ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAEAFAGAHAIAJAKALAMANAOAPAQARASATAUAVAWAXAYAZBABBBCBDBEBFBGBHBIBJBKBLBMBNBOBPBQBRBSBTBUBVBWBXBYBZCACBCCCDCECFCGCHCICJCKCLCMCNCOCPCQCRCSCTCUCV
1
Кіші жас тобына арналған (2 жастағы балалар) бақылау парағы
2
Оқу жылы: ___2023-2024_ Топ: _Балапан_ Өткізу кезеңі:__2023__ Өткізу мерзімі:__2024__
3
4
Баланың аты - жөні Физикалық қасиеттерді дамытуКоммуникативтік дағдыларды дамыту Танымдық және зияткерлік дағдыларды дамыту Балалардың шығармашылық дағдыларын, зерттеу іс-әрекетін дамыту
5
Дене шынықтыруСөйлеуді дамытуКөркем әдебиетСенсорикаСурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
6
11
2-Ф.12-Ф.22-Ф.32-Ф.42-К. 12-К.22- К.32-К.42-К.52-К.62-К.72-К.82-Т.12-Т.22-Т.32-Т.42-Ш.12-Ш.22-Ш.32-Ш.42-Ш.52-Ш.62-Ш.72-Ш.82-Ш.92-Ш.102-Ш.112-Ш.122-Ш.132-Ш.142-Ш.152-Ш.162-Ш.17
12
қарқынды өзгертіп жүреді, жүгіреді:заттардың бойымен, астымен еңбектейді:бетін, қолдарын өз бетінше жуады:белгілі бір ретпен киінеді және шешінеді:ересектердің сөзін тыңдайды және түсінедіжеке дауысты және дауыссыз дыбыстарды, еліктеу сөздерін айта аладықарапайым сөз тіркестерін (2-4 сөз) қайталап айтады:шағын әңгімелерді көрнекі сүйемелдеусіз тыңдап, қарапайым сұрақтарға жауап береді:оқылған шығармадағы жекелеген сөздерді қосылып қайталап айтады:таныс шығармаларды көрнекіліксіз тыңдайды:кітаптардағы иллюстрацияларды қарайды, суреттердің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап береді:педагогтің көмегімен шағын тақпақтарды қайталап айтады:үлгі мен ауызша нұсқауға сүйеніп, тапсырмаларды орындайды:көлемі, пішіні, түсі бойынша ұқсас біртекті заттарды топтастырады:түрлі көлемдегі геометриялық фигураларды негізгі қасиеттері бойынша салыстырады:түсі, көлемі, пішіні бойынша заттарды өз бетінше зерттейді және салыстырады:қаламды дұрыс ұстайды, тік және тұйықталған дөңгелек сызықтарды қағаз бетінде жеңіл жүргізеді:өзінің салған суретіне қуанады, онда не бейнеленгенін айтады:қағаз бетіне бояулармен сызықтар, жақпалар салады:қағазға және құмға сурет салудың бастапқы техникасын меңгерген:мүсіндейтін заттарды зерттейді:мүсіндеудің қарапайым тәсілдерін меңгерген (кесектерді үлкен бөліктерден бөліп алады, оларды біртұтас етіп біріктіреді, сазбалшықты өздігінен илей алады):кесе, тостаған, табақты мүсіндеуде пішіннің жоғары бөлігін саусақпен басып, тереңдетеді:дайын болған бұйымды тұғырға орналастырады, жұмыстан кейін материалдарды жинастырады:қағазды қолданудың қарапайым әдістерін (ұсақтау, жырту, бүктеу) біледі:бейнелерді фланелеграфта (сызықтарда, шаршыда), қағаз бетіне қояды және құрастырады:фланелеграфта қарапайым композицияларды орналастырады және