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2 | Quantity Relationships | |||||||||||||||||||||||||

3 | NQ1– express repeated multiplication using exponential notation | |||||||||||||||||||||||||

4 | NQ2– represent whole numbers in expanded form using powers of ten | |||||||||||||||||||||||||

5 | NQ3– represent, compare, and order rational numbers | |||||||||||||||||||||||||

6 | NQ4– translate between equivalent forms of a number | |||||||||||||||||||||||||

7 | NQ5– determine common factors and common multiples using the prime factorization of numbers | |||||||||||||||||||||||||

8 | Operational Sense | |||||||||||||||||||||||||

9 | NO1– solve multi-step problems arising from real-life contexts and involving whole numbers and decimals, using a variety of tools and strategies | |||||||||||||||||||||||||

10 | NO2– solve problems involving percents expressed to one decimal place and whole-number percents greater than 100 | |||||||||||||||||||||||||

11 | NO3– use estimation when solving problems involving operations with whole numbers, decimals, percents, integers, and fractions, to help judge the reasonableness of a solution; | |||||||||||||||||||||||||

12 | NO4– represent the multiplication and division of fractions, using a variety of tools and strategies | |||||||||||||||||||||||||

13 | NO5– solve problems involving addition, subtraction, multiplication, and division with simple fractions; | |||||||||||||||||||||||||

14 | NO6– represent the multiplication and division of integers, using a variety of tools | |||||||||||||||||||||||||

15 | NO7– solve problems involving operations with integers, using a variety of tools | |||||||||||||||||||||||||

16 | NO8– evaluate expressions that involve integers, including expressions that contain brackets and exponents, using order of operations; | |||||||||||||||||||||||||

17 | NO9– multiply and divide decimal numbers by various powers of ten | |||||||||||||||||||||||||

18 | NO10– estimate, and verify using a calculator, the positive square roots of whole numbers, and distinguish between whole numbers that have whole-number square roots and those that do not | |||||||||||||||||||||||||

19 | Proportional Relationships | |||||||||||||||||||||||||

20 | NP1– identify and describe real-life situations involving two quantities that are directly proportional | |||||||||||||||||||||||||

21 | NP2– solve problems involving proportions, using concrete materials, drawings, and variables | |||||||||||||||||||||||||

22 | NP3– solve problems involving percent that arise from real-life contexts | |||||||||||||||||||||||||

23 | NP4– solve problems involving rates | |||||||||||||||||||||||||

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