ABCDEFGHIJKLNOPQRSTUVWXYZ
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GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES MINISTERIO DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN DIRECCIÓN DE FORMACION TECNICA SUPERIOR
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IFTS N°12
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LLAMADO A SELECCIÓN DE PERSONAL DOCENTE
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PARA COBERTURA DE CARGO DE HORAS CÁTEDRA
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 INTERINO XSUPLENTE
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Motivo de la vacante:
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Cambio de Plan
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(En todos los casos, utilizar un formulario por asignatura)
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A.1) CONVOCATORIA
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FUNCIONES: PROFESORXCARGOCÓDIGO:3598
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 (Marque con una cruz la que corresponda)
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PLAN DE ESTUDIOS:TÉCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
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NORMA / RESOLUCIÓN DE CREACIÓN:
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ASIGNATURA/CARGO:
Derecho Constitucional - 1° AANUAL
CUATRIM
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CANTIDAD DE Hs. CATEDRA A CUBRIR:
3 Hs. CAT. FRENTE A CURSO 3
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HORARIO A CUMPLIR:Jueves de 18,30 a 20,30
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(Detallar día/s y horario/s)
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LUGAR DE INSCRIPCIÓN:Por correo electrónico a ifts12concursos@gmail.com
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PERÍODO DE INSCRIPCIÓN:02/03/2026 al 06/03/2026
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HORARIO DE INSCRIPCIÓN:
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JURADO DE SELECCIÓN:
CONSEJO DIRECTIVO COMISIÓN AD-HOCX
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FECHA DE PUBLICACIÓN DE RESULTADOS:
09/03/2026
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PEDIDOS DE RECONSIDERACIÓN:
11/03/2026 y 12/03/2026
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A.2) PUBLICACIÓN DE ACCESO PÚBLICO EN CARTELERA DEL IFTS
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EXHIBICIÓN DE LISTADO DE ASPIRANTES
09/03/2026
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EXHIBICIÓN DEL JURADO
09/03/2026
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NOTIFICACIÓN DEL ORDEN DE MÉRITO13/03/2026
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B) CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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1.- IF-2023-18195779-GCABA-DGGALV
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2.- PROGRAMA DE LA ASIGNATURA (Sólo para asignaturas)
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3.- PLAN DE CLASE (Sólo para asignaturas)
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4.- PROYECTO DE TRABAJO (Sólo ATP y JTP)
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C) REQUISITOS
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DOCUMENTACIÓN A PRESENTAR AL MAIL INSTITUCIONAL: Currículum Vitae estructurado de acuerdo al siguiente detalle:
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• Datos de filiación •Título/s profesional docente o técnico, de nivel superior (universitario y no universitario)
• Postgrados o postítulos
• Antecedentes docentes en Educación Superior universitaria y no universitaria con indicación de
antigüedad
• Antecedentes docentes en general con indicación de área y antigüedad
• Antecedentes de desempeño laboral / profesional afín a la formación de la carrera
• Cursos de especialización profesional y/o formación académica afin a la carerra
• Trabajos de investigación, obras y publicaciones científicas o técnicas que supongan un aporte a
la docencia o a la investigación relacionados con el espacio curricular a cubrir.
• Constancias de participación o dictado de conferencias, seminarios y/o cursos.
• Constancia de concurrencia a congresos, jornadas, seminarios o reuniones científicas técnicas cuando el aspirante haya presentado trabajos o mociones especiales, o bien cuando hubiera actuado como relator.
SE DEJA CONSTANCIA QUE SE DEBERÁ PRESENTAR LOS DOCUMENTOS ORIGINALES PARA EL RESPECTIVO CONTROL DE
AUTENTICIDAD Y FIDELIDAD. LOS DATOS CONSIGNADOS TIENEN CARACTER DE DECLARACION JURADA.-
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Requisitos particulares requeridos por el Rectorado del IFTS:
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Todos los antecedentes y/o experiencia, con el agregado de Presentación de Propuesta de Trabajo (Presentación de Proyecto Pedagógico para la asignatura, excluyente), experiencia previa en el dictado de la asignatura o similar (excluyente) y vinculación previa con la Institución.
Tanto los antecedentes, como el proyecto, como la experiencia, como la vinculación previa deben ser acreditados documentalmente al momento de postulación, bajo apercibimiento de tenerlos por no presentados

METODOLOGÍA DEL CONCURSO:
Al respecto, la Comisión Ad - Hoc decide que una vez culminado el período de recepción de la documentación requerida, se procederá a analizar cada una de las entregas y se tendrá en cuenta al momento de evaluar:
Se realizará mediante oposición de antecedentes resultando ganador quien obtenga el mayor puntaje. De resultar necesario, se podrá solicitar la concurrencia del aspirante a un coloquio-presentación de propuestas respecto de la asignatura y/o desempeño de cargo para el que se postula

IMPORTANTE: El incumplimiento de alguna de las pautas aquí enumeradas, será causal de desestimación "in limine" de la propuesta presentada por el aspirante.
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De resultar necesario, se podrá solicitar la concurrencia del/los aspirante/s a un coloquio-presentación de propuestas respecto de la asignatura para la que se postula.
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(Para ser completado sólo con información consignada en el respectivo PLAN DE ESTUDIOS, relativa a la materia del llamado y bajo el REGLAMENTO ORGÁNICO de los IFTS para los Cargos solicitados)
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CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA ASIGNATURA/CARGO:
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El propósito de esta materia es abordar los fundamentos del Derecho Constitucional para interpretar normas, procesos y principios que rigen la organización y funcionamiento del Estado argentino.
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OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
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● Identificar los principios básicos del Derecho Constitucional argentino.
● Comprender la organización del Estado y la distribución de competencias entre niveles de gobierno.
● Interpretar derechos, garantías y mecanismos de reforma constitucional.
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EJES DE CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA:
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Teoría Constitucional. Antecedentes Constitucionales. Clasificación.
Constitución Argentina. Antecedentes Históricos. Parte dogmática. Organización de los poderes nacionales y provinciales. Autonomía Municipal.
Mecanismos de reforma. Jerarquía Constitucional de los tratados.
Corte Suprema de Justicia. El debido proceso legal, Igualdad, Los derechos colectivos
Prácticas formativas:
Se propone que las prácticas formativas de esta materia se desarrollen en tanto trabajos prácticos grupales, como la realización de mapas conceptuales colaborativos, o individuales, como el análisis de registros históricos que propicien la reflexión sobre los procesos sociales, sus características y sus diferencias a través del tiempo.
Otra actividad es analizar casos jurídicos vinculados a la gestión pública para comprender la complejidad de la realidad. Esta actividad podrá abordarse de forma individual o grupal.
En la plataforma virtual se sugiere utilizar distintos recursos disponibles en ella, como el glosario, para construir de forma colaborativa un repositorio conceptual propio, y otros, como la base de datos, para crear una biblioteca de recursos o un banco de proyectos, enriqueciendo el aprendizaje colectivo.
Respecto a los instrumentos de evaluación, se sugiere desarrollar autoevaluaciones con retroalimentación automática para comprobar el nivel de apropiación de los contenidos y de desarrollo de capacidades.
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