A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Дисциплина | Библиографическое описание | Ссылка на ресурс | Основные разделы | ||||||||||||||||||||||
2 | Английский язык | Тихонов А. А. Английский язык Иностранный язык Теория и практика перевода Учебники и учебные пособия для вузов Москва: ФЛИНТА, 2019 120 стр. | https://clck.ru/36K6ae | Глава 1. Перевод простого предложения Глава 2. Перевод сложного предложения Глава 3. Перевод неличных форм глагола и синтаксических оборотов Глава 4. Упражнения | ||||||||||||||||||||||
3 | Тихонов, А. А. Грамматика английского языка : просто и доступно : учебное пособие : [12+] / А. А. Тихонов. – Москва : ФЛИНТА, 2019. – 240 с. | https://clck.ru/36K6d8 | Занятие 1. АРТИКЛЬ (THE ARTICLE) Занятие 2. ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ (THE NOUN) Занятие 3. МЕСТОИМЕНИЕ (THE PRONOUN) Занятие 4-5. ЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА (THE FINITE FORMS OF THE VERB) Занятие 6. МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ CAN, MAY, MUST И ИХ ЭКВИВАЛЕНТЫ Занятие 7. СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ (PASSIVE VOICE) 115 Занятие 8. НЕЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ГЛАГОЛА (NON-FINITE FORMS OF THE VERB). ИХ ФУНКЦИИ В ПРЕДЛОЖЕНИИ | |||||||||||||||||||||||
4 | История россии | Моисеев, В. В. История России. С древнейших времен до наших дней : учебник для вузов : [16+] / В. В. Моисеев. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва ; Берлин : Директ-Медиа, 2019. – 733 с. | https://clck.ru/32PH46 | Глава 1. Восточные славяне. Образование Киевской Руси. Борьба с захватчиками Глава 2. Объединение земель вокруг Москвы. Образование и укрепление Русского централизованного государства Глава 3. Россия в Смутное время Глава 4. Развитие России в XVII в Глава 5. Россия в эпоху Петра Великого Глава 6. Российская империя в XVIII в | ||||||||||||||||||||||
5 | Терехов, В. С. История России : учебник / В. С. Терехов ; Уральский государственный архитектурно-художественный университет (УрГАХУ). – Екатеринбург : Уральский государственный архитектурно-художественный университет (УрГАХУ), 2021. – 236 с. | https://clck.ru/32FSuz | Тема 1. История в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки Тема 2. Особенности становления государственности в России и мире Тема 3. Раздробленная Русь и европейская цивилизация Тема 4. Русские земли и европейское общество в период монгольского завоевания Тема 5. Образование единого Русского государства в XV в. и европейское средневековье Тема 6. Россия в XVI в. в контексте развития европейской цивилизации | |||||||||||||||||||||||
6 | Религиоведение | Языкович, В. Р. Религиоведение : учебное пособие / В. Р. Языкович. – Минск : ТетраСистемс, 2008. – 270 с | https://clck.ru/32FSuz | Глава 1. ПРЕДМЕТ РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ Глава 2. РЕЛИГИЯ КАК СОЦИОКУЛЬТУРНОЕ ЯВЛЕНИЕ Глава 3. АРХАИЧНЫЕ РЕЛИГИИ Глава 4. РЕЛИГИИ ДРЕВНИХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ Глава 5. НАЦИОНАЛЬНЫЕ РЕЛИГИИ | ||||||||||||||||||||||
7 | Лобазова, О. Ф. Религиоведение : учебник / О. Ф. Лобазова ; Российский государственный социальный университет. – 8-е изд., испр. – Москва : Дашков и К°, 2018. – 468 с. | https://clck.ru/32PJMR | Тема 1. Сущностные характеристики религии Определения религии Детерминации религии Элементы и структура религии Вопросы для самоконтроля по разделу "Определения религии" Вопросы для самоконтроля по разделу "Детерминации религии" Вопросы для самоконтроля по разделу "Элементы и структура религии" Тема 2. Возникновение и развитие науки о религии Сравнительно-исторические исследования Вклад антропологии и этнологии Социологический подход Психологический анализ Вопросы для самоконтроля по теме "Возникновение и развитие науки о религии" Тема 3. Функции и роль религии в обществе Социальные функции религии Принципы анализа роли религии в обществе Нравственное значение религиозного мировоззрения Вопросы для самоконтроля по теме "Функции и роль религии в обществе | |||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |