| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Критерии | Программные решения | ||||||||||||||||||||||||
2 | Аверс | Серия продуктов «1С:Школа» | Сетевой Город. Образование | Дневник.ру цифровая образовательная платформа | ||||||||||||||||||||||
3 | Описание | Специализированн ая программа, предназначенная для формирования единой информационнотехнологической инфраструктуры в сфере образования | Представляет собой систему программ для поддержки и автоматизации образовательно го процесса дома и в школе | Комплексная автоматизированная информационная система, объединяющая в единую информационную сеть образовательные организации всех типов и органы управления образованием в пределах муниципального образования | Российская IT-компания в сфере образовательных технологий, разработчик решений и единой электронной образовательной среды для учителей, учеников и их родителей, администраций образовательных организаций, а также представителей органов исполнительной власти. Партнер государства на рынке информатизации образовательного сектора России с 2009 года. | |||||||||||||||||||||
4 | ИОР | Электронная библиотека, энциклопедии, портфолио учащихся и педагогов; расписание уроков и мероприятий | Анимированные презентации, обучающие интерактивные задания и тренажеры ко всем темам по определенному предмету | Более 40 отчётов об успеваемости и посещаемости для администрации школы, завучей, классных руководителей, преподавателей; связь с родителями; дистанционное обучение. | Проведение тестов в электронном виде, обмен комментариями к домашним заданиям, школьные объявления, новости, хранение файлов класса, библиотека и медиатека готовых учебных материалов. Включает словари, переводчики, инструментарий быстрого создания школьных сайтов, а также средства внутришкольного контроля. | |||||||||||||||||||||
5 | Инструментальные средства | ИАС "АВЕРС: Директор" ИАС "АВЕРС: Расписание" ИАС "АВЕРС: Аттестат" ИАС "АВЕРС: Электронный Классный Журнал" ИАС "АВЕРС: Библиотека" ИАС "АВЕРС: Портфолио" | Входит более 500 продуктов по многим предметам и дисциплинам | Поддерживает типы пользователей: директор/завуч; классный руководитель/ | Поддерживает типы пользователей: директор/завуч; классный руководитель/ | |||||||||||||||||||||
6 | преподаватель; учащийся; родитель; медицинский работник; администратор системы; технический персонал. | преподаватель; учащийся; родитель; руководство администратора. | ||||||||||||||||||||||||
7 | Методические материалы | На сайте представлены методические материалы по каждому из разделов | На сайте представлены методические материалы по каждому из разделов | Методические материалы находятся на страницах поддержки каждого продукта | Методическое и информационное сопровождение организовано на сайте Интернет проекта «Дневник.ру» www.dnevnik.ru , консультации можно получить по электронной почте team@dnevnik.ru. | |||||||||||||||||||||
8 | Наличие чата | Классный руководитель и учитель предметник: | Есть возможность задать вопрос педагогу или принять участие в коллективном обсуждении, а также организовывать общение внутри группы и обмениваться почтовыми сообщениями | Предоставляет широкий круг возможностей общения между всеми участниками учебно-воспитательного процесса: | На сайте можно общаться с учащимися других школ России, создавать, вести самому или просто участвовать в тематических кружках своей школы, обсуждать мероприятия и новости класса, делиться фотографиями школьной жизни. | |||||||||||||||||||||
9 | Создание персональных сообщений для отдельных учащихся класса или для всех учащихся. | - доска объявлений; | ||||||||||||||||||||||||
10 | Для директора, завуча: | -внутренняя электронная почта; | ||||||||||||||||||||||||
11 | Создание персональных или общих сообщений для сотрудников. | -форум; | ||||||||||||||||||||||||
12 | Создание замечаний по ведению Журнала для учителей по каждому предмету. | -SMS-сервис. | ||||||||||||||||||||||||
13 | Для родителя, учащегося: | |||||||||||||||||||||||||
14 | Возможность получения по SMS запросу родителя текущих оценок учащегося, в виде SMS сообщения. | |||||||||||||||||||||||||
15 | Наличие конференц-связи | - | - | - | + | |||||||||||||||||||||
16 | Техническая поддержка | Есть служба технической поддержки | Руководство по установке/ обновления и утилиты/ вопрос-ответ | Есть служба технической поддержки | Есть служба технической поддержки | |||||||||||||||||||||
17 | Мобильная версия | - | + | + | + | |||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||