| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | AP | AQ | AR | AS | AT | AU | AV | AW | AX | AY | AZ | BA | BB | BC | BD | BE | BF | BG | BH | BI | BJ | BK | BL | BM | BN | BO | BP | BQ | BR | BS | BT | BU | BV | BW | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Department of Education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | Office Code : | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | Office Name : | FLORENCIO R. SIBAYAN CENTRAL ELEMENTARY SCHOOL | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | Fiscal Year : | 2021 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | FY PHYSICAL PLAN / FINANCIAL OBLIGATION / MONTHLY DISBURSEMENT PROGRAM | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | OBJECTIVES | Output Code (OC) | Programs/ Projects | Output | Activity Code (AC) | Activities | Performance Indicator (Activity & Output) | 2021 | FY PHYSICAL TARGET | Fund Source | With PPMP/CSE (Y/N) | Classification (GASS, STO, MFO 1,2,3) | Allotment Class (PS, MOOE, CO) | FY 2020 Obligation | FINANCIAL OBLIGATION | For Downloading (Y/N) | Total Cash Program | Tax Remittance Advice | Program, Net of TRA | FY MONTHLY DISBURSEMENT PROGRAM | REMARKS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | Q1 | Q2 | Q3 | Q4 | Total Physical | UACS Code | Fiscal Year FY 2020/2021 | Others | Total Obligation | Q1 | Q2 | Q3 | Q4 | Total Disbursement | Q1 | Q2 | Q3 | Q4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | Actual (Jan-Sept) | Estimate (Oct-Dec) | Jan. | Feb. | Mar. | Total | Apr. | May | June | Total | July | Aug. | Sept. | Total | Oct. | Nov. | Dec. | Total | Total | Actual (Jan-Sept) | Estimate (Oct-Dec) | Jan. | Feb. | Mar. | Total | Apr. | May | June | Total | July | Aug. | Sept. | Total | Oct. | Nov. | Dec. | Total | Jan. | Feb. | Mar. | Total | Apr. | May | June | Total | July | Aug. | Sept. | Total | Oct. | Nov. | Dec. | Total | ||||||||||||||||||||||
13 | Sustain graduation rate of 100% | Project OSE (Oplan Sagip Eskwela) | SF 5/SF 6/Ranking of Honor/Certificates | Conduct Graduation Rites | Conducted Graduation Rites | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | Y | MOOE | 5,000.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | Increase the number of qualifiers to the Division, Regional and National level competition | Project LAKAS BM ( Let A Kid Achieve Super Healthy Body and Mind) | Improved pupils’ performance in Science | - Conduct Online School Based Science Fair - Conduct Science Investigatory Project - Encourage teachers to Conduct School Investigaory Project | - Conducted Online School Based Science Fair - Conducted Science Investigatory Project - Teachers conducted school Investigaory Project | 1 | 1 | 1 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 10 | Y | MOOE | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | Improved pupils’ performance in the different EPP skills | - Conduct School Based EPP Skills Competition - Intensify practice in EPP skills - Participate District, Division and Regional skills competition | - Conducted School Based EPP Skills Competition - Monitor practice in EPP skills - Participated District, Division and Regional skills competition | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 120 | 0 | 0 | 120 | 120 | Y | MOOE | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | Improved Journalistic skills and prowess of pupils | - Conduct SPC and participated in DSPC and RSPC - Publish at least two school publication - Participate in training/seminar and workshop | - Conducted SPC and participated in DSPC and RSPC - Published two school publication - Participated in training/seminar and workshop | 15 | 15 | 15 | 45 | 0 | 0 | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 | 45 | 15 | 15 | 15 | 45 | 150 | N | 2,000.00 | 166.67 | 166.67 | 166.67 | 500.00 | 166.67 | 166.67 | 166.67 | 500.00 | 166.67 | 166.67 | 166.67 | 500.00 | 166.67 | 166.67 | 166.67 | 500.00 | N | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | Improved athletic and artistic prowess of sports/arts-inclined pupils | Increase of 2% athletes for dist., div., Regional & National level qualifiers | - Supply players with athletic uniforms and other provisions for district and division athletic meet - Participate School/District training of Athletes | - Purchased players with athletic uniforms and other provisions for district and division athletic meet - Participated School/District training of Athletes | 1 | 1 | 1 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 10 | Y | MOOE | 3,000.00 | 250.00 | 250.00 | 250.00 | 750.00 | 250.00 | 250.00 | 250.00 | 750.00 | 250.00 | 250.00 | 250.00 | 750.00 | 250.00 | 250.00 | 250.00 | 750.00 | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | Increased the percentage of Grade 1 to 3 numerates from 55.10% to 75% | Project EMSE (Equipping Math and Science Enthusiast) | - Identified non numerate pupils and pupils got 100 in OMMFA test - Improved numerates pupils - Allocated 1:1 pupil's material ratio during the conduct | Conduct quarterly numeracy and OMMFA test | Conducted quarterly numeracy and OMMFA test | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 2 | 4 | Y | 2,000.00 | 166.67 | 166.67 | 