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HABILIDADESESCUCHAR (El estudiante comprende...)HABLAR (El estudiante es capaz de..)LEER (El estudiante es capaz de leer...)ESCRIBIR (El estudiante es capaz de escribir...)
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COMPETENCIA LINGÜÍSTICA1. Palabras y frases simples sobre las rutinas diarias.2. Preguntas simples sobre temas familiares.3. Algunos pasos o procedimientos o instrucciones, especialmente cuando son acompañados por gestos y repetición. 4. Algo sobre los comentarios que hacen las personas duranate conversaciones cortas sobre temas familiares.1. Saludar de una forma cultural apropiada.2. Se presenta a sí mism@.3. Pregunta "¿cómo estás?4. Responde de manera apropiada a la pregunta "¿cómo estás?".5. Responde a preguntas sencillas dando información básica.6.Hace preguntas simples y estructuradas.7. Da infomración sencilla sobre el contenido del tema.1. Lista de palabras sobre temas familiares.2. Información muy sencilla sobre temas familiares.3. Descripción breve y simple, especialmente si hay imágenes u otro tipo de apoyo visual.1. Información personal básica (nombre, dirección, número de teléfono, fecha de nacimiento, familia, etc.).2. Breve descripción sobre personas o lugares, generalmente en forma de listado de palabras.3. Respuestas a preguntas simples. 4. Información sencilla sobre el contenido del tema.
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ACTIVIDAD/ ÁREA DE CONTENIDO/ OBJETIVOS
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NOMBRES
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Luis
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Billy
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