самооцінювання управлінські процеси 2 частина.xlsx

	A	G	K	L	M	N
1	Результати самооцінювання
2

3	Напрям 4
4
5	Назва форми			Завантажено	Розпочато	Заповнено
6	Напрям 4. Анкета для батьків			188	130	123
7	Напрям 4. Анкета для педагогічних працівників			28	27	26
8	Напрям 4. Анкета для учня/учениці (віком 14 років і старші)			60	43	31
9	Напрям 4. Опитувальник для керівника закладу освіти			1	1	1
10	Напрям 4. Опитувальник для керівника ЗО (у штатному розписі відсутня посада заступника)			1	1	1
11	Напрям 4. Опитувальник для практичного психолога / соціального педагога			1	1	1
12	Напрям 4. Опитувальник для представника учнівського самоврядування			1	1	1
13	Напрям 4. Форма вивчення документації			1	1	1
14	Напрям 4. Форма спостереження за освітнім середовищем			1	1	1
15
16	Вимога 4.2. Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм		Високий	Достатній	ВП	Низький
17	Критерій 4.2.1. Керівник закладу освіти, його заступники сприяють створенню психологічно комфортного середовища, яке забезпечує конструктивну взаємодію учнів, їх батьків, педагогічних та інших працівників закладу освіти та взаємну довіру
18	Критерій 4.2.2. Заклад освіти оприлюднює інформацію про свою діяльність на відкритих загальнодоступних ресурсах
19
20	Узагальнююча інформація. Форма вивчення документації
21	Питання	Відповідь
22	1. Стратегія розвитку закладу освіти:	розроблена, схвалена педагогічною радою та затверджена засновником
23	2. У стратегії розвитку закладу освіти:	визначено місію, візію, проведено попередній SWOT-аналіз ресурсів закладу освіти
24	2. У стратегії розвитку закладу освіти:	містяться стратегічні цілі (напрями розвитку закладу освіти)
25	2. У стратегії розвитку закладу освіти:	враховані особливості діяльності закладу освіти
26	2. У стратегії розвитку закладу освіти:	стратегічні цілі досяжні, конкретні, вимірні, актуалізовані у часі
27
28	Узагальнююча інформація. Опитувальник для практичного психолога/соціального педагога
29	Питання	Відповідь
30	10. Чи звертаються до Вас учасники освітнього процесу?	Переважна більшість звертань щодо взаємовідносин між однолітками, друзями, дорослими . Ще деякі звернення - взаємовідносини з батьками
31	10.1. Чи звертаються до Вас учасники освітнього процесу?	Різних: щодо змін до розкладу занять за потреби, щодо організації безкоштовного харчування, з особистих питань, з матеріально-технічного оснащення тощо.
32	10.2. Чи вживаєте Ви заходів реагування на звернення учасників освітнього процесу?	усні розпорядження, видані накази, залучення фахівців, вишукування фінансів, звернення до засновника тощо.
33
34	Узагальнююча інформація. Опитувальник для заступника керівника закладу освіти
35	Питання	Відповідь
36
37	Узагальнююча інформація. Опитувальник для керівника закладу освіти
38	Питання	Відповідь
39	10.1. Чи звертаються до Вас учасники освітнього процесу?	Різних: щодо змін до розкладу занять за потреби, щодо організації безкоштовного харчування, з особистих питань, з матеріально-технічного оснащення тощо.
40	10.2. Чи вживаєте Ви заходів реагування на звернення учасників освітнього процесу?	усні розпорядження, видані накази, залучення фахівців, вишукування фінансів, звернення до засновника тощо.
41	19. Чи вживаєте Ви заходів реагування на звернення учасників освітнього процесу?	При плануванні витрат на календарний рік враховуються побажання працівників.
42	21. Чи здійснюється комунікація між учасниками освітнього процесу?	Спільна діяльність. Доброзичливе ставлення. Робота на результат тощо. Форми наступні - бесіди, збори, робота у групах, проєктна діяльність.
43	30. Чи здійснюється комунікація між учасниками освітнього процесу?	збори, сайт, вайбер-групи тощо.
44
45	Результати анкетування
46
47	Педагогічні працівники
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57	Батьки учнів
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68	Здобувачі освіти
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100