| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | BA | BB | BC | BD | BE | BF | BG | BH | BI | BJ | BK | BL | BM | BN | BO | BP | BQ | BR | BS | BT | BU | BV | BW | BX | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | MATRIKS PERAN HASIL ANTARA PIMPINAN UNIT KERJA DAN KETUA TIM | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | silakan diambahkan kolom jika belum mengakomodir seluruh IKK dari Pimpinan Unit Kerja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | silakan diambahkan baris jika belum mengakomodir ketua tim atau pegawai yang mendapat penugasan langsung dari Pimpinan Unit Kerja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Nama Pimpinan Unit Kerja | Jabatan… | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi | Meningkatnya kualitas Dosen Pendidikan Tinggi | Meningkatnya kualitas kurikulum dan pembelajaran | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi | Aspek Keuangan | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Prof. Dr. Ir. H. Akhmad Fauzi, M.M.T., IPU. | Rektor | Persentase lulusan S1 yang berhasil memiliki pekerjaan dengan masa tunggu maksimal 12 bulan; melanjutkan studi S2; atau menjadi wiraswasta dengan pendapatan cukup | Persentase mahasiswa S1 yang menjalankan kegiatan pembelajaran di luar program studi atau meraih prestasi minimal tingkat propinsi | Persentase dosen yang berkegiatan tridharma di perguruan tinggi lain, di QS 100 (berdasarkan ilmu), bekerja sebagai praktisi di dunia industri, atau membina mahasiswa yang berhasil meraih minimal tingkat nasional dalam 5 tahun terakhir | Persentase dosen yang memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh dunia usaha dan dunia industri atau persentase pengajar yang berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia usaha, atau dunia industri | Jumlah keluaran dosen dan pengabdian masyarakat yang berhasil mendapatkan rekognisi internasional atau diterapkan oleh masyarakat/industri/pemerintah per jumlah dosen | Jumlah kerjasama per program studi S1 dengan mitra | Persentase mata kuliah S1 yang menggunakan metode pembelajaran pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis project (team-based project) sebagai bagian dari bobot evaluasi | Persentase program studi S1 yang memiliki akreditasi atau sertifikasi internasional yang diakui pemerintah | Predikat SAKIP Satker minimal A | Nilai Kinerja Anggaran atas Pelaksanaan RKA-K/L | Rasio Pendapatan BLU terhadap Biaya Operasional | Jumlah Pendapatan BLU | Jumlah Pendapatan BLU yang Berasal dari Pengelolaan Aset | Modernisasi Pengelolaan Keuangan BLU | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Prof. Euis Nurul Hidayah, ST., MT., Ph.D. | Wakil Rektor I | Persentase mahasiswa S1 yang menghabiskan paling tidak minimal 10 sks di kampus atau meraih prestasi minimal tingkat propinsi | Persentase dosen yang berkegiatan tridharma di perguruan tinggi lain, di QS 100 (berdasarkan ilmu), bekerja sebagai praktisi di dunia industri, atau membina mahasiswa yang berhasil meraih minimal tingkat propinsi | Persentase dosen yang memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh dunia usaha dan dunia industri atau persentase pengajar yang berasal dari kalangan praktisi profesional, dunia usaha, atau dunia industri | Jumlah keluaran dosen dan pengabdian masyarakat yang berhasil mendapatkan rekognisi internasional atau diterapkan oleh masyarakat per jumlah dosen | Persentase mata kuliah S1 yang menggunakan metode pembelajaran pemecahan kasus (case method) atau pembelajaran kelompok berbasis project (team-based project) sebagai bagian dari bobot evaluasi | Persentase program studi S1 yang memiliki akreditasi atau sertifikasi internasional yang diakui pemerintah | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Dr.Ir.Sukendah, MSc | Wakil Rektor II | Persentase dosen yang berkegiatan tridarma di kampus lain, di QS 100 (berdasarkan ilmu), bekerja sebagai praktisi di dunia industry, atau membina mahasiswa yang berhasil meraih prestasi minimal tingkat nasional dalam 5 tahun terakhir | Persentase dosen tetap berkualifikasi S3, memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh industri dan dunia kerja atau berasal dari kalangan praktisi profesional atau dunia kerja | Jumlah keluaran penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berhasil dapat rekognisi internasional atau diterapkan oleh masyarakat per jumlah dosen | Persentase Prodi S1 yang memiliki akreditasi atau sertifikat internasional yang diakui pemerintah | Rata -rata predikat SAKIP Satker minimal BB | Rata-rata nilai Kinerja Anggaran atas pelaksanaan RKA-K/L minimal 80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | Prof. Dr. Drs. Lukman Arif, M.Si | Wakil Rektor III | Persentase lulusan S1 dan Program Diploma yang berhasil dapat pekerjaan < 6 bulan, melanjutkan studi S2, atau menjadi wiraswasta dengan