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1 | Accepted Papers | |||||||||||||||||||||||||
2 | # | Title | Authors | |||||||||||||||||||||||
3 | 1 | On the usability of generative AI systems | Anna Ravera and Cristina Gena | |||||||||||||||||||||||
4 | 2 | Towards Personal Robotics: An Analysis of the State of the Art | Aurora Toma, Davide Lofrese, Giuseppe Palestra and Berardina Nadja De Carolis | |||||||||||||||||||||||
5 | 3 | Social Robot Assistant for Group Interactions with Secondary School Students: A Participatory Design Study | Manith Adikari, Annie O'Brien, Suzanne Hamilton, Alexandra Hennessey, Samuele Vinanzi and Angelo Cangelosi | |||||||||||||||||||||||
6 | 4 | A Comparative Analysis of Social Media Content on Migration in Italy and the United States | Gian Marco Francavilla, Giuseppe Sansonetti, Fabio Gasparetti and Alessandro Micarelli | |||||||||||||||||||||||
7 | 5 | Inclusive Interactions for Place-Belongingness: Lessons from Citizen Science | Hesam Mohseni, Johanna Silvennoinen and Antonio Correia | |||||||||||||||||||||||
8 | 6 | Attention-Capture Damaging Patterns in UI Design: In Search of a Socio-Technical Mitigation Strategy | Tales Gomes, Daniel Schneider and Antonio Correia | |||||||||||||||||||||||
9 | 7 | Pepper-based serious games for older adults: initial experiences in real-world settings | Giulio Canapa, Benedetta Catricalà, Marco Manca, Fabio Paternò, Carmen Santoro and Eleonora Zedda | |||||||||||||||||||||||
10 | 8 | Towards an Ontology of Human Explanations of Robotic Behavior | Maria Rausa, Agnese Augello and Antonio Lieto | |||||||||||||||||||||||
11 | 9 | Multimodal Physiological Sensing for Adaptive Learning Environments | Alessio Ferrato, Lorenzo Battisti, Giorgio Biancini, Marco Napoleone, Sabrina Fagioli, Carla Limongelli, Mauro Mezzini, Davide Nardo and Giuseppe Sansonetti | |||||||||||||||||||||||
12 | 10 | Graph of Goal-Oriented Thoughts: Design and Implementation of LLM Agents | Dario Badagliacca, Gabriele Caruso, Agnese Augello and Luca Sabatucci | |||||||||||||||||||||||
13 | 11 | Enhancing a Conversational Agent with Social Cues: An Investigation into the Impact of Shared Identity and Goal Setting | Nikki Mae Evers and Iris Hendrickx | |||||||||||||||||||||||
14 | 12 | Use of de-polarizing techniques to influence students in a Cultural Heritage setting | Alan Wecker, Tsafrir Goldberg, Tal Tabashi, Joel Lanir and Tsvi Kuflik | |||||||||||||||||||||||
15 | 13 | How Do Bias Strategies and Appearance Shape Avatar Preferences?: Toward the Development of Avatars for Health Support | Sana Ozono, Carolin Schindler, Yugo Nakamura, Yutaka Arakawa and Wolfgang Minker | |||||||||||||||||||||||
16 | socialize Monday, March 24 · 9:00am – 12:45pm Time zone: Europe/Rome Google Meet joining info Video call link: https://meet.google.com/nkf-ioyy-fbs Or dial: (IT) +39 02 3046 1774 PIN: 121 901 306# More phone numbers: https://tel.meet/nkf-ioyy-fbs?pin=7003894329558 | |||||||||||||||||||||||||
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18 | Tentative Schedule | |||||||||||||||||||||||||
19 | Time | Title | Session Chair | |||||||||||||||||||||||
20 | 09:00 | Welcome and Introduction | ||||||||||||||||||||||||
21 | 09:15 | On the usability of generative AI systems | GS | |||||||||||||||||||||||
22 | 09:30 | How Do Bias Strategies and Appearance Shape Avatar Preferences?: Toward the Development of Avatars for Health Support | GS | |||||||||||||||||||||||
23 | 09:45 | Enhancing a Conversational Agent with Social Cues: An Investigation into the Impact of Shared Identity and Goal Setting | GS | |||||||||||||||||||||||
24 | 10:00 | Social Robot Assistant for Group Interactions with Secondary School Students: A Participatory Design Study | CG | |||||||||||||||||||||||
25 | 10:15 | Pepper-based serious games for older adults: initial experiences in real-world settings | CG | |||||||||||||||||||||||
26 | 10:30 | Towards an Ontology of Human Explanations of Robotic Behavior | CG | |||||||||||||||||||||||
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28 | 11:00 | Coffee Break | ||||||||||||||||||||||||
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30 | 11:30 | Use of de-polarizing techniques to influence students in a Cultural Heritage setting | CG | |||||||||||||||||||||||
31 | 11:30 | Towards Personal Robotics: An Analysis of the State of the Art | SK | |||||||||||||||||||||||
32 | 11:45 | Multimodal Physiological Sensing for Adaptive Learning Environments | SK | |||||||||||||||||||||||
33 | 12:00 | Graph of Goal-Oriented Thoughts: Design and Implementation of LLM Agents | SK | |||||||||||||||||||||||
34 | 12:15 | Attention-Capture Damaging Patterns in UI Design: In Search of a Socio-Technical Mitigation Strategy | BDC | |||||||||||||||||||||||
35 | 12:30 | Inclusive Interactions for Place-Belongingness: Lessons from Citizen Science | BDC | |||||||||||||||||||||||
36 | 12:45 | A Comparative Analysis of Social Media Content on Migration in Italy and the United States | BDC | |||||||||||||||||||||||
37 | 13:00 | Closing | ||||||||||||||||||||||||
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39 | cristina.gena@unito.it | |||||||||||||||||||||||||
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