ABCDEFGH
1
день тижня№ уроку
2
1 - Б
3
Понеділок1Я дослід. світОглядаю своє житло. Опрацювати с.34 підручника.
4
2МатематикаДосліджуємо таблиці додавання чисел другої п"ятірки.Обчислення виразів.Розв"язування задач.Опрацювати підручник с.92.,друк.зош.с.23.
5
3Навч. грам.чит.Закріплення звукового значення вивчених літер. Читання слів і речень.Складання речень за поданим початком;розповіді за ілюстраціями.Утворення слів,що відрізняються лише однією буквою.Читання рукописного тексту. Опрацювання тексту "Шепче вітер.."Г.Чубач.Виразне читання віршованого тексту.Узагальнення знань учнів.с.40-41(буквар) виразно читати.
6
4Навч. грам.пис.Аналітико-Синтетичні вправи щодо написання складів,слів.Співставлення у написання букв с-ш.Відновлення рукописних слів:"уства пропущену літеру".Написання слів з поданням суфіксів за зразком вчителя (без уживання терміну).Утворення та написання слів,утворених з літер поданого слова,гра "Слово зі слова".друк.зош.с.22.
7
5Фізична культ.Організовуючі вправи.Загальнорозвивальні вправи для формування правильної постави.Різновиди ходьби та бігу.Перелазіння через перешкоду,Підлізання під перешкодою.Стрибки в глибину з висоти до 40 см із м"яким приземленням.Рухлива гра.Виконувати загальнорозвиваючі вправи.
8
Вівторок1Я дослід. світКоли ми самі вдома.Опрацювати с.35 підручника.
9
2МатематикаГотуємося до вивчення віднімання чисел 6,7,8,9.Доповнення умови задачі зпитанням.Розв"язання задач с.94 підручника,друк.зош.с.24
10
3Анг.моваBirtday present. Подарунок на день народження. Лексика( What's this? Wow!It's a...!Thank you!). Вміти ставити запитання про день народження і давати відповідь.
11
4Навч. грам.чит.Звук (ж),позначення його літерою Жж.Звуковий аналіз слів.Читання складів,слів,речень і тексту.Доповнення речень за поданим початком.Продовження практичного ознайомлення з таким лексичним явщеем,як багатозначність слова,слова омоніми (морж,йорж).Робота з дитячою книжкою.Казка "Лисичка та журавель" За І.Франко. Опрацювати буквар с 42-43.
12
5Фізична культ.Організовуючі вправи.Загальнорозвивальні вправи для формування правильної постави.Різновиди ходьби та бігу.Перелізання через перешкоду,підлізання під перешкодою.Стрибки в глибину з висоти до 40см. із м"яким приземленням.Рухлива гра.Виконувати загальнорозвиваючі вправи.
13
Середа1Анг.моваLetters Ii, Jj, Kk, Ll. Лексика ( Iguana, jaguar, kite, lion). Повторити вивчені букви і слова, вивчити останні дві букви.
14
2МатематикаГотуємося до вивчення віднімання чисел 6,7,8,9.Повторення складу чисел.Розв"язування задач.с.94 підручник.,с.25 друк.зош.
15
3Навч. грам.писПобудова звукових моделей слів.Порівняння складових елементів малих букв с,х,,та ж.Написання малої букви ж, слів та речень з нею,друк. зош. с 24.спис. слова з таблиці в букварі с 42.
16
4ОбразотворчеДомашні улюбленці.Ліплення з пластиліну домашніх улюбленців чи свійських тварин (робота в групах).Зліпити на вибір домашніх улюбленців.
17
5Фізична культ.Організовуючі вправи.Загальнорозвивальні вправи для формування правильної постави.Різновиди ходьби та бігу.Стрибки в глибину з висоти до 40см із м"яким приземленням.Перелазіння через перешкоду,підлазіння під перешкодою.Рухлива гра.
18
Четвер1Навч. грам.чит.Звук (ж),позначення його літерою Жж.Звуковий аналіз слів.Читання складів.слів,речень і тексту.Доповнення речень за поданим початком.Продовження практичного ознайомлення з таким лексичним явищем,як багатозначність слова,слова омоніми (морж,йорж).Робота з дитячою книжкою.Казка "Лисичка та журавель" За І.Франко.
19
2Навч. грам.писПобудова звукових моделей слів.Порівняння складових елементів малих букв с,х,,та ж.Написання малої букви ж, слів та речень з нею.
20
3Труд. навч.Послідовність дій під час виготовлення об"ємних виробів із пластиліну.Ліплення качки за зразком.
21
4Музичне мист.Весняний хоровод.Розучування веснянки "Ой минула вже зима".
22
П'ятниця1Я дослід. світКоли гаджет заважає,опрацювати підручник с 36-37.
23
2МатематикаСкладаємо короткий запис задачі.Визначення довжини ламаної лінії,опрацювати підручник с.95,друк.зош.с.26
24
3Навч. грам.чит.Закріплення звукових значень вивчених літер.Зіставлення звуків (г)--(ж) при утворенні слів,наприклад ноги-ніжки.Формування правильного та чіткого вимовляння загальновживаних слів.Вікриття деяких закономірностей ролі слова в реченні;інтонаційного наголосу слів у реченні.Опрацювання текстів "Чому?"М.Чумарна, "На зеленому лужку" Н.Забіла.Робота з дитячою книгою.Виразно читати в букварі с.44-45.
25
4Навч. грам.пис.Аналіз складових елементів та написання великої букви Ж,слів та речень з нею.Розвиток зв"язного мовлення:опрацювання віршованого тексту "Жаба-мама..." Г.Чубач.Формування уважного та правильного списування рукописного тексту.с.25(друк. зош.),списати скором.с.44(буквар)
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100