құрастырады:симметриялық пішіндерді, ою-өрнектерді орналастырады:қарапайым құрылысты үлгі бойынша құрастырады:тұрғызылған қарапайым құрылыстарды атайды және ойыншықтарды қолдана отырып, олармен ойнайды:өз бетінше құрастыруға тырысады:қорапқа құрылыс бөлшектерін жинастырады:педагогтің дауыс ырғағына, сөздердің созылыңқы дыбысталуына еліктей отырып, жекелеген сөздер мен буындарды қосып айтады:
13
қарқынды өзгертіп жүреді, жүгіредіжүреді, кейде жүгіру кезінде бағытты өзгертедіжүреді, жүгіру кезінде бағытын өзгертуге талпынбайдыорындайдыорындауға талпынадыорындамайдыөз бетінше жуадыөз бетінше жууға тырысадыөз бетінше жумайдыкиініп, шешінудің ретін біледіөзі киініп, шешінуге талпынадыкиініп шешіну ретін сақтамайдытыңдайды,ішінара түсінедітыңдайды, бірақ түсінбейдіанық айтадыайтуға талпынадыайтпайды айтадыайтуға талпынадыайта алмайдыжауап бередітыңдайды, кейбір сұрақтарға жауап бередітыңдайды, бірақ сұрақтарға жауап бере алмайдыайтадыайтуға тырысадыайтпайдықызығушылықпен тыңдайдыішінара тыңдайдытыңдағысы келмейді сұрақтарға дұрыс жауап бередікейбір сұрақтарға жауап береді сұрақтарға жауап бермейдіқайталап айтадыкейбір сөздерін қайталайдықайталауға талпынбайдыдұрыс орындайдыорындауға талпынадыорындай алмайдытоптастырадыкейбіреуін топтастырадытоптастыра алмайдысалыстырадыішінара салыстырадысалыстыра алмайдызерттейді, салыстырадыішінара салыстырадыішінара зерттейді және салыстырадызерттейді, бірақ салыстыра алмайдыдұрыс ұстайды, сызықтарды жүргізедідұрыс ұстайды, сызықтарды жүргізуге талпынадыдұрыс ұстай алмайды, сызықтарды жүргізуде қиналадықуанады, айтадыайтуға талпынадықуанады, айта алмайдысаладытырысадысала алмайдымеңгергенкейбіреуін меңгергенмеңгеруге талпынадызерттейдікейде уақытша қызығушылық танытадызерттеуге талпынбайдықолдана аладыішінара меңгергенмеңгермегенсаусақпен басып тереңдетедітырысадыорындай алмайдыорналастырады,
жинастырады
орналастыруға, жинастыруға талпынадыорналастыра алмайды, материалдарды жинастырмайдыбіледіішінара біледібілмейдібейнелерді фланелеграфта, қағаз бетіне қояды және құрастырадыбейнелерді фланелеграфта, қағаз бетіне қояға, құрастыруға тырысадыорналастырады, бірақ фланелеграфта, қағазда құрастыра алмайдыорналастырады,
құрастырады
орналастырады, құрастыруға тырысадыорналастырады, бірақ құрастыра алмайды орналастыра аладыорналастыруға талпынадыорналастыра алмайдыүлгіге қарап, құрастырадыүлгіге мән бермейді, бірақ құрастырадықұрастыра алмайдыатайды, ойнайдыішінара атайды, ойнайдыдұрыс атай алмайды, бірақ ойнайдыбелсенділік танытадыішінара құрастырадықұрастырмайдыұқыпты жинастырадыжинастыруға тырысадыжинастырмайдыеліктейді, қосып айтадыеліктейді, кейбіреуін қосып айтады
