| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | DANH SÁCH TÊN ĐỀ TÀI THỰC TẬP THỰC TẾ: ĐỒ ÁN TỰ ĐỘNG HÓA | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Đợt: HK2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Năm học: 2022-2023 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | Chuyên ngành: Công nghệ kỹ thuật cơ điện tử | Bậc đào tạo: Đại học chính quy | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | Lớp: ĐKTĐ2019 | Loại đào tạo: Chính quy | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Giảng viên hướng dẫn | STT | Tên đề tài | Mô tả chi tiết | Số lượng SV | Sinh viên thực hiện | MSSV | Lớp | SĐT | Xác nhận của GVHD | Ghi chú | Điểm | |||||||||||||||||||||||||
12 | GV. Đỗ Vinh Quang Email: dvquang@ctuet.edu.vn 09 4545 9279 | 1 | Tìm hiểu và sử dụng một số loại cảm biến công nghiệp | - Tìm hiểu một số loại cảm biến công nghiệp '- Tìm hiểu sử dụng động cơ bước và driver Moons - Tìm hiểu và sử dụng WinCC hoặc Labview với PLC | 2 | Đoàn Hoàng Khang - Lê Hoàng Nam | 1900848 - 1900274 | ĐKTĐ0119 | 0359009349 - 0789615876 | dhkhang1900848@student.ctuet.edu.vn - | |||||||||||||||||||||||||||
13 | 2 | Điều khiển vị trí sử dụng động cơ Servo | - Điều khiển động cơ Servo và driver bằng PLC '- Ứng dụng vào điều khiển vị trí ' Tìm hiểu và sử dụng WinCC hoặc Labview | 2 | Diệp Minh Phát -Trần Thế Duyệt | 1900785-1900182 | ĐKTĐ0119 | 777726520 | dmphat1900785@student.ctuet.edu.vn | ||||||||||||||||||||||||||||
14 | GV. Hồ Thế Anh Email: htanh@ctuet.edu.vn 098526 8747 | 1 | Nghiên cứu giải pháp số hóa chỉ số đồng hồ nước dạng cơ | Mục tiêu: Các đồng hồ nước dạng cơ hiện đang sử dụng khá phổ biến, tuy nhiên để lưu trữ dữ liệu từ các đồng hồ này vào các bộ nhớ thiết bị điện tử gặp rất nhiều khó khăn. Đề tài hướng đến sử dụng giải pháp không nhâm nhập để giao tiếp và lưu trữ dữ liệu nước sử dụng. Sử dụng các cảm biến và bộ vi xử lý các loại (được hỗ trợ từ gv) | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 2 | Xây dựng hệ thống quan trắc một số chỉ số môi trường nước sử dụng Node_RED | Mục tiêu: dựa trên các cảm biến và các bộ điều khiển hiện có để xây dựng hệ thống đo và cập nhật dữ liệu sử dụng Node _ RED | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | GV. Đường Khánh Sơn Email: dkson@ctuet.edu.vn 09 4646 97203 | 1 | Chế tạo máy chiết rót định lượng dung dịch lỏng | Thiết kế, chế tạo, lập trình. Chạy thực nghiệm. Xuất bản vẽ (nếu có). Được hỗ trợ kinh phí từ thầy HD. Yêu cầu cụ thể đề tài : Trao đổi với thầy HD. | 2 | Nguyễn Thành Lợi - Nguyễn Hoàng Huy | 1900332_1900184 | ĐKTĐ0119 | 939607574 | nguyenthanhloi1616@gmail.com | |||||||||||||||||||||||||||
17 | 2 | Bảng led gọi số thông minh cho bệnh viện, cơ quan... | 2 | Nguyễn Thành Đạt - Ngô Triều Phong | 1900550-1900814 | ĐKTĐ0119 | 917957113 | ntphong1900550@student.ctuet.edu.vn | |||||||||||||||||||||||||||||
18 | GV. Nguyễn Đình Tứ Email: ndtu@ctuet.edu.vn 077 6181954 | 1 | Điều khiển thiết bị bay không người lái sử dụng mạng học sâu (deep learning) | - Tìm hiểu về thị giác máy tính (sử dụng ngôn ngữ python) - Tìm hiểu mạng học sâu (deep learning) | 2 | Huỳnh Thanh Lộc - Nguyễn Bảo Duy | 1900408-1900165 | ĐKTĐ0119 | 393657380 | htloc1900408@student.ctuet.edu.vn | |||||||||||||||||||||||||||
19 | 2 | Phát triển hệ thống học có giám sát trên Jetson Nano | - Đầu vào của quá trình huấn luyện và suy diễn là Ảnh - Tìm hiểu các tính năng của Jetson Nano | 2 | Nguyễn Tấn Nguyên - Nguyễn Phương Nam | 1900738-1900303 | ĐKTĐ0119 | ||||||||||||||||||||||||||||||