pendapatan cukup | Persentase lulusan S1 yang menghabiskan paling tidak 20 sks diluar kampus atau meraih prestasi minimal tingkat nasional | Persentase Prodi S1 yang melaksanakan kerjasama dengan mitra | Persentase Prodi S1 yang memiliki akreditasi atau sertifikat internasional yang diakui pemerintah | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | Ibnu Sholichin | Dekan FAD | Kesiapan Kerja Lulusan ( Lulusan Yg Bekerja dalam kurun waktu 6 bulan dengan gaji yang layak) | Kegiatan pembelajaran MBKM mahasiswa di luar kampus minimal 20 sks dan mahasiswa yang mencapai prestasi minimal tingkat nasional | Dosen yang melakukan kegiatan Tri dharma di luar kampus | Dosen Tetap berkualifikasi akademik S3;Memiliki Sertifikat komptensi/ profesi yang diakui oleh industri dan dunia kerja; memiliki pengalaman sebagai praktisi profesional di dunia industri/ dunia kerja | Penerapan Riset Dosen ( Hasil luaran penelitian dan dimas yang direkognisi internasional / diterapkan oleh masyarakat ) | Kemitraan Program Studi ( kurikulum, magang, serapan lulusan ) | Pembelajaran kelas menggunakan metode pemecahan kasus atau team based project sebagai sebagian bobot evaluasi | Prodi Terakreditasi Internasional | Indeks Pelayanan Prima Unit | Hasil Sursey Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Eva Elviana | Wakil Dekan 1 | Dokumen Evaluasi Persentase Mahasiswa lulus Tepat Waktu dan IPK Sesuai dengan Target Renstra | Terselenggaranya program merdeka belajar kampus merdeka (MBKM) / mahasiswa yang mengambil mata kuliah di Perguruan tinggi lain dengan akreditasi minimal B | Terselenggaranya hasil luaran penelitian dan dimas yg direkognisi /dipublikasikan dan di seminarkan di forum nasional/ internasional | Memetakan proses pembelaran berbasis problem solving / team basedproject yg diampu oleh masing-masing dosen | Terwujudnya Pengelolaan dan Manajemen Kurikulum Akreditasi Internasional | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Terselenggaranya proses belajar mengajar sesuai dengan standart operasioanl yang berlaku | Monitoring proses pembelaran berbasis problem solving / team basedproject yg diampu oleh masing-masing dosen | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | Sri Suryani | Wakil Dekan 2 | Terwujutnya penyelenggaraan kegiatan Tridarma di luar Kampus yg didukung anggaran yg efektif dan akuntabel | Terwujutnya Dosen yang memiliki sertifikat kompetensi / profesi yang masih berlaku dan dikeluarkan oleh lembaga sertifikasi kompetensi | Terwujutnya hasil penelitian dan dimas dosen yang dipublikasikan dalam jurnal ilmiah dan disitasi di google scholar | Pemenuhan kebutuhan Akreditasi Internasional | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | Tercapainya Dosen mengajar di PT lain sesuai dengan bidang ilmu sejumlah ... Dosen | Memetakan Kebutuasan dosen dengan kualifikasi S3 dan kenaikan pangkat fungsional dosen dan tendik | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | Mahimma R | Wakil Dekan 3 | Terwujutnya Lulusan S1 yang lasngsung bekerja kurang dari 6 bulan | Terwujutnya kegiatan mahasiswa yang mendapatkan prestasi tingkat nasional / internasional sebagai juara 1,2,3 dan di dampingi oleh dosen pembimbing | Terwujutnya Kerjasama dengan Instansi/Perusahaan/unsur masyarakat Lainnya mendukung kegiatan tridharma | Terwujutnya Kerjasama dengan Instansi Lain / DUDI yang berpotensi terhadap kegiatan magang dan lain-lain | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Terwujutnya Lulusan S1 yang mempunyai sertifikat kompetensi dari lembaga kompetensi (lembaga sertifikasi profesi /LSP) | Terwujutnya kegiatan mahasiswa yang mengikuti kegiatan ilmiah di forum nasional atau internasional sebagai pemakalah/panitia/pengurus | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | Nama Pimpinan Unit Kerja | Jabatan… | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | A | Ketua Tim… | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | Dr. Ir. Rossyda Priyadarshini, MP | KA LPPM | 1. Lulusan Mahasiswa yang berwirausaha ((persentase dari jumlah lulusan tahun 2021) | 2. Persentase mahasiswa melakukan riset bersama/kerjasama 20 sks (persentase dari student body) | 3. (3000 orang) Jumlah mahasiswa yang KKN-Tematik 20 sks | 4. Persentase mahasiswa yang melakukan Pengabdian Kapada Masyarakat 20 sks dalam program Abdimas dosen (persentase dari student body) | 5. Dosen yang melaksanakan riset di PT lain/kerjasama nasional dan internasional | 6. Dosen yang melaksanakan dimas di PT lain/kerjasama nasional dan internasional | 7. Publikasi Internasional | 8. Publikasi Bereputasi Internasional. | 9. Prototipe Industri | 10. Produk Inovasi | 11. Produk tersertifikasi | 12. Produk terstandarisasi | 13. Jumlah Implementasi Kerjasama tingkat nasional | 14. Jumlah Implementasi Kerjasama tingkat internasional | 15. Sitasi Karya Ilmiah dosen | 16. Publikasi dosen