| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 |  | Università degli Studi di Ferrara Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche Orario delle lezioni | 2 anno 1° semestre (A.A. 2024/25) | |||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Aggiornato al 13/02/2025 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | MODALITA' DIDATTICA: La modalità di erogazione della didattica di questo CdS per l'A.A. 2024/25 seguirà la MODALITA' DIDATTICA CONVENZIONALE. Come da attuale normativa che disciplina i corsi con didattica convenzionale, le lezioni si svolgono in presenza e determinati insegnamenti (entro il 20% di CFU complessivi del CdS) saranno erogati come Video registrazioni su Classroom. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Le lezioni indicate nel Calendario sottostante si svolgeranno IN PRESENZA, accedendo alle aule dedicate nel rispetto dei Comportamenti e procedure da seguire in Ateneo ( https://www.unife.it/it/covid19/norme-info-e-numeri-utili ) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Per gli insegnamenti erogati in PRESENZA: Sarà possibile poi, a discrezione dei Docenti, affiancare la didattica in presenza con materiale online (che sarà reso disponibile su Classroom) come strumento didattico di supporto e per attività di tutorato. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Per gli insegnamenti erogati A DISTANZA ( indicati nella tabella sottostante ): i Docenti pubblicheranno le Videoregistrazioni su Classroom, entro inizio del 1° Semestre. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Legenda Aule Utilizzate | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | C4 Cona | Nuovo Polo Didattico di Cona | Via Aldo Moro, 22 - Cona - Fe | |||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | F6 / F10 / E1 / E3 | Polo Chimico Bio-Medico (Mammuth) | Via Luigi Borsari, 46 - Ferrara | |||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | CALENDARIO DELLE LEZIONI | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Settimana 1 | lunedì, novembre 04, 2024 | martedì, novembre 05, 2024 | mercoledì, novembre 06, 2024 | giovedì, novembre 07, 2024 | venerdì, novembre 08, 2024 | INSEGNAMENTO | ORE DA EFFETTUARE | Check | |||||||||||||||||||||||||||
12 | ORARIO | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | Processi di programmazione e integrazione organizzativa | |||||||||||||||||||||||||||||
13 | 9.00-10.00 | Incontro tirocinio 2° anno CLASSE 2 con DAD (Dott.ssa Silvia Mancioppi): | Via Meet | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | Programmazione sanitaria (Carradori) | 16 | ok | ||||||||||||||||||||||
14 | 10.00-11.00 | L'incontro accoglienza Classe 2 si svolgerà via Meet ore 9-12 (il link sarà comunicato successivamente). | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | 16 | ok | |||||||||||||||||||||||
15 | 11.00-12.00 | Incontro tirocinio 2° anno CLASSE 3 con DAD (Dott.ssa Monica Rizzati): | Via Meet | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | 8 | ok | ||||||||||||||||||||||
16 | 12.00-13.00 | L'incontro accoglienza Classe 3 si svolgerà via Meet ore 10-13 (il link sarà comunicato successivamente). | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | C4 CONA | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | 8 | ok | |||||||||||||||||||||||
17 | ORARIO | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | PDT- pat. Cardio-vascolari (Baroni) | 8 | ok | |||||||||||||||||||||||||||
18 | 14.00-15.00 | Incontro tirocinio 2° anno CLASSE 1 con DAD (Dott.ssa Marika Colombi): | C4 CONA | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | C4 CONA | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | C4 CONA | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | 8 | ok | ||||||||||||||||||||||
19 | 15.00-16.00 | C4 CONA | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | C4 CONA | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | 8 | ok | |||||||||||||||||||||||
20 | 16.00-17.00 | L'incontro Accoglienza CLASSE 1 si svolgerà in presenza il pomeriggio ore 14-17 Aula C4. | C4 CONA | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | C4 CONA | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | C4 CONA | Epistemologia, teorie e ricerca delle scienze delle professioni sanitarie | ||||||||||||||||||||||||
21 | 17.00-18.00 | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | C4 CONA | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | C4 CONA | Storia della scienza e medicina (Bresadola) | 16 | ok | SOLO SU CLASSROOM | |||||||||||||||||||||||||
22 | Settimana 2 | lunedì, novembre 25, 2024 | martedì, novembre 26, 2024 | mercoledì, novembre 27, 2024 | giovedì, novembre 28, 2024 | venerdì, novembre 29, 2024 | Dimensione morale prof. san. (Neri) | 16 | ok | SOLO SU CLASSROOM | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ORARIO | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | 16 | ok | |||||||||||||||||||||||||||
24 | 9.00-10.00 | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | PDT- pat. Cardio-vascolari (Baroni) | C4 CONA | SEDUTA DI LAUREA | C4 CONA | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | C4 CONA | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | 16 | ok | ||||||||||||||||||||||