14
1
АБДИЖАЛАЛ ӘСЕМ ЕРБОЛҚЫЗЫ
111111111111111111111111111111111
15
2АБІШ НҰРБАҚЫТ САМАТҰЛЫ11111111111111111111111111111111
16
3
БАЙМАН ДАРИЯ ҚАМБАРҚЫЗЫ
11111111111111111111111111111111
17
4ДЕХКАНОВА ДИНАРА 111111111111111111111111111111111
18
5
ДЕХКАНОВА МУХЛИСА АЗИЗОВНА
111111111111111111111111111111111
19
6
ДУЗЕЛБАЕВ МАРАТ ЕРКИНОВИЧ
111111111111111111111111111111111
20
7
ЕРКІНБАЙ АЛЬБИНАЗ ДАРХАНҚЫЗЫ
111111111111111111111111111111111111
21
8
ЖАКСАН АЛМАС НҰРСҰЛТАНҰЛЫ
11111111111111111111111111111111
22
9
ЖОЛДЫБЕК АЙАРУ НҰРЛАНҚЫЗЫ
11111111111111111111111111111111
23
10
ЖОРА НЕСІБЕЛІ АЛТЫНБЕКҚЫЗЫ
111111111111111111111111111111111
24
11ИСМАИЛОВ НҰРМҰХАМЕД 111111111111111111111111111111
25
12
КАМАЛ МАРЛЕН СЕРИКБАЙҰЛЫ
11111111111111111111111111111111
26
13
КУРБАНБАЙ ДАРИҒА БЕРИКҚЫЗЫ
111111111111111111111111111111111
27
14
МАМБЕТ ФАТИМА БАҚДАУЛЕТҚЫЗЫ
11111111111111111111111111111111
28
15МҰРАТ ЕРҚАНАТ ЕСБОЛҰЛЫ11111111111111111111111111111111
29
16
НЫШАНБЕК АЯЛА БАЙМАХАНҚЫЗЫ
11111111111111111111111111111111
30
17
ОРЫНТАЙ ЕРКЕНАЗ БЕКЗАТҚЫЗЫ
111111111111111111111111111111111
31
18ӨТЕУЛІ ЕЛДАНА ОЛЖАСҚЫЗЫ111111111111111111111111111111111
32
19САИН НҰРИМАН МУРАТҰЛЫ111111111111111111111111111111111
33
20
САРСЕНБАЙ ӘДЕМІ ҒАНИҚЫЗЫ
111111111111111111111111111111111
34
21
САФУАН АЙХАНЫМ САЯНҚЫЗЫ
11111111111111111111111111111111
35
22СУЮН ТЕМІРЛАН АЛИБЕКҰЛЫ111111111111111111111111111111111
36
23
ТҰРҒАНБЕК БАЙБЕК БАУЫРЖАНҰЛЫ
111111111111111111111111111111111
37
24УСЕН АЙША ЕРҒАЛИҚЫЗЫ11111111111111111111111111111111
38
25ҮСЕН АБЗАЛ НҰРСҰЛТАНҰЛЫ111111111111111111111111111111111
39
Барлығы010599781169881087711789878108898988981195109671178989977126898117771178987810889898898119510105997811612767108710879
40
Педагог пен баланың күтілетін нәтижелерге жетуі, %040203636283244243632324032282844283236322832403232363236323236324436204036242844283236323636282848243236324428282844283236322832403232363236323236324436204040203636283244244828242840322840322836
41
42
ЕСКЕРТУ
43
Жоғары2-Ф6,526,0
44
Орташа2-Ф9,538,0
45
Төмен2-Ф6,526,0
46
22,590
47
Сөйлеуді дамытуКөркем әдебиет
48
Жоғары2-К832,08,7535,0
49
Орташа2-К936,08,7535,0
50
Төмен2-К832,07,530,0
51
2510025100,0
52
Жоғары2-Т8,534,0
53
Орташа2-Т9,538,0
54
Төмен2-Т728,0
55
25100
56
Сурет салуМүсіндеуЖапсыруҚұрастыруМузыка
57
Жоғары2-Ш8,2533,07,7531,09,538,08,534,07,7531,0
58
Орташа2-Ш9,7539,08,534,09,2537,09,538,08,7535,0
59
Төмен2-Ш728,08,7535,06,2525,0728,08,534,0
60
25100,025100,025100,025100,025100,0
61
Жоғары2-Ә936,0
62
Орташа2-Ә9,538,0
63
Төмен2-Ә6,526,0
64
25100,0
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104