yang terakreditasi Sinta | 17. Persentase Jurnal Bereputasi Terindeks Global | 18. Karya dosen yang didaftarkan Kekayaan Intelektuanya | 19. Buku ber-ISBN | 20. Persentase Jurnal Terakreditasi Sinta | 21. Penelitian diseminarkan di Forum Ilmiah Nasional. | 22. Penelitian diseminarkan di Forum Ilmiah Internasional. | 23. Persentase dosen yang mendapatkan Penelitian Mandiri (Dana Internal) | 24. Persentase dosen yang mendapatkan Penelitian Dana Eksternal | 25. Persentase Dosen yang Mendapatkan Penelitian Luar Negeri | 26. Persentase Dosen yang Mendapatkan Abdimas Mandiri (Dana Internal) | 27. Persentase Dosen yang Mendapatkan Abdimas Dana Eksternal | 28. Jumlah Hilirisasisi Penelitian / Abdimas Kerjasama dengan Mitra Dudi melalui Program Maching Fund yang melibatkan mahasiswa | 29. Persentase Publikasi Kegiatan Dimas di media cetak/elektronik (koran, majalah, buletin, lainnya) | 30. Jumlah proposal start-up/hilirisasi yang didanai | 31. Jumlah tenant yang diinkubasi dalam business matching | 32. Jumlah implementasi produk inovasi ke masyarakat | 33. Pendapatan hasil kerjasama pemanfaatan teknologi tepat guna dan lainnya | 34. Jumlah SOP INBIS yang dikembangkan | 35. Jumlah kerjasama INBIS yang dirintis dan/atau diimplementasikan | 36. Status Grade Inbis LPPM | 37. Indeks Pelayanan Prima Unit | 38. Jumlah Pemberitaan Kegiatan Unit / bulan pada Laman, Website, Youtube, Instagram, media lainnya | 39. Hasil Survey Kepuasan Masyarakat | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | Nama Pimpinan Unit Kerja | Jabatan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | INDEKS KINERJA UTAMA | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 1) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 2) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 3) | INDIKATOR KINERJA PEMBANTU (IKK 4) | INDIKATOR KINERJA PEMBANTU (IKK 5) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | Yenny Wuryandari | Ka. LP3M | 1. Lulusan yang mempunyai sertifikat kompetensi (persentase dari jumlah lulusan tahun 2023) | 2. lulusan yang mempunyai IPK>3.00 | 3. Lulusan yang tepat studi 8 semester/4 tahun | 4. Mahasiswa yang drop-out | 5. Mahasiswa yang mengikuti Wawasan Kebangsaan (Bela Negara) | 6. Mahasiswa yang mengambil MBKM Komcad-Bela Negara minimal 20 sks | 7. (UTAMA) Kesiapan Kerja Lulusan dalam kurun waktu 12 bulan setelah tanggal terbit ijazah, studi lanjut dan wiraswasta | 8. (UTAMA) Kegiatan pembelajaran MBKM mahasiswa di luar kampus minimal 10 sks dan mahasiswa berprestasi minimal tingkat provinsi % | 9. Dosen yang mempunyai kompetensi (bersertifikat LSP, dan lainnya) | 10. Dosen yang mempunyai sertifikasi dosen (serdos) | 11. Dosen yang membuat buku ajar/modul pembelajaran/Modul Digital | 12. Dosen yang membuat bahan ajar video yang diunggah di e-learning dan youtube. | 13. Persentase dosen yang lulus BKD dan kewajiban khusus | 14. Dosen yang sudah mengikuti Pelatihan Applied Approach | 15. Dosen yang sudah mengikuti Pelatihan PEKERTI | 16. Dosen yang mengikuti Program Kompetensi Dosen di tingkat nasional | 17. Dosen yang mengikuti Program Kompetensi Dosen di tingkat internasional | 18. (UTAMA) Dosen yang melakukan kegiatan Tri dharma di luar kampus 5 (lima) tahun terakhir, membimbing mahasiswa 1 (satu) tahun terakhir. | 19. (UTAMA) Kualifikasi dosen (kompetensi/profesi, dan kalangan industri), pengajar yang berasal dari kalangan praktisi professional, dunia usaha/industri | 20. (UTAMA) Penerapan Riset Dosen (Hasil luaran penelitian dan dimas yang direkognisi internasional / diterapkan oleh masyarakat industri/pemerintah) | 21. Mata Kuliah Internasional | 22. Jumlah Prodi menerapkan pembelajaran digital | 23. Dosen yang menggunakan Learning Management System di SPADA dan/atau ilmu.upnjatim.ac.id | 24. Mata kuliah berbasis e-learning di ilmu.upnjatim.ac.id | 25. Jumlah pelatihan/workshop kelembagaan berbasis revenue | 26. Jumlah Prodi melaksanakan Program RPL | 27. Update dokumen APS (Akreditasi Program Studi) dan LED (Laporan Evaluasi Diri) | 28. Prodi yang mendapatkan akreditasi internasional | 29. Prodi yang mendapatkan kenaikan peringkat akreditasi | 30. Jumlah Pembukaan Prodi Baru | 31. (UTAMA) Kemitraan Program Studi dalam bentuk MoA, PKS dan IA sepanjang tahun berjalan (kurikulum, magang, serapan lulusan) | 32. (UTAMA) Pembelajaran kelas menggunakan metode pemecahan kasus atau team based project sebagai bagian bobot evaluasi minimal 50% | 33. (UTAMA) Prodi Terakreditasi Internasional yang diakui pemerintah | 34. Jumlah Minimal Pemberitaan Kegiatan Unit /tahun pada Laman, Website, Youtube, Instagram, media lainnya | 35. Indeks Pelayanan Prima Unit | 36. Hasil Survey Kepuasan Masyarakat | 37. Ranking internasional universitas berdasarkan webomatrics | 38. Skema Sertifikasi Kompetensi Baru yang Dikembangkan | 39. Jumlah Judul Hibah Kelembagaan Dana Eksternal | 