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PROGRAMA ANALÍTICO
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ESCUELA:ZONA ESCOLAR: TURNO: FASE:GRADO:CICLO ESCOLAR:DOCENTES RESPONSALES:
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Plano 1. Lectura de la realidad
Por lectura de la realidad se entiende al ejercicio de problematización sobre las condiciones educativas de la escuela: sus retos en términos de aprendizaje en relación con el perfil de sus estudiantes, esto es, la reflexión fundamental sobre las características de los alumnos, sus procesos de aprendizaje y sus dificultades. También los retos de sus maestros, así como la intersección con el papel de las madres y los padres de familia y del contexto social de la escuela tanto en las condiciones inmediatas o mediatas que afectan el contexto escolar, sea desde la perspectiva comunitaria, hasta de las necesidades de convivencia que tiene la humanidad entre sí y con el planeta.
(F6 Versión preliminar 29122022)
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Diagnóstico de aprendizajes:Diagnóstico de incusión:Diagnóstico comunitario:
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¿Cuáles consideran que son los problemas centrales de la comunidad en que se inscribe la escuela, y qué podría hacer la escuela en relación con esos problemas para contribuir al bien común? ¿Qué situaciones afectan positiva o negativamente a la escuela en la consecución de sus propósitos? ¿Qué problemas o situaciones puede analizar, estudiar la escuela para comprender mejor su contexto? ¿Tales problemas o situaciones son pertinentes y susceptibles de ser abordadas en la escuela? ¿Con qué campos formativos y ejes articuladores del plan de estudios están relacionados? ¿Qué saberes de la comunidad son necesarios retomar? ¿Existen líderes comunitarios o personas de la comunidad dispuestas a colaborar con la escuela y cómo lo harían? ¿Cómo podemos fortalecer la relación escuela-comunidad?
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Plano 2. Contextualización
Este plano del programa analítico refiere al tratamiento de los programas sintéticos para ponerlos en marcha en los distintos grados-fases. Teniendo los propósitos y las estrategias nacionales de las cuales apoyarse, se cuenta con el horizonte de trabajo para seguir avanzando en la contextualización, algunas sugerencias al respecto son
(F6 Versión preliminar 29122022)		Plano 3. Codiseño
Este plano del programa analítico refiere a la posible incorporación de contenidos que no estén contemplados en los programas sintéticos y que dados los resultados de la lectura de la realidad (plano uno), sea necesario su abordaje.
(F6 Versión preliminar 29122022)		Plano 4. Plano didáctico
Este plano es el ámbito de autonomía más poderoso de las maestras y los maestros, por lo que sólo se sugieren algunas pistas en torno a la fase de planeación de actividades de aprendizaje, tanto individuales (grados) como en equipo (fases-escuela)
(F6 Versión preliminar 29122022)
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MesSemana DíasCONTENIDOPROCESOS DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE PARA PRIMER GRADOEJES ARTICULADORESRASGOS DEL PERFIL DE EGRESO QUE SE FAVORECENIncorporación de problemáticas, temas y asuntos comunitarios locales y
regionales pertinentes.		JUSTIFICACIÓNARTICULACIÓN CON OTRAS ASIGNATURASORENTACIONES DIDÁCTICASEVALUACIÓN FORMATIVA
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agosto 202314-18 de ago.LMIJV
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21-25 de ago.LMIJV
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28 de ago.
Al 1 de sep.		LMIJV
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septiembre 20234-8 de sep.LMIJV
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11-15 de sep.LMIJV
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18-22 de sep.LMIJV
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25-29 de sep.LMIJV
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octubre 20232-6 de oct.LMIJV
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9-13 de oct.LMIJV
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16-20 de oct.LMIJV
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23-27 de oct.LMIJV
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noviembre 202330 de oct.
Al 3 de nov.		LMIJV
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6-10 de nov.LMIJV
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13-17 de nov.LMIJV
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20-24 de nov.LMIJV
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27 de nov.
Al 1 de dic.		LMIJV
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diciembre 20234-8 de dic.LMIJV
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11-15 de dic.LMIJV
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18-22 de dic.LMIJV
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25-29 de dic.LMIJVVACACIONES?
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enero 20241-5 de ene.LMIJVVACACIONES?
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8-12 de ene.LMIJV
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15-19 de ene.LMIJV
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22-26 de ene.LMIJV
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29 de ene.
Al 2 de feb.		LMIJV
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febrero 20245-9 de feb.LMIJV
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12-16 de feb.LMIJV
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19-23 de feb.LMIJV
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26 de feb.
Al 1 de marzo		LMIJV
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marzo 20244-8 de marzoLMIJV
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11-15 de marzoLMIJV
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18-22 de marzoLMIJV
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25-29 de marzoLMIJVSEMANA SANTA
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abril 20241-5 de abrilLMIJVSEMANA DE PASCUA
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8-12 de abrilLMIJV
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15-19 de abrilLMIJV
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22-26 de abrilLMIJV
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mayo 202429 de abril al 3 de mayoLMIJV
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6-10 mayoLMIJV
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13-17 mayoLMIJV
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20-24 mayoLMIJV
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27-31 mayoLMIJV
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junio 20243-7 de junioLMIJV
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10-14 de junioLMIJV
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17-21 de junioLMIJV
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24-28 de junioLMIJV
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julio 20241-5 de julioLMIJV
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8-12 de julioLMIJV
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15-19 de julioLMIJV
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22-26 de julioLMIJV
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