| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||
2 | № пари | І ПОТІК | Вихователі закладів дошкільної освіти (І група) | Вихователі закладів дошкільної освіти (ІІ група) | Асистенти вчителів ЗЗСО з інклюзивним навчанням | № пари | ІІ ПОТІК | Керівники закладів загальної середньої освіти | Учителі англійської мови | № пари | ІІІ ПОТІК | Учителі зарубіжної літератури | Керівники хореографічних гуртків, вчителі хореографії |
3 | ПОНЕДІЛОК - 22 лютого 2021 року | ||||||||||||
4 | 2 | 09.30-10.50 | Нормативне і програмове регулювання змісту освітньої роботи з дітьми дошкільного віку Наталія ТАРАПАКА | Організаційно-педагогічні умови формування художньо-продуктивної компетенції дошкільників Наталія ГАГАРІНА | 10.00-11.20 Психологічні аспекти роботи з запобігання та припинення насильству (булінгу) в закладі освіти Оксана МОЛЧАНОВА | 2 | 10.00- 11.20 | Управлінські компетентності керівника Анжела ГЕЛЬБАК | Дотримання академічної доброчесності в закладі освіти: стан та перспективи Жанна ФЕДІРКО | 2 | 10.30-11.50 | Нормативно-правове забезпечення організації освітнього процесу Василь НУДНИЙ | Методологічні та нормативно-правові засади освітньої діяльності педагога Юлія ФЕДОРОВА |
5 | 3 | 11.00-12.20 | Організаційно-педагогічні умови формування художньо-продуктивної компетенції дошкільників Наталія ГАГАРІНА | Формування інклюзивного освітнього середовища та створення умов для дітей з особливими освітніми потребами Вікторія ПАВЛЮХ | 11.30-12.50 Розвиток професійної компетентності асистента вчителя у процесі інноваційної діяльності Жанна ФЕДІРКО | 3 | 11.30- 12.50 | Трансформація професіоналізму педагогічних працівників в контексті вимог Закону України «Про освіту» Інна ЛІВИЦЬКА | Поняття та роль загальних компетентностей у життєдіяльності педагога Анжела ГЕЛЬБАК | 3 | 12.00-13.20 | Розвиток творчого потенціалу вчителя в системі НУШ Лілія КЛОЧЕК | Індивідуальний підхід у вихованні Олена ВІКТОРІНА |
6 | 4 | 12.50-14.10 | Формування інклюзивного освітнього середовища та створення умов для дітей з особливими освітніми потребами Вікторія ПАВЛЮХ | Нормативне і програмове регулювання змісту освітньої роботи з дітьми дошкільного віку Наталія ТАРАПАКА | 13.20-14.00 Вхідне комплексне діагностування Інна ЧЕРВОНЕЦЬ | 4 | 13.20- 14.40 | Україна в контексті сучасних інтеграційних та геополітичних стратегій Юрій МИТРОФАНЕНКО | Тестування у навчанні іноземної мови та комплексне тестування на вияв мовленнєвої компетенції Інна ЛІВИЦЬКА | 4 | 13.50-15.10 | Педагогіка партнерства як один із чинників ефективної взаємодії Анжела ГЕЛЬБАК | Індивідуальний підхід у вихованні Олена ВІКТОРІНА |
7 | 5 | 14.20-15.40 | Настановне заняття. Вхідне комплексне діагностування Наталія ГАГАРІНА | Настановне заняття. Вхідне комплексне діагностування Наталія ТАРАПАКА | 5 | 14.50-15.30 | Вхідне діагностування. Настановне заняття Валентина ТРУБІНА | Вхідне комплексне діагностування Юлія ЗАДУБНЯК | 5 | 15.20-16.00 | Настановне заняття. Вхідне діагностування Олена РЕВНИВЦЕВА | Вхідне діагностування Юлія ФЕДОРОВА | |
8 | ВІВТОРОК - 23 лютого 2021 року | ||||||||||||
9 | 1 | 08.00-09.20 | Фізичний розвиток дітей в умовах закладу дошкільної освіти Наталія ТАРАПАКА | Науково-методичний супровід педагогічних працівників: сучасні підходи Світлана КОРОЛЬОВА | Нормативно-правове забезпечення організації освітнього процесу Василь НУДНИЙ | 1 | 08.30-09.50 | Упровадження проєктної діяльності в практику закладу загальної середньої освіти Жанна ФЕДІРКО | Освітні онлайн-інструменти для підвищення ефективності уроку іноземної мови Ганна СКРИПКА | 1 | 09.00-10.20 | Загальні компетентності педагога: зміст і структура Олександр ЖОСАН | Нові професійні ролі сучасного педагога в контексті концепції «Нова українська школа» Світлана ЄФІМЕНКО |
10 | 2 | 09.30-10.50 | Індивідуальний підхід до виховання дітей дошкільного віку Олена ВІКТОРІНА | Фізичний розвиток дітей в умовах закладу дошкільної освіти Наталія ТАРАПАКА | Круглий стіл з проблеми « Розвиток навичок продуктивного педагогічного спілкування з дітьми з особливими освітніми потребами» Анжела ГЕЛЬБАК, Вікторія ПАВЛЮХ | 2 | 10.00- 11.20 | Освітня програма закладу загальної середньої освіти: формування у світлі нового законодавства Олена ПОЛОВЕНКО | Маніпулятивний вплив мистецтва на суспільну свідомість Юрій МИТРОФАНЕНКО | 2 | 10.30-11.50 | Конференція з обміну досвідом Олена РЕВНИВЦЕВА, Ірина НЕБЕЛЕНЧУК | Захист інтелектуальної власності та культура академічної доброчесності Жанна ФЕДІРКО |
11 | 3 | 11.00-12.20 | Мультимедійна підтримка освітнього процесу в закладі дошкільної освіти Наталія ТІХОНОВА | Індивідуальний підхід до виховання дітей дошкільного віку Олена ВІКТОРІНА | Круглий стіл «Розвиток навичок ефективної комунікації між учасниками освітнього процесу засобами арт-терапії» Оксана МОЛЧАНОВА, Анжела ГЕЛЬБАК | 3 | 11.30- 12.50 | Атестація/сертифікація педагогічних працівників: сучасні підходи Ірина БОГОМОЛОВА | Розвиток вмінь педагогів щодо активізації когнітивної та емоційно-вольової сфер учнів у контексті інтерактивних технологій навчання Світлана ЄФІМЕНКО | 3 | 12.00-13.20 | Роль зарубіжної літератури у формуванні ключових компетентностей Ірина НЕБЕЛЕНЧУК | Робота з дітьми з особливими освітніми потребами Вікторія ПАВЛЮХ |
12 | 4 | 12.50-14.10 | Мультимедійна підтримка освітнього процесу в закладі дошкільної освіти Наталія ТІХОНОВА | Захист інтелектуальної власності та культура академічної доброчесності Жанна ФЕДІРКО | Круглий стіл «Розвиток навичок ефективної комунікації між учасниками освітнього процесу засобами арт-терапії» Оксана МОЛЧАНОВА, Анжела ГЕЛЬБАК | 4 | 13.20- 14.40 | Міжпредметні зв’язки в умовах інтегрованого навчання Юрій МИТРОФАНЕНКО | Організація роботи з охорони праці, безпеки життєдіяльності в закладах освіти області Тетяна ЖЕЛЄЗНОВА | 4 | 13.50-15.10 | Законодавче та науково-методичне забезпечення викладання зарубіжної літератури, російської мови Олена РЕВНИВЦЕВА | Використання освітніх онлайн-інструментів у професійній діяльності педагога Ганна СКРИПКА |
13 | |||||||||||||
14 | СЕРЕДА - 24 лютого 2021 року | ||||||||||||
15 | 1 | 08.00-09.20 | STREAM-освіта: методологічні та практичні аспекти застосування в закладі дошкільної освіти Наталія ГАГАРІНА | Сучасні підходи до питання патріотичного виховання в роботі закладу дошкільної освіти Юрій МИТРОФАНЕНКО | Використання корекційного і розвиваючого потенціалу декоративно-прикладного мистецтва Світлана ЄФІМЕНКО | 1 | 08.30-09.50 | Розвиток лідерських якостей керівника закладу загальної середньої освіти Анжела ГЕЛЬБАК | Нормативно-правове забезпечення організації освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти Василь НУДНИЙ | 1 | 09.00-10.20 | Медіаосвіта і медіаграмотність Людмила КОРЕЦЬКА | Захист інтелектуальної власності та культура академічної доброчесності Жанна ФЕДІРКО |