40. Jumlah Judul Hibah Kelembagaan Dana Internal | 41. Jumlah SOP/Panduan yang dikembangkan | |||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | Nama Pimpinan Unit Kerja | Jabatan | IKK | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | Pelayanan Prima dalam Proses Pembelajaran dan Mahasiswa | Meningkatnya kualitas kelembagaan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 9 | 10 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | Syifa Syarifah Alamiyah, S.Sos., M.Commun. | Kepala UPA Bahasa | Persentase English Proficiency Test (EPT) pada Mahasiswa Baru UPN Veteran Jatim sekitar 310- 410 | Persentase mahasiswa yang menguasai Bhs Asing aktif (student body UPN Jatim ditahun berjalan) | Jumlah mahasiswa (UPN dan Non UPN) yang mengambil test EPT, TOEFL, IELTS atau setara lainnya | Jumlah mahasiswa asing /orang asing yang kursus/tes bahasa | Waktu yang dibutuhkan lulus English Proficiency Test (EPT) 450 atau setara dengan lainnya | Persentase lulusan UPN dengan English Proficiency Test (EPT) 500 atau setara lainnya (jumlah lulusan) | Pendapatan pelayanan Tes Kemampuan Bahasa Inggris EPT/ Diklat/ BIPA di UPNVJT | Persentase dosen yang menguasai Bhs Asing/Inggris (jumlah dosen aktif) | Jumlah SOP/ Panduan yang dikembangkan | Jumlah Minimal Pemberitaan Kegiatan Unit/tahun pada Laman, Website, Youtube, Instagram, media lainnya | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | Nama Pimpinan Unit Kerja | Jabatan | IKK | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | Modernisasi Pengelolaan BLU | Peningkatan Kualitas Pelayanan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | Mohamad Irwan Afandi, ST., MSc | Kepala UPA TIK | Jumlah Inovasi Pengembangan Aplikasi Berbasis Mobile | Jumlah Penambahan Fitur/ Proses Bisnis baru terkait Sistem Keuangan BLU yang berbasis teknologi yang terintegrasi | Persentase Pejabat (Dosen Dengan Tugas Tambahan dan Tendik Struktural) yang memiliki Sertifikat Elektronik (Tanda Tangan Digital) | Jumlah Pejabat Menggunakan E-Sign untuk menandatangani Surat secara Elektronik | Jumlah sistem informasi yang terintegrasi dengan layanan E-Sign UPNJatim | Inovasi Sistem Informasi layanan baru yang memberi dampak efisiensi dan peningkatan kualitas layanan BLU | Jumlah perubahan/ penambahan fitur pada Sistem Informasi Eksekutif / Dashboard untuk Manajerial BLU | Pengembangan Aplikasi Layanan Berbasis Artificial Intelligence | Besaran Bandwidth Total | Total Jumlah Access Point (AP) Indoor | Total Jumlah Access Point (AP) Outdoor | Persentase Gedung Fakultas / Unit terdapat Backbone Jaringan Fiber Optic dari Data Center | Nilai Impact pada Webometrics | Daftar Dokumen Publik di Website Utama dan PPID Selalu Terupdate | Utilitas Processor Core | Utilitas Memori Server | Utilitas Ruang Penyimpanan (Storage) | Persentase Access Switch berkecepatan Gigabit | Persentase Distribution Switch berkecepatan 10G | Persentase Mahasiswa Memiliki Email dengan domain @student.upnjatim.ac.id | Persentase permintaan bantuan layanan Email terselesaikan | Persentase Mahasiswa Memiliki akun ILMU | Persentase DosenMemiliki akun ILMU | Persentase Mahasiswa Memiliki akun SPADA | Persentase Dosen Memiliki akun SPADA | Persentase permintaan bantuan layanan cek dan surat keterangan bebas plagiarisme terselesaikan | Persentase permintaan bantuan layanan E-learning (ILMU dan SPADA Kemdikbud) terselesaikan | Persentase permintaan layanan sistem SKPM terselesaikan | Persentase permintaan layanan sistem Kinerja Dosen dan Surat Tugas terselesaikan | Persentase permintaan baru/ upgrade layanan website unit terselesaikan | Persentase permintaan baru/ upgrade Open Journal System (OJS) baru terselesaikan | Persentase permintaan layanan DOI (Digital Object Identifier) terselesaikan | Persentase sistem informasi yang dikelola dengan Container Management Platform Kubernetes untuk mendukung Auto-Scalability, Load Balancing, Storage Orchestration | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | Doddy Ridwandono, S.Kom, M.Kom | Koordinator Layanan, Jaringan dan Perangkat Keras | Persentase Pejabat (Dosen Dengan Tugas Tambahan dan Tendik Struktural) yang memiliki Sertifikat Elektronik (Tanda Tangan Digital) | Besaran Bandwidth Total | Besaran Bandwidth Total | Total Jumlah Access Point (AP) Outdoor | Persentase Gedung Fakultas / Unit terdapat Backbone Jaringan Fiber Optic dari Data Center | Nilai Impact pada Webometrics | Daftar Dokumen Publik di Website Utama dan PPID Selalu Terupdate | Utilitas Processor Core | Utilitas Memori Server | Utilitas Ruang Penyimpanan (Storage) | Persentase Access Switch berkecepatan Gigabit | Persentase Distribution Switch berkecepatan 10G | Persentase Mahasiswa Memiliki Email dengan domain @student.upnjatim.ac.id | Persentase permintaan bantuan layanan Email terselesaikan | Persentase Mahasiswa Memiliki akun ILMU | Persentase