20 | GV. Nguyễn Trúc Anh Email: ntanh@ctuet.edu.vn | 1 | Tìm hiểu và sử dụng Lora ứng dụng truyền dữ liệu trong hệ thống trồng rau thủy canh | Tìm hiểu về công nghệ trồng rau thủy canh Tìm hiểu về công nghệ Lora Ứng dụng truyền dữ liệu | 2 | Đào Đình Kiên - Đặng Duy Thanh | 1900715 - 1900259 | ĐKTĐ0119 | 766813309 - 0356910270 | Đồng HD, GV. Đỗ Vinh Quang | |||||||||||||||||||||||||||
21 | GV. Huỳnh Minh Vũ Email: hmvu@ctuet.edu.vn 09 7572 6874 | 1 | Tự động hóa quá trình đếm tôm giống | 2 | Lê Phi Công - Lê Minh Quang | 1900345-1900447 | ĐKTĐ0119 | 386022989 | lpcong1900345@student.ctuet.edu.vn | ||||||||||||||||||||||||||||
22 | 2 | Thiết kế mô hình định lượng nhân bánh | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | GV. Nguyễn Lê Thế Duy Email: nltduy@ctuet.edu.vn 0939 939 010 | 1 | Mô hình giám sát dữ liệu từ xa thông qua internet.(Trạm quan trắc) | 2 | Hứa Ngọc Nhi _Trần Hoài Bảo | 1900015_1900207 | ĐKTĐ0119 | 0349459972 | hnnhi1900015@student.ctuet.edu.vn | ||||||||||||||||||||||||||||
24 | 2 | Mô hình IOT Gateway để giám sát dữ liệu của PLC | 2 | Huỳnh Hữu Tiến - Nguyễn Thanh Yên | 1900526 - 1900008 | ĐKTĐ0119 | |||||||||||||||||||||||||||||||
25 | GV. Nguyễn Thị Thúy Hồng Email: ntthong@ctuet.edu.vn | 1 | Tìm hiểu quy trình làm sô cô la và thực hiện quá trình gia nhiệt | Tìm hiểu quy trình làm sô cô la Tìm hiểu thuật toán PID Tìm hiểu và sử dụng một số thiết bị công nghiệp (PLC, SSR, cảm biến nhiệt độ, ...) Thực hiện quá trình gia nhiệt | 2 | Nguyễn Hoàng Xuyên - Ngô Long Tứ | ĐKTĐ0119 | 398298385 | nhxuyen1900109@student.ctuet.edu.vn | Đồng HD, GV. Đỗ Vinh Quang | |||||||||||||||||||||||||||
26 | GV. Phạm Thành Công Email: ptcong@ctuet.edu.vn 035 6015378 | 1 | Sinh viên tự đề xuất đề tài | 1 | Đồng Văn Trường | 1800501 | ĐKTĐ0118 | 898699726 | dongtruong261020000@gmail.com | ||||||||||||||||||||||||||||
27 | 2 | Sinh viên tự đề xuất đề tài | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | GV. Nguyễn Minh Thư Email: nmthu@ctuet.edu.vn 098 6535 092 | 1 | Sinh viên tự đề xuất đề tài | 1 | Trương Nhựt Hào/ Trần Anh Nhựt | 1900139/1900094 | ĐKTĐ0119 | 338996146 | tnhao1900139@student.ctuet.edu,vn | ||||||||||||||||||||||||||||
29 | 2 | Sinh viên tự đề xuất đề tài | 1 | Phan Đăng Khoa | 1900204 | ĐKTĐ0119 | |||||||||||||||||||||||||||||||
30 | GV. Nguyễn Thị Kiều Phượng Email: ntkphuong@ctuet.edu.vn 0939602009 | 1 | Điều khiển động cơ DC bằng mô hình Minseg | -Tìm hiểu về mô hình MinSeg - Phát triển bộ điều khiển số bằng MALAB/Simulink | 2 | Nguyễn Huỳnh Phước Thiện / Trần Hồng Huy | 1900746-1900803 | DKTD0119 | 0939013272-0387571190 | stark4062@gmail.com/thhuy1900803@student.ctuet.edu.vn | Đồng HD, GV. Nguyễn Đình Tứ | ||||||||||||||||||||||||||
31 | 2 | Cải thiện hiệu suất của hệ thống thị giác máy tính trên robot dò line | - Tìm hiểu giải thuật Gamma Correction - Thực hiện phần cứng kiểm nghiệm giải thuật | 2 | Đồng HD, GV. Nguyễn Đình Tứ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | GV. Trần Sĩ Lâm Email: tslam@ctuet.edu.vn | 1 | Áp dụng bộ điều khiển thông minh trên thiết bị NI myRIO | - Tìm hiểu về cách điều khiển vòng kín trên nền tảng LabVIEW - Áp dụng bộ điều khiển thông minh vào thiết bị NI myRIO | 2 | Đồng HD, GV. Nguyễn Đình Tứ | |||||||||||||||||||||||||||||||
33 | GV. Cao Sang Email: csang@ctuet.edu.vn 0979839042 | 1 | Nghiên cứu thiết kế Robot hút bụi điều khiển bằng giọng nói | - Tìm hiểu về nguyên lý làm việc của Robot hút bụi - Dựng bản vẽ 2D và 3D của Robot hút bụi - Sử dụng ngôn ngữ lập trình Python để viết chương trình điều khiển Robot hút bụi bằng giọng nói | 2 | Đồng HD, GV. Nguyễn Trúc Anh, GV. Nguyễn Đình Tứ | |||||||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||