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2 | Strong Readers Required Website Information | |||||||||||||||||||||||||
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4 | Total Number of Students in Grade-Level | Number of students who have been enrolled in the district for less than 2 years | % of Students | |||||||||||||||||||||||
5 | Kindergarten | 36 | 36 | 100.00% | ||||||||||||||||||||||
6 | First Grade | 33 | 3 | 9.09% | ||||||||||||||||||||||
7 | Second Grade | 34 | 3 | 8.82% | ||||||||||||||||||||||
8 | Third Grade | 34 | 2 | 5.88% | ||||||||||||||||||||||
9 | Total Number of Students in Grade-Level | Number of students who did not meet grade-level target on the screener | % of Students | |||||||||||||||||||||||
10 | Kindergarten | 36 | <10 | 11.11% | ||||||||||||||||||||||
11 | First Grade | 33 | <10 | 15.15% | ||||||||||||||||||||||
12 | Second Grade | 34 | 10 | 29.41% | ||||||||||||||||||||||
13 | Third Grade | 34 | <10 | 23.53% | ||||||||||||||||||||||
14 | Total Number of Students in Grade-Level | Number of students who demonstrated proficiency on the screener | % of Students | |||||||||||||||||||||||
15 | Kindergarten | 36 | 34 | 94.44% | ||||||||||||||||||||||
16 | First Grade | 33 | 29 | 87.88% | ||||||||||||||||||||||
17 | Second Grade | 34 | 24 | 70.59% | ||||||||||||||||||||||
18 | Third Grade | 34 | 26 | 76.47% | ||||||||||||||||||||||
19 | Total Number of Students on an IEP | Number of students who are on an IEP and demonstrated proficiency on the screener | % of Students | |||||||||||||||||||||||
20 | Kindergarten | 9 | <10 | 88.89% | ||||||||||||||||||||||
21 | First Grade | 11 | <10 | 72.73% | ||||||||||||||||||||||
22 | Second Grade | 14 | <10 | 64.29% | ||||||||||||||||||||||
23 | Third Grade | 11 | <10 | 45.45% | ||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | Number of staff implementing the provisions of the Strong Readers Act | 15 | Average daily classroom time devoted to implementing the provisions of the Strong Readers Act | 90 MINUTE ELA BLOCK ADDITIONAL 30 MINUTES OUTSIDE OF ELA BLOCK | ||||||||||||||||||||||
27 | 30 | |||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | School District Board of Education Policy to implement the provisions of the Strong Readers Act | |||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | https://files.smartsites.parentsquare.com/6000/strong_readers_act.pdf | |||||||||||||||||||||||||
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40 | District Expenditures | |||||||||||||||||||||||||
41 | Category | Included Expenses | Amount | |||||||||||||||||||||||
42 | Instruction | Books, technology, and salaries | 806446.87 | |||||||||||||||||||||||
43 | Instructional Staff Training | Registration, travel, or stipends related to literacy trainings | 0 | |||||||||||||||||||||||
44 | Academic Student Assessment | Diagnostic and progress monitoring assessments | 30606.43 | |||||||||||||||||||||||
45 | Vehicle Operation Services | Salaries for summer school bus drivers | 0 | |||||||||||||||||||||||
46 | 837053.3 | |||||||||||||||||||||||||
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