DosenMemiliki akun ILMU | Persentase Mahasiswa Memiliki akun SPADA | Persentase Dosen Memiliki akun SPADA | Persentase permintaan bantuan layanan cek dan surat keterangan bebas plagiarisme terselesaikan | Persentase permintaan bantuan layanan E-learning (ILMU dan SPADA Kemdikbud) terselesaikan | Persentase permintaan layanan sistem SKPM terselesaikan | Persentase permintaan layanan sistem Kinerja Dosen dan Surat Tugas terselesaikan | Persentase permintaan baru/ upgrade layanan website unit terselesaikan | Persentase permintaan baru/ upgrade Open Journal System (OJS) baru terselesaikan | Persentase permintaan layanan DOI (Digital Object Identifier) terselesaikan | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | Amalia Anjani Arifianti, S.Kom, M.Kom | Koordinator Pengembangan Sistem Informasi | Jumlah Inovasi Pengembangan Aplikasi Berbasis Mobile | Jumlah Penambahan Fitur/ Proses Bisnis baru terkait Sistem Keuangan BLU yang berbasis teknologi yang terintegrasi | Jumlah Pejabat Menggunakan E-Sign untuk menandatangani Surat secara Elektronik | Jumlah sistem informasi yang terintegrasi dengan layanan E-Sign UPNJatim | Inovasi Sistem Informasi layanan baru yang memberi dampak efisiensi dan peningkatan kualitas layanan BLU | Jumlah perubahan/ penambahan fitur pada Sistem Informasi Eksekutif / Dashboard untuk Manajerial BLU | Pengembangan Aplikasi Layanan Berbasis Artificial Intelligence | Persentase sistem informasi yang dikelola dengan Container Management Platform Kubernetes untuk mendukung Auto-Scalability, Load Balancing, Storage Orchestration | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | Nama Pimpinan Unit Kerja | Jabatan | IKK | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | Pelayanan Prima dalam Proses Pembelajaran dan Mahasiswa | Meningkatnya kualitas kelembagaan | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 1 Mahasiswa yang menjadi anggota aktif dalam memanfaatkan layanan perpustakaan | 2.Jumlah kunjungan dari luar (per tahun) – Online dan Offline | 3. Jumlah judul koleksi buku (titles availability) | 4. Jumlah Total Koleksi Buku | 5. Jumlah e-book | 6. Jumlah e-journal | 7. Jumlah koleksi yang diakses dan dipinjam | 8. Jumlah layanan inovasi | 9. Jumlah pemanfaatan e-jurnal | 10. Pendapatan kegiatan pelatihan dan pelayanan lainnya | 11. Jumlah implementasi kerjasama internasional yang diikuti | 12. Waktu aktivasi user digital library | 13. Rangking internasional universitas berdasarkan Repository | 14. Jumlah kegiatan hibah yang diajukan | 15. Akreditasi Perpustakaan | 16. Jumlah SOP /Panduan/Instrumen yang dikembangkan | 17. Jumlah minimal Pemberitaan Kegiatan Unit/tahun pada Laman, Website, Youtube, Instagram, media lainnya | 18. Indeks Pelayanan Prima Unit | 19. Hasil Survey Kepuasan Masyarakat | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | Dr.Dewi Khrisna Sawitri., SS., S.Pssi.,M.Si., CHRM | Ka.UPA Perpustakaan | 90% jumlah mahasiswa sebagai anggota aktif di perpustakaan yang menggunakan layanan-layanan perpustakaan misalnya peminjaman buku, penelusuran jurnal, unggah mandiri karya | Target 15.000 pengunjung website perpustakaan pusat, digilib, repository dari non ip address UPN Veteran Jawa timur | Target 17.000 koleksi buku berdasarkan judul buku yang terdaftar di katalog buku online digilib perpustakaan pusat UPN Veteran Jatim | Target : 26.000 total eksemplar koleksi buku yang masuk di katalog buku perpustakaan pusat dan perpustakaan fakultas | Target : 175 jumlah koleksi buku digital Perpustakaan Pusat yang terdiri dari buku-buku yang dibuat oleh dosen misalnya buku teks, buku ajar, modul. Koleksi buku digital juga didapatkan dari koleksi buku internasional dari open access Cambridge dan Springer nature yang dilanggan UPN Veteran Jawa Timur | Target : 8000 judul jurnal yang ada pada eJournal yang dilanggan oleh UPN Veteran Jawa Timur yaitu (Cambridge dan Springer Nature) | Target : 600 jumlah koleksi skripsi/tesis/disertasi/tugas yang diakses mahasiswa di r.koleksi skripsi lt4 dan repository. Bertambahnya jumlah koleksi buku teks yang dipinjam oleh mahasiswa dan dosen | Target : 10 jumlah layanan inovasi | Target : 750 akses ke link ejournal yang dilanggan yaitu cambridge dan springer yang melakukan aktivitas download artikel, buku, referensi | Target : Jumlah pemasukan adalah 3 (dalam juta rupiah) uang denda buku yang dibayar oleh pemustaka yang telat mengembalikan koleksi buku perpustakaan yang dipinjam | Target : implementasi kerjasama internasional adalah 3 | Target : semakin cepatnya layanan (max 1x24 jam) yang diberikan oleh petugas perpustakaan terkait aktivasi user perpustakaan | target ranking repository universitas adalah 1000 | Target : 1 ajuan hibah untuk meningkatkan kepuasaan pengguna layanan perpustakaan pusat | Target : perolehan akreditasi A Perpustakaan Pusat | Target : 10 panduan/ SOP yang dibuat sesuai dengan aktivitas kerja maupun layanan-layanan yang diberikan perpustakaan pusat | Target : 20 posting (pada laman, website, youtube, instagram dan media lainnya) terkait layanan-layanan, promosi dan kegiatan-kegiatan lainnya yang dilakukan oleh perpustakaan | Target : meningkatnya kepuasan pengguna terkait pelayanan di Perpustakaan Pusat dengan nilai minimal 80 | Target : meningkatnya kepuasan pengguna terkait pelayanan di Perpustakaan Pusat dengan nilai 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | Nama Pimpinan Unit Kerja | Jabatan | IKK 1.2 | IKK 1.3 | IKK 3.1 | IKK 3.3 | IKK 4.1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | Muhammad Indrawan Jatmika | Kepala Kantor Internasional dan Sekretariat Eksekutif | Pendaftaran Kegiatan Pertukaran Mahasiswa Internasional | Petunjuk Teknis Mobilitas dan Kegiatan Internasional | Laporan Dosen yang Berkegiatan di Luar Negeri | Penandatanganan Nota Kesepahaman (MoU) Kerjasama Internasional (KK 2) | Naskah Nota Kesepahaman (MoU) Kerjasama Internasional | Laporan Implementasi Kerjasama Internasional yang melibatkan mahasiswa | Laporan Program Internasional | Unggahan Ranking Internasional | Laporan Pelaksanaan Kelas Internasional | Registrasi Mahasiswa Asing | Laporan Pemberitaan Kegiatan | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | Nama Pimpinan Unit Kerja | Jabatan | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 1.1) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 1.2) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | Novie Handajani, S.T., M.T | Ketua Pengelola MKU | Sistem pembelajaran berbasis outcome melalui project base learning/ case studi | Manajemen kelas MKU yang tertib dan terkoordinasi | Tercapainya norma, etika dan Pendidikan Karakter bagi mahasiswa | Indeks Pelayanan Prima Unit | Jumlah SOP/ Panduan yang dikembangkan | RPS MKU yang berbasis outcome (persentase dari total seluruh MKU) | Tercapainya standar mutu internal pada bidang MKU | Jumlah minimal pemberitaan Kegiatan Unit/tahun pada laman, website, Youtube, instagram, media lainnya | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | Nama Pimpinan Unit Kerja INDEKS KINERJA UTAMA | Jabatan | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 2.1) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 2.2) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 2.3) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 2.4) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 2.5) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 2.6) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 2.7) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 2.8) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | Abdul Aziz Lao Meutia | Plt. Kepala Biro Umum dan Keuangan | Jumlah inovasi pelayanan (Contoh : Inovasi pelayanan pembayaran UKT/SPP, IPI, dll) yang terintegritasi | Jumlah penerapan teknologi informasi dalam pemberi pelayanan | Indeks pelayanan prima unit | Hasil Survey Indek Kepuasaan Masyarakat (IKM) | Opini penilaian laporan keuangan oleh auditor publik tahun anggaran sebelumnya | Serapan anggaran setiap tahun takwim pada tahun anggaran sebelumnya | Hasil Audit (WTP) pada tahun anggaran sebelumnya | jumlah minimal pemberitaan kegiatan unit/tahun pada laman, website, youtube, instagram, dan media lainnya | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | Nama Pimpinan Unit Kerja | Jabatan… | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 1.1) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 1.2) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 3.1) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 4.1) | INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKK 4.2) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | Sugeng Purwanto | Karo AKPK | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi ; Memiliki masa tunggu < 3 bulan | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi ; Persentase lulusan Program S1 yang berhasil melanjutkan studi S-2 | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi ; Menjadi wiraswasta | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi ; Prosentase Lulusan S1 dan S2 yg tepat waktu | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi ; Persentase lulusanyang bekerja dalam kurun waktu 6 bulan dengan gaji yang layak ; yang langsung bekerja sesuai bidangnya | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi ; Persentase lulusanyang bekerja dalam kurun waktu 6 bulan dengan gaji yang layak ; yang bekerja di tingkat Nasional/BUMN ) | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi ; Persentase lulusanyang bekerja dalam kurun waktu 6 bulan dengan gaji yang layak ; yang bekerja di tingkat multinasional/internasional | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi ; Persentase lulusanyang bekerja dalam kurun waktu 