25 | 10.00-11.00 | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | PDT- pat. Cardio-vascolari (Baroni) | C4 CONA | C4 CONA | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | C4 CONA | Progettazione organizzativa e gestione del personale in ambito sanitario | |||||||||||||||||||||||||
26 | 11.00-12.00 | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | PDT- pat. Cardio-vascolari (Baroni) | C4 CONA | C4 CONA | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | C4 CONA | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | 16 | ok | |||||||||||||||||||||||
27 | 12.00-13.00 | Modelli organizzativi in telemedicina (Magri) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | PDT- pat. Cardio-vascolari (Baroni) | C4 CONA | C4 CONA | PDT- pat. Respiratorie (Papi) | C4 CONA | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Colombi M.) | 8 | ok | |||||||||||||||||||||||
28 | ORARIO | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | 16 | ok | ||||||||||||||||||||||||||
29 | 14.00-15.00 | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | PDT- pat. Cardio-vascolari (Baroni) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | SEDUTA DI LAUREA | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | C4 CONA | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Feletti) | 8 | ok | ||||||||||||||||||||||
30 | 15.00-16.00 | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | PDT- pat. Cardio-vascolari (Baroni) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | C4 CONA | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | 8 | ok | |||||||||||||||||||||||
31 | 16.00-17.00 | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | PDT- pat. Cardio-vascolari (Baroni) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | C4 CONA | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Pasi F.) | 8 | ok | |||||||||||||||||||||||
32 | 17.00-18.00 | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | PDT- pat. Cardio-vascolari (Baroni) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | C4 CONA | ||||||||||||||||||||||||||
33 | Settimana 3 | lunedì, dicembre 09, 2024 | martedì, dicembre 10, 2024 | mercoledì, dicembre 11, 2024 | giovedì, dicembre 12, 2024 | venerdì, dicembre 13, 2024 | ||||||||||||||||||||||||||||||
34 | ORARIO | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | ||||||||||||||||||||||||||||||
35 | 9.00-10.00 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | C4 CONA | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | C4 CONA | Eventuali Recuperi | C4 CONA | |||||||||||||||||||||||||||
36 | 10.00-11.00 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | C4 CONA | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | C4 CONA | Eventuali Recuperi | C4 CONA | |||||||||||||||||||||||||||
37 | 11.00-12.00 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | C4 CONA | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | C4 CONA | Eventuali Recuperi | C4 CONA | |||||||||||||||||||||||||||
38 | 12.00-13.00 | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | Elementi di informatica (Gavanelli) | C4 CONA | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | C4 CONA | Eventuali Recuperi | C4 CONA | |||||||||||||||||||||||||||
39 | ORARIO | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | ||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 14.00-15.00 | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | C4 CONA | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | |||||||||||||||||||||||||||||
41 | 15.00-16.00 | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | C4 CONA | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | |||||||||||||||||||||||||||||
42 | 16.00-17.00 | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | C4 CONA | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | |||||||||||||||||||||||||||||
43 | 17.00-18.00 | PDT- carcinoma colon-retto e della mammella (Anania) | C4 CONA | Programmazione sanitaria (Carradori) | C4 CONA | Outcomes organizzativo (Grigatti) | C4 CONA | |||||||||||||||||||||||||||||
44 | Settimana 4 | lunedì, gennaio 20, 2025 | martedì, gennaio 21, 2025 | mercoledì, gennaio 22, 2025 | giovedì, gennaio 23, 2025 | venerdì, gennaio 24, 2025 | ||||||||||||||||||||||||||||||
45 | ORARIO | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | ||||||||||||||||||||||||||||||
46 | 9.00-10.00 | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
47 | 10.00-11.00 | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
48 | 11.00-12.00 | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
49 | 12.00-13.00 | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
50 | ORARIO | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | ||||||||||||||||||||||||||||||
51 | 14.00-15.00 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Pasi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Pasi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Feletti) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
52 | 15.00-16.00 | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Pasi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Pasi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Feletti) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
