| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Организация работы обучающихся на дистанционном обучении | ||||||||||||||||||||||||
2 | адрес платформы для занятий | № гр./год обуч. | понедельник 30.11.2020 | вторник 01.12.2020 | среда 02.12.2020 | четверг 03.12.2020 | пятница 04.12.2020 | четверг 05.11.2020 | воскресенье 06.12.2020 | ||||||||||||||||
3 | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | |||||||||||
4 | ZOOM Viber WhatsApp 89619097046 https://invite.viber.com/?g2=AQAZY99mRmUaNUpEN39PXuqYslL68EEnT1tGJy7Lo1ghIBqPvmWR067O9RtbQH%2Fl VKонтакте https://vk.com/im?sel=c194 | 1м/3г | Повторение классического экзерсиса на середине зала. Танец «Загадочный сундучок» (отработка основных движений) | наблюдение видеоотчет | Повторение классического экзерсиса на середине зала. Танец «Загадочный сундучок» (отработка основных движений) | наблюдение видеоотчет | |||||||||||||||||||
5 | 2с/5г | Классический экзерсис на середине зала. | наблюдение видеоотчет | Повторение первой части учебной комбинации Battement tendu jete в современном стиле | наблюдение видеоотчет | Отработка первой части учебной комбинации Battement tendu jete в современном стиле | наблюдение видеоотчет | ||||||||||||||||||
6 | 2м/6г | Повторение классического экзерсиса на середине зала еn fasse. Танец «Шахматная история» (отработка основных движений) | наблюдение видеоотчет | Повторение классического экзерсиса на середине зала еn fasse . Танец «Шахматная история» (отработка основных движений) | наблюдение видеоотчет | ||||||||||||||||||||
7 | 3/8г | Танец "Не пойду я ко двору" (повторение основных движений) | наблюдение видеоотчет | Повторение классического экзерсиса на середине зала. Танец «Не пойду я ко двору» (повторение основных движений). | наблюдение видеоотчет | ||||||||||||||||||||
8 | 4/2г | Народный экзерсис у станка: низкие и высокие развороты. Танец «Сладкоежки» (отработка основных движений). | наблюдение видеоотчет | Народный экзерсис у станка: дробные выстукивания. Танец «Сладкоежки» (отработка основных движений). | наблюдение видеоотчет | ||||||||||||||||||||
9 | 3м/1г | Танец (повторение основных движений) | наблюдение видеоотчет | Основные элементы классического экзерсиса у станка: passé par terre | наблюдение | Танец (повторение основных движений) | наблюдение | ||||||||||||||||||
10 | адрес платформы для занятий | № гр./год обуч. | понедельник 07.12.2020 | вторник 08.12.2020 | среда 09.12.2020 | четверг 10.12.2020 | пятница 11.12.2020 | четверг 12.11.2020 | воскресенье 13.12.2020 | ||||||||||||||||
11 | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | |||||||||||
12 | ZOOM Viber WhatsApp 89619097046 https://invite.viber.com/?g2=AQAZY99mRmUaNUpEN39PXuqYslL68EEnT1tGJy7Lo1ghIBqPvmWR067O9RtbQH%2Fl VKонтакте https://vk.com/im?sel=c194 | 1м/3г | 3 port de bras c demi-plie на опорной ноге. Танец «Загадочный сундучок» (отработка основных движений). | наблюдение видеоотчет | 3 port de bras c demi-plie на опорной ноге. Танец «Загадочный сундучок» (отработка основных движений). | наблюдение видеоотчет | |||||||||||||||||||
13 | 2с/5г | Классический экзерсис на середине зала. | наблюдение видеоотчет | Повторение первой части учебной комбинации Battement tendu jete в современном стиле | наблюдение видеоотчет | Отработка первой части учебной комбинации Battement tendu jete в современном стиле | наблюдение видеоотчет | ||||||||||||||||||
14 | 2м/6г | Повторение классического экзерсиса на середине зала еn fasse. Танец «Шахматная история» (отработка основных движений) | наблюдение видеоотчет | Повторение классического экзерсиса на середине зала еn fasse . Танец «Шахматная история» (отработка основных движений) | наблюдение видеоотчет | ||||||||||||||||||||
15 | 3/8г | Танец "Не пойду я ко двору" (повторение основных движений) | наблюдение видеоотчет | Повторение классического экзерсиса на середине зала. Танец «Не пойду я ко двору» (повторение основных движений). | наблюдение видеоотчет | ||||||||||||||||||||
16 | 4/2г | Народный экзерсис у станка: drand battement jete. Танец «Сладкоежки» (отработка основных движений). | наблюдение видеоотчет | Народный экзерсис у станка: drand battement jete. Танец «Сладкоежки» (отработка основных движений). | наблюдение видеоотчет | ||||||||||||||||||||
17 | 3м/1г | Танец (повторение основных движений) | наблюдение видеоотчет | Основные элементы классического экзерсиса у станка: temps releve | наблюдение | Основные элементы классического экзерсиса у станка: temps releve | наблюдение | ||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||
19 | адрес платформы для занятий | № гр./год обуч. | понедельник 14.12.2020 | вторник 15.12.2020 | среда 16.12.2020 | четверг 17.12.2020 | пятница 18.12.2020 | суббота 19.12.2020 | воскресенье 20.12.2020 | ||||||||||||||||
20 | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | Тема занятия и ссылка на электронный ресурс | Форма контроля (по ДОТ) | |||||||||||
21 | ZOOM Viber WhatsApp 89619097046 https://invite.viber.com/?g2=AQAZY99mRmUaNUpEN39PXuqYslL68EEnT1tGJy7Lo1ghIBqPvmWR067O9RtbQH%2Fl VKонтакте https://vk.com/im?sel=c194 | 1м/3г | 3 port de bras c demi-plie на опорной ноге. Танец «Загадочный сундучок» (отработка основных движений). | наблюдение видеоотчет | 3 port de bras c demi-plie на опорной ноге. Танец «Загадочный сундучок» (отработка основных движений). | наблюдение видеоотчет | |||||||||||||||||||
22 | 2с/5г | Классический экзерсис на середине зала. | наблюдение видеоотчет | Повторение первой части учебной комбинации Battement tendu jete в современном стиле | наблюдение видеоотчет | Отработка первой части учебной комбинации Battement tendu jete в современном стиле | наблюдение видеоотчет | ||||||||||||||||||
23 | 2м/6г | Повторение классического экзерсиса на середине зала еn fasse. Танец «Шахматная история» (отработка основных движений) | наблюдение видеоотчет | Повторение классического экзерсиса на середине зала еn fasse . Танец «Шахматная история» (отработка основных движений) | наблюдение видеоотчет | ||||||||||||||||||||
24 | 3/8г | Танец "Не пойду я ко двору" (повторение основных движений) | наблюдение видеоотчет | Повторение классического экзерсиса на середине зала. Танец «Не пойду я ко двору» (повторение основных движений). | наблюдение видеоотчет | ||||||||||||||||||||
25 | 4/2г | Народный экзерсис у станка: drand battement jete. Танец «Сладкоежки» (отработка основных движений). | наблюдение видеоотчет | Народный экзерсис у станка: drand battement jete. Танец «Сладкоежки» (отработка основных движений). | наблюдение видеоотчет | ||||||||||||||||||||
26 | 3м/1г | Танец (повторение основных движений) | наблюдение видеоотчет | Основные элементы классического экзерсиса у станка: temps releve | наблюдение | Основные элементы классического экзерсиса у станка: temps releve | наблюдение | ||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||