16 | 2 | 09.30-10.50 | Сучасні підходи до питання патріотичного виховання в роботі закладу дошкільної освіти Юрій МИТРОФАНЕНКО | STREAM-освіта: методологічні та практичні аспекти застосування Наталія ГАГАРІНА | Розвиток вмінь педагогів надання домедичної підготовки Світлана ЄФІМЕНКО | 2 | 10.00- 11.20 | Управління якістю освіти Антоніна КЕНДЮХОВА | Системно-функціональні засади формування компетенцій у письмі Інна ЛІВИЦЬКА | 2 | 10.30-11.50 | Проєктні та тренінгові технології у виховній роботі Вікторія ПАВЛЮХ | Стратегії розвитку та навчання обдарованих учнів (тренінг) Анжела ГЕЛЬБАК |
17 | 3 | 11.00-12.20 | Атестація педагогічних працівників Світлана КОРОЛЬОВА | Шляхи формування художньо-естетичного розвитку дошкільників Вікторія КОНДРАТОВА | Розвиток вмінь педагогів надання домедичної підготовки Валентина ВОЙТКО | 3 | 11.30- 12.50 | Умови та шляхи створення фінансової системи закладу освіти Світлана ГРИЦЕНКО | Системно-функціональні засади формування компетенцій у письмі Інна ЛІВИЦЬКА | 3 | 12.00-13.20 | Проєктні та тренінгові технології у виховній роботі Вікторія ПАВЛЮХ | Стратегії розвитку та навчання обдарованих учнів (тренінг) Анжела ГЕЛЬБАК |
18 | 4 | 12.50-14.10 | Шляхи формування художньо-естетичного розвитку дошкільників Вікторія КОНДРАТОВА | Модернізація змісту методичної роботи в галузі охорони праці, безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесуТетяна ЖЕЛЄЗНОВА | 4 | 13.20- 14.40 | Професійний розвиток: від стандарту до інновацій Оксана ПОБЕРЕЖЕЦЬ | Розвиток спільного для загальних компетентностей уміння приймати рішення, розв’язувати проблему Валентина ВОЙТКО | 4 | 13.50-15.10 | Шляхи формування кваліфікованого читача та соціалізації особистості Ірина НЕБЕЛЕНЧУК | Стратегії розвитку та навчання обдарованих учнів (тренінг) Анжела ГЕЛЬБАК | |
19 | ЧЕТВЕР - 25 лютого 2021 року | ||||||||||||
20 | 1 | 08.00-09.20 | Соціально-економічна освіта дошкільників: методичний аспект Наталія ТАРАПАКА | Упровадження інноваційних освітніх технологій з урахуванням сучасних пріоритетів дошкільної освіти Наталія ГАГАРІНА | Маніпулятивний вплив кіно на свідомість громадян в умовах постіндустріального суспільства Юрій МИТРОФАНЕНКО | 1 | 08.30-09.50 | Управління конфліктами і стресами як компонент професійної діяльності педагога Оксана МОЛЧАНОВА | Розвиток творчого потенціалу особистості вчителя у контексті становлення Нової української школи Лілія КЛОЧЕК | 1 | 09.00-10.20 | Інструменти створення сучасного уроку зарубіжної літератури Олена РЕВНИВЦЕВА | Дитячий творчий колектив як форма комунікації та соціалізації вихованців Юлія ФЕДОРОВА |
21 | 2 | 09.30-10.50 | Упровадження інноваційних освітніх технологій з урахуванням сучасних пріоритетів дошкільної освіти Наталія ГАГАРІНА | Соціально-економічна освіта дошкільників: методичний аспект Наталія ТАРАПАКА | Україна в контексті інтеграційних та геополітичних стратегій Юрій МИТРОФАНЕНКО | 2 | 10.00- 11.20 | Управлінські процеси закладу освіти: сучасні підходи Антоніна КЕНДЮХОВА | Інтеграція видів діяльності на уроці англійської мови Людмила ЧЕРНОБРИВЕЦЬ | 2 | 10.30-11.50 | Впровадження інноваційних освітніх технологій в ЗЗСО Жанна ФЕДІРКО | Основи класичного та народно-сценічного танцю Галина ЧАЙКОВСЬКА |
