A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | День недели | Дата | № урока | Предмет | Тема урока | Опорные моменты (формулы, понятия, определения) | Задания с указанием образовательного ресурса | Форма предоставления результата с указанием ресурса для организации контроля | ||||||||||||||||||||
2 | Учебник | Дополнительный ресурс | ||||||||||||||||||||||||||
3 | 1б | Вторник | 12.05 | 1 | Литературное чтение | Мы идём в библиотеку (книги о детях) | Стихи | с. 50-53 | https://drive.google.com/open?id=18VMWisO2GiK_x61rs-4RMSM2yKDAQ9Ey1S2nfQISanU | самоконтроль | ||||||||||||||||||
4 | 2 | Математика | Таблица сложения до 20 | состав числа | стр. 87- 88 | электронное приложение, рабочая тетрадь | https://drive.google.com/open?id=1XBNgxYKUYEPZuQGF_CxObYngnjk2rgaPpadVk5iAj5Q | самоконтроль | ||||||||||||||||||||
5 | 3 | Окружающий мир | Правила безопасного поведения в лесу. Где можно и где нельзя играть. | Заповедник | стр. 56-57 | электронное приложение к учебнику, рабочая тетерадь | https://drive.google.com/open?id=1o1Ckrb3PAoTUh1An5uO-lpo5iit0QBvWb8rEM0s6xvA | самоконтроль | ||||||||||||||||||||
6 | 4 | Русский язык | Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их буквами | Парные согласные. Звонкие и глухие согласные | стр. 106-111 | https://drive.google.com/open?id=1HrPyo9oLBUQFTH7FU3xxWPV1yRHWFp5s | электронное приложение к учебнику | https://drive.google.com/open?id=17CgK7ECgZOSCMXklg5mAEsdQUJZV1LUzuQgLYB3ENh8 | самоконтроль | |||||||||||||||||||
7 | 5 | Физкультура | Обучение технике прыжка в длину способом «Согнув ноги». | Учебник по ФК | Прыжок в длину способом "согнув ноги" | ОРУ | Посмотреть обучающее видео Выполнение упражнений | |||||||||||||||||||||
8 | 1б | Среда | 13.05.2020 | 1 | Русский язык | Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их буквами | Парные согласные | стр. 109 | электронное приложение | https://drive.google.com/open?id=1RP4rFXwLJPNFqHR3Z-HKk_b9n_jGgeknLfNCof9CUEs | Прислать фотографии выполненного задания на почту school185.1class@gmail.com | |||||||||||||||||
9 | 2 | Математика | Вычитание с переходом через десяток | Состав числа | стр. 88-89 | https://drive.google.com/open?id=10wrKrZgTCJ-HCPAMh-SlnlYnqk_vcDIo | электронное приложение, рабочая тетрадь | https://drive.google.com/open?id=1b788k2miwfZPO8zJ6K2bH7-JcGuEvjUIF9q9knGxoS4 | самоконтроль | |||||||||||||||||||
10 | 2 | Музыка | Музыкальные инструменты.звучащие картины. | Звучание скрипки | https://www.youtube.com/watch?v=8apXgiNmPXs | самоконтроль | ||||||||||||||||||||||
11 | 4 | Физкультура | Обучение технике прыжка в длину способом «Согнув ноги». | Учебник по ФК | Прыжок в длину способом "согнув ноги" | ОРУ | Посмотреть обучающее видео Выполнение упражнений | самоконтроль | ||||||||||||||||||||
12 | 1б | Четверг | 14.05.2020 | 1 | Русский язык | Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их буквами | Парные согласные | стр. 109-111 | https://drive.google.com/open?id=1HrPyo9oLBUQFTH7FU3xxWPV1yRHWFp5s | электронное приложение | https://drive.google.com/open?id=1iZDo8VHhmKQHwSFg3R1q4S7GV5ImfYbt2aLkYj4P-sg | самоконтроль | ||||||||||||||||
13 | 2 | Математика | Вычитание с переходом через десяток | Состав числа | стр. 89-90 | https://drive.google.com/open?id=10wrKrZgTCJ-HCPAMh-SlnlYnqk_vcDIo | электронное приложение, рабочая тетрадь | https://drive.google.com/open?id=1KMJZkaK9my5yhuIF5oEFJG9mCfWFMfVl5lKWpB5w1S4 | Прислать фотографии выполненного задания на почту school185.1class@gmail.com | |||||||||||||||||||
14 | 3 | Физкультура | Обучение технике прыжка в длину способом «Согнув ноги». | Учебник по ФК | Прыжок в длину способом "согнув ноги" | ОРУ | Посмотреть обучающее видео Выполнение упражнений | самоконтроль | ||||||||||||||||||||
15 | 4 | Литературное чтение | Тема стихотворения. Е. Благинина «Паровоз, паровоз…». В. Лунин «Мне туфельки…» | Тема стихотворения | стр. 54-57 | https://drive.google.com/open?id=1AUD2iEDiI0lrhcnJMSs1LpfD_FvzyyTDzlP4GLhrngE | самоконтроль | |||||||||||||||||||||
16 | 1б | Пятница | 15.05.2020 | 1 | Литертаурное чтение | Наш театр (М. Пляцковский «Солнышко на память») | Стихи. Ритм. Рифма. | стр. 58-61 | https://drive.google.com/open?id=1TiJChW--0CPNxIKSGdDcJNJpsWygqMUm_xxJnOOhbDo | самоконтроль | ||||||||||||||||||
17 | 2 | Окружающий мир | Взгляни на человека! | Человек. | стр. 60-61 | электронное приложение, рабочая тетрадь | https://drive.google.com/open?id=1k6cqJE8UFMNbLMdnkOBRKHSWz87X4Ghoyd1GLvpf6Wg | самоконтроль | ||||||||||||||||||||
18 | 3 | Русский язык | Звонкие и глухие согласные звуки. Обозначение их буквами | Парные согласные | стр. 109-111 | https://drive.google.com/open?id=1HrPyo9oLBUQFTH7FU3xxWPV1yRHWFp5s | электронное приложение | https://drive.google.com/open?id=1fTMZPK9FOEUxnryIn_G3iQ9GyBDcsjgZ9Mtf5Av8ncI | Прислать фотографии выполненного задания на почту school185.1class@gmail.com | |||||||||||||||||||
19 | 4 | ИЗО | Подведение итогов. Какого цвета страна родная. Выставка работ. | Рисование на свободную тему | самоконтроль | |||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||
100 |