| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Nama Murid | Trisna Jaya | |||||||||||||||||||||||||
2 | |||||||||||||||||||||||||||
3 | Aspek yang Dinilai (1 - 10) | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Aspek Musikalitas: Menilai sejauh mana siswa memahami membaca not, ketukan, teori, main lagu | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas : Menilai sejauh mana siswa aktif bertanya, menjawab, dan berpartisipasi, dan berkomunikasi dalam diskusi selama kelas berlangsung | ||||||||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||||
7 | NOTE | ||||||||||||||||||||||||||
8 | (guru bisa menambahkan tabel secara manual jika ternyata murid membutuhkan tambahan pertemuan untuk menyelesaikan pembelajaran) | ||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||
10 | September 2024 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
12 | minggu 1 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | minggu 2 | 11 | Two Chord. Hal 11 | Coba dilatih tangan kanan dulu. | *60 mnt | ||||||||||||||||||||||
14 | minggu 3 | 18 | Two Chord, Warming up 2,2 | Latihan ketukan dan chord | |||||||||||||||||||||||
15 | minggu 4 | 28 | Tangga nada G mayor dan E minor, Chord G mayor dan E minor | ||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||
18 | Oktober 2024 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
20 | minggu 1 | 2 | Belajar Chord mayor & minor dan posisi nya | Latihan tangga nada F mayor (tangan kanan dan kiri digabung) | |||||||||||||||||||||||
21 | minggu 2 | 9 | Belajar Chord Dominant, Boneka abdi | Boneka abdi. LH = 1 5 3 5 | |||||||||||||||||||||||
22 | minggu 3 | 16 | Boneka abdi | Tangan kanan dan kiri digabung | |||||||||||||||||||||||
23 | Minggu 4 | 23 | Tangga nada F mayor, Barcarolle | ||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||
26 | November 2024 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | Pertemuan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | |||||||||||||||||||||||
28 | minggu 1 | 6 | Popeye the sailor man | Latihan melody dan tangan kiri | |||||||||||||||||||||||
29 | minggu 2 | 13 | Popeye the sailor man | Tangan kanan dan kiri digabung | |||||||||||||||||||||||
30 | minggu 3 | 20 | Happy birthday | Coba dilatih tangan kanan dan kiri (chord root) | |||||||||||||||||||||||
31 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||
34 | Desember 2024 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | Pertemuan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | |||||||||||||||||||||||
36 | minggu 1 | 4 | Amazing grace | Tangan kanan dan kiri coba digabung. | *60 menit | ||||||||||||||||||||||
37 | minggu 2 | 11 | Auld lang sine, warming up 5 | Tangan kanan dan kiri dimainkan bersamaan | |||||||||||||||||||||||
38 | minggu 3 | 18 | Auld lang sine, comping | chord invertion | |||||||||||||||||||||||
39 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||
42 | Januari 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | Pertemuan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | |||||||||||||||||||||||
44 | minggu 1 | 8 | Auld lang sine | LH Chord + RH Melody & Comping 8 beat (LH Bass + RH Chord) | *60 menit | ||||||||||||||||||||||
45 | minggu 2 | 15 | Comping root, inv 1,2 & tangga nada Bb major | ||||||||||||||||||||||||
46 | minggu 3 | 22 | Comping root, inv 1,2 in key G & F | ||||||||||||||||||||||||
47 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||
50 | Februari 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | Pertemuan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | |||||||||||||||||||||||
52 | minggu 1 | 5 | Tangga nada Bb, Michael row the boat ashore | Tangan kanan dan kiri | *60 menit | ||||||||||||||||||||||
53 | minggu 2 | 12 | Michael Row, Bolelebo | ||||||||||||||||||||||||
54 | minggu 3 | 19 | Bolelebo | Melody + block chord , melody + arpeggio ( 1 5 1) | |||||||||||||||||||||||
55 | minggu 4 | 26 | Bolelebo | Melody + arpeggio baris pertama dulu | |||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||
58 | Maret 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | Pertemuan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | |||||||||||||||||||||||
60 | minggu 1 | 5 | Bolelebo | Tangan kanan dan kiri dari awal sampai akhir digabung | |||||||||||||||||||||||
61 | minggu 2 | 12 | Circle of forth | Chord Major Triad dulu, lalu Chord minor | |||||||||||||||||||||||
62 | minggu 3 | 19 | Cari dahulu kerajaan Allah | melody + block Chord | |||||||||||||||||||||||
63 | minggu 4 | 26 | Cari dahulu kerajaan Allah | Melody + Arpeggio (1 5 1) | |||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||
66 | April 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | Pertemuan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | |||||||||||||||||||||||
68 | minggu 1 | 9 | Cari dahulu kerajaan Allah | Melody + Arpeggio (1 5 1) | |||||||||||||||||||||||
69 | minggu 2 | 16 | Ode to Joy | LH = 1 5 1 5 1 5 1 5 | |||||||||||||||||||||||
70 | minggu 3 | 25 | Ode to Joy | Main di kunci C, F, G (Chordnya ada 1M, 5M dan VIm) | |||||||||||||||||||||||
71 | minggu 4 | 30 | warming up 6.1 | Tangan kanan dan kiri, tempo 60-70 | |||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||
74 | Mei 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
76 | minggu 1 | 9 | Coba dilatih rhythm 6 | Tangan kanan dan kiri langsung digabung untuk belajar ketukan | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||
77 | minggu 2 | 14 | Belajar sifat chord 1-6, coba lagu stary stary night melody nya dulu | 7 | 8 | ||||||||||||||||||||||
78 | minggu 3 | 21 | Stary stary night, melody dulu | Boleh ditulis not angkanya | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||
79 | minggu 4 | 30 | Stary stary night | Tangan kanan dan kiri | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | Juni 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
84 | minggu 1 | 4 | Stary stary night | 7 | 8 | ||||||||||||||||||||||
85 | minggu 2 | 11 | Stary stary night | Melody + tangan kiri | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||
86 | minggu 3 | 18 | Stary stary night | Latih 2 bar terakhir saja | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||
87 | minggu 4 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||
90 | Juli 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
92 | minggu 1 | 2 | Warming up 7 | Tangan kanan dan kiri, ikuti metronome = 75 | 60 | 7 | 8 | ||||||||||||||||||||
93 | minggu 2 | 16 | Ayo mama | Coba dulu tangan kanan | 60 | 7 | 8 | ||||||||||||||||||||
94 | minggu 3 | 23 | off | ||||||||||||||||||||||||
95 | minggu 4 | 30 | Ayo mama | lancarin baris 1 dulu, RH + LH | 30 | 7 | 8 | ||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||
98 | Agustus 2025 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | Pertemuan | Tanggal | Materi | Catatan | Durasi | Aspek Musikalitas (membaca not, ketukan, teori, main lagu) | Keaktifan dan komunikasi dalam Kelas | ||||||||||||||||||||
100 | minggu 1 | 6 | Ayo mama | Lancarin baris 1&2,mulai masuk ke baris 3 sampai akhir | 30 | 7 | 8 | ||||||||||||||||||||