53 | 16.00-17.00 | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Colombi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Pasi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Feletti) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
54 | 17.00-18.00 | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Colombi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Pasi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Feletti) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
55 | Settimana 5 | lunedì, febbraio 03, 2025 | martedì, febbraio 04, 2025 | mercoledì, febbraio 05, 2025 | giovedì, febbraio 06, 2025 | venerdì, febbraio 07, 2025 | ||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ORARIO | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | ||||||||||||||||||||||||||||||
57 | 9.00-10.00 | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | E3 MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | F10 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
58 | 10.00-11.00 | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | E3 MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | F10 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
59 | 11.00-12.00 | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | E3 MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | F10 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
60 | 12.00-13.00 | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | E3 MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | F10 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
61 | ORARIO | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | ||||||||||||||||||||||||||||||
62 | 14.00-15.00 | TESTMONIANZA D'AULA cl. 1-2-3 | E1 MAMMUTH | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Colombi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Colombi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Feletti) | F10 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
63 | 15.00-16.00 | TESTMONIANZA D'AULA cl. 1-2-3 | E1 MAMMUTH | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Colombi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Colombi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Feletti) | F10 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
64 | 16.00-17.00 | TESTMONIANZA D'AULA cl. 1-2-3 | E1 MAMMUTH | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Colombi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Pasi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Feletti) | F10 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
65 | 17.00-18.00 | TESTMONIANZA D'AULA cl. 1-2-3 | E1 MAMMUTH | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Colombi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina di laboratorio (Pasi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: radiologia (Feletti) | F10 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
66 | Settimana 6 | lunedì, febbraio 17, 2025 | martedì, febbraio 18, 2025 | mercoledì, febbraio 19, 2025 | giovedì, febbraio 20, 2025 | venerdì, febbraio 21, 2025 | ||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ORARIO | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | ||||||||||||||||||||||||||||||
68 | 9.00-10.00 | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | E3 MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
69 | 10.00-11.00 | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | E3 MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
70 | 11.00-12.00 | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) | E3 MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
71 | 12.00-13.00 | Progettazione della ricerca in ambito medico (Feriotto) - AULA PRENOTATA FINO ALLE ORE 14 | E3 MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Modelli organizzativi e gestionali dei servizi tecnico-diagnostici: medicina nucleare (Uccelli) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
72 | ORARIO | AULA | AULA | AULA | AULA | AULA | ||||||||||||||||||||||||||||||
73 | 14.00-15.00 | TESTMONIANZA D'AULA cl. 1-2-3 | E1 MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Colombi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
74 | 15.00-16.00 | TESTMONIANZA D'AULA cl. 1-2-3 | E1 MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Processi di lavoro in ambito ospedaliero (Colombi) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | |||||||||||||||||||||||||
75 | 16.00-17.00 | TESTMONIANZA D'AULA cl. 1-2-3 | E1 MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | ||||||||||||||||||||||||||
76 | 17.00-18.00 | TESTMONIANZA D'AULA cl. 1-2-3 | E1 MAMMUTH | Lettura critica delle evidenze scientifiche di Sanità Pubblica (Flacco) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Metodi statistici e tecnologie per l'elaborazione delle informazioni (Azzolina) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | Basi metodologiche per la costruzione dei curricula formativi classe scienze tecniche diagnostiche (Rizzati) | F6 CHIOSTRO MAMMUTH | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||