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1 | Lecutres | Module | Topics Covered | Learning Objectives | ||||||||||||||||||||||
2 | 1 | Introduction to Public Health Writing | Importance of writing in public health, understanding various audiences | Understand the role of writing in public health and identify different audience expectations | ||||||||||||||||||||||
3 | 2 | The Writing Process | Prewriting, writing, revising, and editing stages | Develop a structured approach to public health writing through a clear writing process | ||||||||||||||||||||||
4 | 3 | Structure and Flow | Structuring an argument, creating logical flow | Improve logical flow and coherence in writing | ||||||||||||||||||||||
5 | 4 | Communicating Data | Incorporating and describing data, using tables and figures effectively | Present data accurately and choose appropriate visual formats for public health writing | ||||||||||||||||||||||
6 | 5 | Tone and Word Choice | Conditional language, formal vs. casual tone, clear phrasing | Select precise language, maintain professional tone, and avoid jargon in public health writing | ||||||||||||||||||||||
7 | 6 | Writing for Specific Types | Abstracts, critiques, executive summaries, fact sheets | Master specific public health writing formats, including abstracts and summaries | ||||||||||||||||||||||
8 | 7 | Policy Writing | Policy briefs and memos, framing arguments for policymakers | Compose persuasive policy briefs and memos that communicate complex health information concisely | ||||||||||||||||||||||
9 | 8 | Writing Project Plans and Reports | Components of project plans and reports | Structure project documents to effectively convey objectives, methods, and findings | ||||||||||||||||||||||
10 | 9 | Revising and Editing Techniques | Global vs. sentence-level revisions, self-editing methods | Enhance clarity and readability by implementing thorough revision strategies | ||||||||||||||||||||||
11 | 10 | Collaborative Writing in Public Health | Team writing best practices, setting timelines, co-writing introduction and conclusions | Work collaboratively on writing tasks, effectively integrating team contributions into a cohesive document | ||||||||||||||||||||||
12 | 11 | Ethics and Integrity in Writing | Avoiding plagiarism, using references, academic integrity | Practice ethical writing and proper citation to maintain academic integrity in public health writing | ||||||||||||||||||||||
13 | 12 | Presentation of Public Health Data | Data visualization, creating readable and accessible charts and tables | Design and present data visually to enhance understanding and engagement in public health communications | ||||||||||||||||||||||
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