu emprendedor.
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Espíritu emprendedor
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Uso TICi) Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las tecnologías de la información y la comunicación desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran.
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Lenguaf) Desarrollar habilidades comunicativas en diferentes lenguajes y formas de expresión.e)Conocer y utilizar de manera apropiada la lengua castellana y, si la hubiere, la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma y desarrollar hábitos de lectura.
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Lengua extranjeraf)Adquiriren, al menos, una lengua extranjera lacompetencia comunicativa básicaque les permita expresar y comprender mensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas.
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Matemáticasg) Iniciarse en las habilidades lógico-matemáticas, en la lectura y la escritura, y en el movimiento, el gesto y el ritmo.g)Desarrollar las competencias matemáticas básicas e iniciarse en la resolución de problemas que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo, conocimientos geométricos y estimaciones, así como ser capaces de aplicarlos a las situaciones de su vida cotidiana.
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Ciencias naturales y sociales

Cultura e Historia		b) Observar y explorar su entorno familiar, natural y social.h)Conocer los aspectos fundamentalesde las Ciencias de la Naturaleza, las Ciencias Sociales, la Geografía, la Historia y la Cultura.

l)Conocer y valorar los animales más próximos al ser humano y adoptar modos de comportamiento que favorezcan su cuidado.
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Expresión artística CECj)Utilizar diferentes representaciones y expresionesartísticas e iniciarse en la construcción de propuestas visuales y audiovisuales.
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Aceptar propio cuerpo

a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros, así como sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias.k) Valorar la higiene y la salud,aceptar el propio cuerpo y el de los otros, respetar las diferencias y utilizar laeducación física y el deporte como medios para favorecer el desarrollo personal y social.
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Educ. Física y Deporte para el desarrollo personal y socialc) Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales.
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Educación vialn)Fomentar la educación vial y actitudes de respeto que incidan en la prevención de los accidentes de tráfico.
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