ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
2
DRAF PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN DALAM KEGIATAN MATSARA
3
PADA RAUDHATUL ATHFAL TAHUN PELAJARAN 2023/2024
4
5
6
NOELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARANINDIKATOR ELEMENINDUKATOR KEGIATAN
7
1 NILAI AGAMA DAN BUDI PEKERTIMenstimulai kemampuan anak dalam mengenal praktek berbagai pengalaman keagamaan dalam kontek keimanan kepada Tuhan YMEMenanamkan nilai-nilai keagamaan/keimanan melalui dialog, dongeng atau bercerita kegamaan
8
9
10
11
Mengenal cara mentaati peraturan, disiplin, antri dan bertanggungjawab
12
Bernyanyi, bersyair dan bertepuk Islami
13
Memberikan contoh perilaku baik sesuai dengan nilai agama terhadap manusia sebagai ciptaan Tuhan YMEMemberikan contoh prilaku baik misal, mengucap salam ketika bertemu, menyalami guru, orang tua dan teman, berkata lemah lembut, mengucapkan terimakasih bila diberi sesuatu, mengucapkan permisi, menghibur teman dan lain-lain
14
Menghormati guru, orang tua, teman dan orang lain
15
Larangan membuli teman, memukul, mengambil barang bukan miliknya, berteriak, berebut mainan dan sebagainya
16
Mengenali perbedaan kepercayaan agama lain dan menghargai perbedaan, serta mengenal sikap toleransi
17
Memberikan contoh baik terhadap makhluk ciptaan TuhanMenghargai alam sebagai ciptan Allah SWT
18
Mengenalkan cara memelihara tanaman dan menyayangi binatang di sekitar sekolah
19
Menstimulasi anak untuk mengenal praktik ibadah sesuai agama/keyakinanMengenalkan salam dan menjawab salam
20
Mengucapkan do'a-do'a harian dan adab berdoa
21
Mengenalkan praktek Ibadah
22
Mengenalkan tempat-tempat Ibadah
23
Mengenalkan bacaan surah-surah pendek
24
Melaksanaan Jum'at taqwa
25
Berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan dan keselamatan diri sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur kepada Allah Subhanahu Wata'alaMembiasakan mencuci tangan dengan air yang mengalir dan menggunakan sabun, terbiasa menggosok gigi, mandi, memilih makanan dan minuman yang bersih dan sehat, dan dapat membuang sampah pada tempatnya
26
Menjaga keselamatan diri dari potensi bahaya di sekitarnya
27
Mengenal batas aurat yang boleh dibuka dan disentuh
28
Bersyukur atas ni'mat yang dierikan Allah SWT
29
2 JATI DIRIAnak mengenali, mengekspresikan dan mengelola emosi diri serta membangun hubungan sosial secara sehatMengenali ekspresi senang, gembira, sedih dan marah
30
Mengendalikan emosi
31
Mau bergaul dengan teman sebaya, menjalin hubungan baik dengan teman, dan bersikap santun dalam berinteraksi dengan orang lain, serta mau tolong menolong
32
Anak menyesuaikan diri dengan lingkungan, aturan dan norma yang berlakuMulai menyesuaikan diri dengan lingkungan, memhami dan mentaati peraturan, membiasakan antri, disiplin dan bertanggungjawab
33
Mengenalkan identitas diri, keluarga dan alamat tempat tinggal
34
Mengenali warga sekolah seperti kepala sekolah, guru, yayasan, dan komite
35
Mengenalkan lingkungan atau tempat-tempat yang ada di sekolah seperti ruang kelas, ruang/tempat bermain, kantin, perputakaan, toilet dan lain-lain
36
Mengenalkan benda-benda yang ada disekitar sekolah serta fungsinya
37
Anak menggunakan fungsi gerak (motorik kasar, halus, dan taktil) untuk mengeksplorasi dan memanipulasi berbagai objek dan lingkungan sekitar sebagai bentuk pengembangan diri
Kegiatan berjalan-jalan, berlari, meloncat, melompat dan lain-lain
38
Mengikuti kegiatan senam
39
Mengenal alat-alat belajar
40
Menggunakan jari dan media untuk berkreasi
41
Menyusun balok, puzzel, leggo dan lain-lain
42
Meremas, membentuk, merobek dan lain-lain
43
Bermain pasir, batu-batuan, biji-bijian, daun-daunan dan lain-lain
44
45
3 DASAR-DASAR LITERASI DAN STEAMAnak mengenali dan memahami berbagai informasi, mengomunikasikan perasaan dan pikiran secara lisan, tulisan, atau menggunakan berbagai media serta membangun percakapanMengenali dan memahami informasi yang disampaikan
46
Menyimak cerita atau berbagai informasi
47
Mulai mau berkomunikasi lisan
48
Mulai membangun percakapan
49
Anak menunjukkan kemampuan dasar berpikir kritis, kreatif, dan kolaboratif.Mulai mengenal persamaan dan perbedaan
50
Mulai mengenal sebab akibat
51
Mengenal berbagai warna
52
Anak mengeksplorasi berbagai proses seni, mengekspresikannya serta mengapresiasi karya seni.Berpartisipasi dalam kegiatan seni
53
Mau menyanyi lagu anak
54
Menirukan gerakan lagu dan tarian
55
Mengenal dan menghargai seni budaya khas daerahnya
56
57
58
59
60
© Dibuat KKRA dan KKGRA Kabupaten Tapin
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100