22 | 3 | 11.00-12.20 | Розвиток просторової уяви дітей 5-6 років життя в процесі формування сенсорно-пізнавальної компетентності Олена ЧЕРНЕЦЬКА | Методики інтенсивної педагогічної корекції розвитку дошкільників з затримкою психічного розвитку Валентина ВОЙТКО | Партнерська взаємодія в умовах інклюзії Вікторія ПАВЛЮХ | 3 | 11.30- 12.50 | Нормативно-правові засади управління закладом освіти та організації освітньої діяльності Олександр ЖОСАН | Розвиток вмінь педагогів щодо активізації когнітивної та емоційно-вольової сфер учнів у контексті інтерактивних технологій навчання Світлана ЄФІМЕНКО | 3 | 12.00-13.20 | Аналітична діяльність у ході роботи над епічними творами Ірина НЕБЕЛЕНЧУК | Технологія організації дитячих творчих концертів Галина ЧАЙКОВСЬКА |
23 | 4 | 12.50-14.10 | Модернізація змісту методичної роботи в галузі охорони праці, безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу Тетяна ЖЕЛЄЗНОВА | Розвиток просторової уяви дітей 5-6 років життя в процесі формування сенсорно-пізнавальної компетентності Олена ЧЕРНЕЦЬКА | Партнерська взаємодія в умовах інклюзії Вікторія ПАВЛЮХ | 4 | 13.20- 14.40 | Захист інтелектуальної власності та культура академічної доброчесності Жанна ФЕДІРКО | Англіцизми в сучасній українській мові Олена ВІКТОРІНА | 4 | 13.50-15.10 | Аналітична діяльність на уроці Ірина НЕБЕЛЕНЧУК | |
24 | 5 | 15.20-16.40 | |||||||||||
25 | П’ЯТНИЦЯ- 26 лютого 2021 року | ||||||||||||
26 | 1 | 08.00-09.20 | Використання LEGO-конструювання в освітньому процесі закладів дошкільної освіти Наталія ТАРАПАКА | Інструменти розвитку критичного мислення дошкільників Наталія ГАГАРІНА | Круглий стіл з проблеми «Ідеї Василя Сухомлинського про психологічне забезпечення освітнього процесу» Оксана МОЛЧАНОВА, Василь НУДНИЙ, Світлана ЄФІМЕНКО | 1 | 08.30-09.50 | Психологічне забезпечення діяльності керівника Лілія КЛОЧЕК | Педагогіка партнерства як один із чинників ефективної взаємодії учасників освітнього процесу Анжела ГЕЛЬБАК | 1 | 09.00-10.20 | Моделювання уроку зарубіжної літератури Олена РЕВНИВЦЕВА | Культура мовлення українця як складова мовної ментальності Ірина НЕБЕЛЕНЧУК |
27 | 2 | 09.30-10.50 | Практичні аспекти формування художньо-продуктивної компетенції Світлана СКУРЕНКО | Використання LEGO-конструювання в освітньому процесі закладів дошкільної освіти Наталія ТАРАПАКА | Індивідуальний підхід у вихованні дітей Олена ВІКТОРІНА | 2 | 10.00- 11.20 | Розвиток професійної ідентифікації педагога Вікторія ПАВЛЮХ | Формувальне оцінювання як основа розвитку індивідуальної траєкторії успіху Антоніна КЕНДЮХОВА | 2 | 10.30-11.50 | Аналітична діяльність на уроці. Аналіз ліричних творів Ірина НЕБЕЛЕНЧУК | Тренінг «Як створити Новий освітній простір для формування компетентностей та розвитку творчості вихованців» Оксана МОЛЧАНОВА |
28 | 3 | 11.00-12.20 | Інструменти розвитку критичного мислення дошкільників Наталія ГАГАРІНА | Практичні аспекти формування художньо-продуктивної компетенції Світлана СКУРЕНКО | Індивідуальний підхід у вихованні дітей Олена ВІКТОРІНА | 3 | 11.30-12.50 | Система оцінювання результатів навчання здобувачів освіти у закладі загальної середньої світи Наталія ТІХОНОВА | Формувальне оцінювання як основа розвитку індивідуальної траєкторії успіху Антоніна КЕНДЮХОВА | 3 | 12.00-13.20 | Аналітична діяльність на уроці. Аналіз ліричних творів Ірина НЕБЕЛЕНЧУК | Тренінг «Як створити Новий освітній простір для формування компетентностей та розвитку творчості вихованців» Оксана МОЛЧАНОВА |
29 | 4 | 12.50-14.10 | Організація роботи з ОПБЖД в закладах освіти області Тетяна ЖЕЛЄЗНОВА | ||||||||||