| A | B | C | D | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (1 | |||||||||||||||||||||||
2 | Инструкция по заполнению таблицы | |||||||||||||||||||||||
3 | Данная таблица предназначена для сбора информации об оценочных процедурах, которые проводятся в ОО. | |||||||||||||||||||||||
4 | 1. Технические особенности работы с таблицей | |||||||||||||||||||||||
5 | 1.1. | Данная таблица предназначена для работы в MS Excel 2013 и более поздних версиях | ||||||||||||||||||||||
6 | 2. Общие рекомендации по заполнению таблицы | |||||||||||||||||||||||
7 | 2.1. | Для удобства использования рекомендуется распечатать данную инструкцию. | ||||||||||||||||||||||
8 | 2.2. | Для редактирования частично заполненного поля пользуйтесь клавишей F2 (Fn+F2). | ||||||||||||||||||||||
9 | 2.3. | В ряде ячеек данные можно выбирать из списка. У таких ячеек в правом нижнем углу появляется стрелка выпадающего списка (как и у ячейки справа). Нажмите на стрелку и, воспользовавшись полосой прокрутки, выберите нужное вам значение. | ||||||||||||||||||||||
10 | 2.4. | В процессе работы над файлом не реже чем раз в 5-7 минут сохраняйте его, нажимая Ctrl+S. | ||||||||||||||||||||||
11 | 2.5. | Внимание! Категорически запрещается удалять ячейки, строки, столбцы и двигать ячейки мышью. Для очистки ячейки при работе в Microsoft Excel пользуйтесь клавишей DEL, при работе в OpenOffice Calc - клавишей BACKSPACE или DEL. Если при нажатии BACKSPACE или DEL (в OpenOffice Calc) появляется диалоговое окно, нужно установить параметры удаления содержимого, убрав галки со всех указанных по умолчанию параметров, и выбрать только удаление текста и чисел. Для копирования информации внутри файла пользуйтесь Ctrl+C(копирование) и Ctrl+V(вставка). | ||||||||||||||||||||||
12 | 2.6. | Копируя данные из других источников, обязательно используйте режим специальной вставки: при работе в Microsoft Excel правая кнопка мыши (или меню - правка) - специальная вставка - текст; при работе в OpenOffice Calc правая кнопка мыши (или меню - правка) - вставить как - текст без форматирования. В противном случае возможно повреждение логической схемы таблицы и, как следствие, искажение передаваемых данных. | ||||||||||||||||||||||
13 | 2.7. | При работе Вам будет видна только часть данных. Для перемещения используйте стрелки на клавиатуре и полосы прокрутки на экране. | ||||||||||||||||||||||
14 | 2.8. | Не рекомендуем отключать защиту данного файла, так как работа таблицы может быть нарушена | ||||||||||||||||||||||
15 | Заполнение отдельных разделов | |||||||||||||||||||||||
16 | 3. Описание разделов (листов) формы отчёта | |||||||||||||||||||||||
17 | 3.1. | Раздел "Инструкция" содержит инструкцию по заполнению таблицы. | ||||||||||||||||||||||
18 | 3.2. | Разделы "2 класс"-"11 класс" содержат перечень учебных предметов, соответствующих ФГОС НОО, ООО или СОО (в зависимости от класса), а также календарный график учебного года (по неделям). На каждом листе необходимо отметить оценочные процедуры (для соответствующей графы "Период проведения оценочной процедур", для соответствующего предмета для каждого из классов в параллели). | ||||||||||||||||||||||
19 | 3.3. | Раздел "Итог по классам" формируется автоматически по мере заполнения остальных разделов и не требует отдельного заполнения. | ||||||||||||||||||||||
20 | 4. Разделы "2 класс" - "11 класс" | |||||||||||||||||||||||
21 | 4.1. | Перейдите в раздел "2 класс" (ярлычки внизу экрана). | ||||||||||||||||||||||
22 | 4.2. | Укажите количество классов в параллели в отведенном для этого поле. В зависимости от указанного количества будет сформировано соответствующее количество строк для заполнения. | ||||||||||||||||||||||
23 | 4.3. | Укажите букву (или иное название) класса в соответствующем поле. | ||||||||||||||||||||||
24 | 4.4. | Для каждого класса укажите оценочные процедуры по каждому из учебных предметов. Для этого в ячейке, находящейся на пересечении учебного предмета и периода проведения, выберите из выпадающего списка необходимый вид оценочной процедуры. В таблице предусмотрены следующие виды оценочных процедур: "ф" - федеральные оценочные процедуры, "р" - региональные оценочные процедуры и "ш" - школьные оценочные процедуры. | ||||||||||||||||||||||
25 | 4.5. | Столбец "Всего" подсчитывает количество оценочных процедур за один месяц, он не предназначен для редактирования. | ||||||||||||||||||||||
26 | 4.5. | Названия учебных предметов также не предназначены для редактирования. | ||||||||||||||||||||||
27 | 4.6. | После заполнения информации по всем классам в параллели, перейдите на следующий лист и повторите все вышеуказанные действия. | ||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||