6 bulan dengan gaji yang layak ; pelacakan dan perekaman data (tracer study) | Akuntabilitas Kinerja ; Pelaporan Lulusan Perguruan Tinggi yang Langsung Bekerja | Akuntabilitas Kinerja ; Pelaporan Lulusan yang bekerja di institusi, perusahaan, dll dalam kurun waktu 6 bulan dengan gaji ya ng layak | Akuntabilitas Kinerja ; Pelaporan Lulusan yang studi lanjut (S2) | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi ; Menghabiskan paling tidak 20 sks diluar kampus | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi ; Meraih prestasi akademik/non akademik tingkat nasional | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi ; Meraih prestasi akademik/non akademik tingkat internasional | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi ; Persentase lulusan bersertifikat kompetensi/bersertifikat profesi | Akuntabilitas Kinerja ; Data mahasiswa dan dosen terupdate di PDDIKTI (rasio dosen: mahasiswa) | Akuntabilitas Kinerja ; Pelaporan data dikti sesuai rentang waktu pelaporan PD Dikti | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; Tindak lanjut Program Kegiatan Kerjasama | Akuntabilitas Kinerja ; Laporan Kerjasama (LAPKERMA) MoU dan PKS | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Akademik ; Jumlah SOP/ Panduan yang dikembangkan | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Akademik ; Strategi Pencapaian PK dan Risk Register 2023 | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Akademik ; Dokumen Analisis SWOT | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Akademik ; Kalender Kegiatan Operasional | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Akademik ; Pelaporan Pangkalan Data PT | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Akademik ; Pelaporan Akademik Semester Genap dan Semester Ganjil | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Akademik ; Laporan Rapat Tinjauan Manajemen | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Akademik ; Jumlah minimal Pemberitaan Kegiatan Unit / semester pada Laman, Website, Youtube, Instagram, media | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Non Akademik ; Layanan akademik berbasis on line | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Non Akademik ; Hasil survei Indeks kepuasan pemangku kepentingan (pengguna, mahasiswa, masyarakat, dosen,dan tendik) layanan akademik dan non akademik | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Non Akademik ;Laporan Kinerja Individu Tendik dan Dosen dan Tindak lanjut Pembinaan | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Non Akademik ; Implementasi ISO 21001-kelengkapan instrumen ISO | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Non Akademik ; Persentase serapan anggaran RKA K/L | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Non Akademik ;Laporan Pelaksanaan Kegiatan dan Anggaran | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi Non Akademik ; Laporan penggunaan, pemeliharaan dan pengamanan asset BMN non modal | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi (pengawasan internal unit) ; Jumlah aduan yang masuk dibandingkan baseline | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi (pengawasan internal unit) ; Implementasi penanganan pengaduan pelayanan unit | Meningkatnya Tata Kelola satuan kerja di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi (pengawasan internal unit) ; Evaluasi penanganan pengaduan unit | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; Tindak lanjut hasil evaluasi penanganan pengaduan unit | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; Jumlah layanan yang dimaklumatkan | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; Jumlah layanan yang disosialisasikan | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; Kemudahan akses informasi layanan melalui berbagai media | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; JUMLAH VIDEO KALEIDOSKOP YANG MEREPRESENTASIKAN KINERJA UPNVJT per-tahun | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; Jumlah pemberitaan UPNVJT di media massa/online | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; Jumlah release yang diberitakan di Media Massa/online | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; Jumlah tayangan di media sosial UPNVJT official | Peningkatan Kualitas Pelayanan ;Jumlah respon khalayak (komen, like, share) pada akun media sosial UPNVJT official | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; Jumlah peningkatan followers pada akun UPNVJT official | Peningkatan Kualitas Pelayanan ;Jumlah pembicaraan tentang UPNVJT di media sosial (brand mention) | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; Arah sentimen publik UPNVJT di media sosial | Peningkatan Kualitas Pelayanan ;Jumlah inovasi pelayanan (Contoh: Inovasi layanan registrasi mahasiswa, Inovasi layanan cetak KTM, dll) yang terintegrasi | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; Kontinuitas perbaikan layanan | Peningkatan Kualitas Pelayanan ;Pelaksanaan Program Kegiatan Akademik | Peningkatan Kualitas Pelayanan ; Kesesuaian Program Kegiatan Kemahasiswaan dan pelaksanaan di lapangan | Akuntabilitas Kinerja ; Kontrak Kinerja Rektor dengan Kemendikbud Ristek dan Dirjen Perbendaharaan Kemenkeu | Akuntabilitas Kinerja ; Rencana aksi dan Rencana Kinerja Tahunan (RKT) | Laporan Kinerja (LAKIN) bersama Tim | Akuntabilitas Kinerja ; RKA-K/L pagu Anggaran dan Alokasi anggaran | Akuntabilitas Kinerja ; Revisi DIPA ke Kanwil DJPB dan DJA | Akuntabilitas Kinerja ; Laporan Capaian Kinerja dan Kinerja Anggaran Kontrak Kinerja Rektor dengan KemendikbudRistek dan Dirjen Perbendaharaan Kemenkeu | Akuntabilitas Kinerja ; Rencana Bisnis dan Anggaran (RBA) bersama Tim | Akuntabilitas Kinerja ; Target Penerimaan Negara Bukan Pajak (TPNBP) | |||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | Nama Pimpinan Unit Kerja | Jabatan… | Meningkatnya Kualitas Lulusan Pendidikan Tinggi | Meningkatnya kualitas Dosen Pendidikan Tinggi | Meningkatnya kualitas kurikulum dan pembelajaran | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | Masnuna/ M. Pranoto/ vijar | Koord. Program Studi | Tercapainya Lulusan berhasil mendapat pekerjaan kurang dari 6 bulan gaji 1,2 kali UMR | Tercapainya Mahasiswa menghabiskan paling sedikit 20 (dua puluh) sks di luar kampus | Tercapainya hasil peran aktif dosen dalam pertemuan ilmiah | Tercapainya dosen yang memiliki sertifikat profesi/kompetensi | Tercapainya jumlah Dosen praktisi | Terwujutnya implementasikan kerjasama untuk kegiatan tridharma tingkat prodi | Tersedianya kurikulum berbasis team based project dan probelem solving | Terlaksanya pembelajaran menggunakan dua bahasa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | Tercapainya lulusan yang memiliki sertifikat kompetensi/profesi yang diakui oleh industri dan dunia kerja | Terwujutnya PKM mahasiswa | Tercapainya hasil publikasi tridarma dosen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | Terciptanya hasil pengembangan teknologi berbasis roadmap sesuai bidang desain dan arsitektur | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | Isa Rahmajanti | Koorbid Tata Usaha | Layanan Kinerja Ketatausahaan terkait kesiapan kerja lulusan disediakan Secara Cepat, Tepat dan Akurat sesuai dengan Ketentuan SOP yg berlaku | Layanan Kinerja Pendokumentasian terkait lulusan dan pembelajaran | layanan administrasi kegiatan tridharma dosen yang cepat dan akurat sesuai dg SOP yg Berlaku | Penyelesaian Administrasi Dokumen jabatan fungsional secara cepat dan akurat | Tersedianya SOP kegiatan tridarma dan layanan ketata usahaan yang akuntabel | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | Tracer Study Lulusan Secara Periodik Setiap 6 Bulan Sekali / per semester | Terselengaranya pengelolaan, monitoring dan evaluasi sumberdaya manusia (SDM) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | Dosen | Dokumen bimbingan tugas akhir sesuai dengan topik yg diambil oleh mahasiswa sesuai dengan format penilaian | Dokumen bimbingan kegiatan MBKM yg ditempuh oleh mahasiswa | Jumlah sitasi karya ilmiah dan produk | Rencana Pembelajaran RPS Mata Kuliah berbasis problem solving yang sesuai dengan kurikulum dan jumlah mata kuliah yang diampu | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | penyampaian materi kuliah sesuai dengan MK yang diampu | Menghasilkan Publikasi dalam jurnal nasional terakreditasi sinta | Penilaian hasil pembelajaran Mata Kuliah Berbasis Project dan Problem Solving | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | Menghasilkan Buku Ber - ISBN | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | Jumlah Penelitian dan melaksanakan Pengabdian Kepada Masyarakat | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | Subkor Dikjar | Dokumen yudisium kelulusan | Dokumen kegiatan belajar mengajar | Jadwal sidang tugas akhir mahasiswa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | Draf dokumen MOU dan PKS pendidikan, penelitian dan abdimas | Jadwal Kuliah tersedia pada aplikasi SIDOS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | Handy , Lusy / | Laboran | Dokumen daftar submission jurnal Mahasiswa Tugas Akhir | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | Dokumen jadwal penggunaan ruang/alat/fasilitas laboratorium sesuai prioritas atau kebijakan unit kerja | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | Peralatan dan sarana pendidikan di laboraturium siap pakai | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | Oktaviasari, Ricky, Yurike / | Admin Prodi | Dokumen layanan peminjaman sarana dan prasarana sesuai dengan ketentuan | Dokumen ST Pembimbing dan Penguji yang terinput ke Aplikasi Sigra (https://siamik.upnjatim.ac.id/sigra) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||