| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Показатель | Число показателя | Описание | |||||||||||||||||||||||
2 | % гов. чисто на англ. в США | 78,4% | беру показатель чисто англоговорящих, как альтернативу могу взять просто всех американцев, думаю, что они говорят все могут говорить на английком и этот как родной; конечно я учитываю, что кто-то может говорить и на английском и на другоим, но рынок нужно уменьшить, хотя бы как-то, и также показательно истинный тяжело подсчитать | |||||||||||||||||||||||
3 | % без инвалидности | 87% | немного жестоко, и этот показатель берёт абсолютно все инвалидности, но все таки, я его возьму, т.к. если у людей инвалидности, то возможно они не смогут пользоваться телефоном | |||||||||||||||||||||||
4 | Население США от 18 до 24 с бакалавром | 3 873 596 | люди, с образованием, тем более от 18 до 24 будут пользоваться моим приложением | |||||||||||||||||||||||
5 | Население США с 25 с бакалавром или выше | 79 903 463 | то же самое, что и от 18 и до 24, касается и людей с высшим образованием (любым) старше 24, т.е. 25 и выше | |||||||||||||||||||||||
6 | Население США от 18 с бакалавром и выше | 83 777 059 | это показатель людей с высшим образованием от 18 лет и выше | |||||||||||||||||||||||
7 | Население США в некоторые колледжы и младшие специалисты | 12 294 415 | но также я прибавлю "среднее образование" между старшей школой и вузов, то есть колледжы и младшие специалисты, они то же подойдут | |||||||||||||||||||||||
8 | Население США от 18 с бакалавром и выше + некоторые колледжы и младшие специалисты | 96 071 474 | в конечном итоге получаю число людей у которых есть образование выше школьного от 18 лет | |||||||||||||||||||||||
9 | Население США с законченой старшей школой и выше | 203 920 983 | это население сша с законченной старшей школой и/или выше (то есть колледжи, и/или бакалавры, и/или магистры и т.д.) | |||||||||||||||||||||||
10 | Население США с профессиями в области управления, бизнеса, науки и искусства | 66 001 412 | число людей, которые в основном не занимаются "чисто рутинной " работой, и которое в основном "замечают", то есть они идеально подходят для моего приложения | |||||||||||||||||||||||
11 | Число блогов в Америе | 32 000 000 | если прибавить число блогов к числу людей с проффесиями в области бизнеса, менеджмента и т.д., то получиться практически то же число, что и насаление с бакалавром и выше, поэтому нет смысла это делать | |||||||||||||||||||||||
12 | В конечном итоге получается три рынка и три размера: | |||||||||||||||||||||||||
13 | Население США, говорящее на английском, и без инвалидности, у которых есть минимум законченное полное школьное образование | 139 035 928 | при этом я учитываю, что мои приложением могут пользоваться и другие языки (когда добавяться, а они добавять), и младше 18 лет, и без законченной старшей школы, но я это опущу, так как это её менее вероятно, а также это нельзя посчитать | |||||||||||||||||||||||
14 | Население США, говорящее на аннглийком, (очень вероятно, что без той инвалидности, которая не позволит пользоваться приложением) которые имеют образование строго выше законченой старшей школы | 75 290 525 | ||||||||||||||||||||||||
15 | Население США, говорящее на английском, (99,999% что без инвалидности, которая препятствует продажи им приложения, т.к. они работают), которые работают в сфере управления, бизнеса, науки, искусства и публичности | 51 724 833 | также здесь я опущу б(в-)логеров, предпринимателей, политиков, т.к. все они уже как-то либо находятся в этих трех чилах, либо слишком малы, чтобы их учитывать | |||||||||||||||||||||||
16 | Теперь перенесу эти показатели на весь мир | |||||||||||||||||||||||||
17 | Коэфициент отношение числа говорящих на английском во всём мире к этом же числу но только в США | 6,11 | https://www.statista.com/statistics/266808/the-most-spoken-languages-worldwide/ + https://www.ethnologue.com/language/eng + https://www.babbel.com/en/magazine/how-many-people-speak-english-and-where-is-it-spoken | |||||||||||||||||||||||
18 | 1. Население Мира, говорящее на английском, и без инвалидности, у которых есть минимум законченное полное школьное образование | 849 582 603 | Все эти три показателя получаются, если учитывать, что весь "англоязычный мир" развит и распределён где-то плюс-минус, как и население США | |||||||||||||||||||||||
19 | 2. Население Мира, говорящее на аннглийком, (очень вероятно, что без той инвалидности, которая не позволит пользоваться приложением) которые имеют образование строго выше законченой старшей школы | 460 064 684 | ||||||||||||||||||||||||
20 | 3. Население Мира, говорящее на английском, (99,999% что без инвалидности, которая препятствует продажи им приложения, т.к. они работают), которые работают в сфере управления, бизнеса, науки, искусства и публичности | 316 065 919 | ||||||||||||||||||||||||
21 | В КОНЕЧНОМ ИТОГЕ ЗДЕСЬ ПОЛУЧАЕМ ТРИ РЫНКА И СООТВУТВУЮЩИ ОБЪЁМА ДЛЯ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ВЕРСИИ ПРИЛОЖЕНИЯ, ДЛЯ ТОГО, ЧТОБЫ ПОСЧИТАТЬ ДЛЯ ДРУГИХ ЯЗЫКОВ, НУЖНО БУДЕТ ПРОХОДИТЬ ТУ ЖЕ ПРОЦЕДУРУ, СЕЙЧАС В ЭТОМ НЕТ СМЫСЛА, А ТАКЖЕ НУЖНО УЧИТЫВАТЬ РАЗВИТОСТЬ-НЕРАЗВИТОСТЬ СТРАН И СООТВЕТСТВЕННО "ЯЗЫКОВ" | |||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | мой самый главный конкурент без цен (нет), у него максимальное число скачивание 100млн+, на которую цифру я могу тоже ориентироваться, хотя моё приложение и отличается значительно. | |||||||||||||||||||||||||
28 | https://play.google.com/store/apps/details?id=com.socialnmobile.dictapps.notepad.color.note | |||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | тут вообще 1 млрд, мне это нравиться | |||||||||||||||||||||||||
40 | https://play.google.com/store/apps/details?id=com.samsung.android.app.notes | |||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||