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1 | Teacher: | Grade: | mini | |||||||||||||||||||||||
2 | Subject: | Date: | ||||||||||||||||||||||||
3 | Time: | Observer: | ||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Timestamp | Enter observed Evidence statement below | Select which component evidence aligns | Select which component evidence aligns | ||||||||||||||||||||||
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63 | Select Component | Select Component | ||||||||||||||||||||||||
64 | Select Component | Select Component | ||||||||||||||||||||||||
65 | Select Component | Select Component | ||||||||||||||||||||||||
66 | Select Component | Select Component | ||||||||||||||||||||||||
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70 | Select Component | Select Component | ||||||||||||||||||||||||
71 | Select Component | Select Component | ||||||||||||||||||||||||
72 | Select Component | Select Component | ||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | Components | Rating | Student Growth Goal | Rating | ||||||||||||||||||||||
75 | 1A: Demonstrating Knowledge of Content and Pedagogy | Select Rating | State Median Percentile Goal | Select Rating | ||||||||||||||||||||||
76 | 1B:Demonstrating Klnowledge of Students | Select Rating | Local Growth Goal | Select Rating | ||||||||||||||||||||||
77 | 1C: Selecting Instructional Outcomes | Select Rating | COMBINED SGG | Select Rating | ||||||||||||||||||||||
78 | 1D: Demonstrating Knowledge of Resources | Select Rating | You will only use these cells if you are rating a teacher who is on a three year cycle. These cells will represent their student growth goal attainment in the forst year of their summative cycle | |||||||||||||||||||||||
79 | 1E: Designing Coherent instruction | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
80 | 1F: Designing Student Assessment | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
81 | Overall Rating for Domain 1: Utilitize evidences from pre and post conferences | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
82 | 2A: Creating an Environment of Respect and Rapport | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
83 | 2B: Establishing a Culture for Learning | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
84 | 2C: Managing Classroom Procedures | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
85 | 2D: Managing Student Behavior | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
86 | 2E: Organizing Physical Space | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
87 | Overall Rating for Domain 2 | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
88 | 3A: Communicating with Students | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
89 | 3B: Using Questioning and Discussion Techniques | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
90 | 3C: Engaging Students in Learning | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
91 | 3D: Using Assessment in Instruction | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
92 | 3E: Demonstrating Flexibility and Responsiveness | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
93 | Overall Rating for Domain 3 | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
94 | 4A: Reflecting on Teaching | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
95 | 4B: Maintaining Accurate Records | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
96 | 4C: Communicating with Families | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
97 | 4D: Participating in a Professional Community | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
98 | 4E: Growing and Developing Professionally | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
99 | 4F: Demonstrating Profesionalism | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
100 | Overall Rating for Domain 4: Utilize evidences from pre and post conferences | Select Rating | ||||||||||||||||||||||||
101 | ||||||||||||||||||||||||||
102 | ||||||||||||||||||||||||||
103 | I have participated in a pre- and/or post-observation conference (as required by my district evaluation plan) and have received a copy of this observation document. | |||||||||||||||||||||||||
104 | ||||||||||||||||||||||||||
105 | Teacher: | Date: | ||||||||||||||||||||||||
106 | Observer: | Date: | ||||||||||||||||||||||||
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