166.67 | 500.00 | 166.67 | 166.67 | 166.67 | 500.00 | 166.67 | 166.67 | 166.67 | 500.00 | 166.67 | 166.67 | 166.67 | 500.00 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | Increased the school OMMFA rate in Grade IV to VI from 65.41% to 75% | - Intensify remedial instruction for mathematics - Provided 1:1 Pupil-material ratio during the conduct | - Monitor remedial instruction for mathematics - Purchase bond paper for the materials to be used | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | Improved scientific skills of pupils through intensive remedial instruction and special science session | 2% Increased MPS in Science: - Increased # of pupils doing investigatory projecy - Increased # of winners in Div. Science Fair | Conduct of Remedial Instruction | Conducted Remedial Instruction | 2 | 2 | 2 | 6 | 0 | 0 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 2 | 2 | 6 | 20 | Y | MOOE | 1,000.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 1,000.00 | 1,000.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | Decreased the number of pupils in .. - Frustration level in English I - III from 120 to 180 - Frustration level in Filipino I - III from 110 - 70 - The number of non reader from 16 to 0 | Project CREATE (Challenging Reading Exercises Accelerateds Thinking Expertise) | - Allocated of 1:1 Pupil material on conduct of Phil-IRI - Improved reading performance of pupils - Constructed reading center/kiosk for pupils | - Intensify remedial reading instruction and other reading activities such as FWAW, DEAR and TBAY - Conduct monthly individual reading to Grade I – III pupils and identified frustration level pupils - Reproduce 1:1 Pupil-material ratio during the conduct of Phil-IRI | - Monitor remedial reading instruction and other reading activities such as FWAW, DEAR and TBAY - Conducted monthly individual reading to Grade I – III pupils and identified frustration level pupils - Reproduced 1:1 Pupil-material ratio during the conduct of Phil-IRI | 19 | 19 | 19 | 57 | 0 | 0 | 19 | 19 | 19 | 19 | 19 | 57 | 19 | 19 | 19 | 57 | 190 | Y | MOOE | ` | 1,000.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 1,000.00 | 1,000.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | N | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | |||||||||||||
22 | Provide materials for the development of instructional materials for Kinder to Grade VI teacher | - Produced DAP ELLN / PRIMALS materials for Kinder to Grade VI pupils - Conducted Online SLAC on DAP ELLN / PRIMALS - Provision of materials | - Produced DAP ELLN / PRIMALS materials for Kinder to Grade VI pupils - Conducted Online SLAC on DAP ELLN / PRIMALS - Provision of materials | - Produced 30 per DAP ELLN / PRIMALS materials for Kinder to Grade VI pupils - Conducted 30 Online SLAC on DAP ELLN / PRIMALS - Purchase of 100 reams of bond paper per month | 100 | 100 | 100 | 300 | 100 | 100 | 100 | 300 | 100 | 100 | 100 | 300 | 100 | 100 | 100 | 300 | 1200 | Y | MOOE | 66,970.00 | 5,580.83 | 5,580.83 | 5,580.83 | 16,742.50 | 5,580.83 | 5,580.83 | 5,580.83 | 16,742.50 | 5,580.83 | 5,580.83 | 5,580.83 | 16,742.50 | 5,580.83 | 5,580.83 | 5,580.83 | 16,742.50 | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | Procured ICT equipment and materials used to produce IM’s and used for teaching | Acquire ICT equipment and materials | Acquired ICT equipment and materials - 30 OS Microsoft licenses - Hardware and Networking materials - LCD Projector - 32-inch LED TV - Sound System | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 5 | 5 | 15 | 60 | Y | MOOE | 15,200.00 | 1,266.67 | 1,266.67 | 1,266.67 | 3,800.00 | 1,266.67 | 1,266.67 | 1,266.67 | 3,800.00 | 1,266.67 | 1,266.67 | 1,266.67 | 3,800.00 | 1,266.67 | 1,266.67 | 1,266.67 | 3,800.00 | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | Increase ELLNA result from 52.34% to 55.55% | - Conducted intensive ELLN enhancement classes - Allocated 1:1 pupil-material/reviewer - Provided feeding and pencil during exam day | - Conduct intensive ELLN enhancement classes - Allocate 1:1 pupil-material/reviewer - Provide feeding and pencil during exam day | - Conducted 30 intensive ELLN enhancement classes - Allocated 1:1 pupil-material/reviewer - Provide feeding and pencil to 102 pupils during exam day | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | Y | MOOE | 5,000.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | Y | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | |||||||||||||||
25 | Appropriate monthly budget for the school utilities and bills | Project SUB | Updated payment of utilities and bills to the service providers | Update payment of utilities and bills to the service providers | Pay monthly bills and utilities - ANECO - BCWD - SMART - Inkbox Dissiah - Security Guard | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | Y | MOOE | 414,480.00 | 34,540.00 | 34,540.00 | 34,540.00 | 103,620.00 | 34,540.00 | 34,540.00 | 34,540.00 | 103,620.00 | 34,540.00 | 34,540.00 | 34,540.00 | 103,620.00 | 34,540.00 | 34,540.00 | 34,540.00 | 103,620.00 | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | Electrical and water connection installation and repair | Electrical and water connection installation and repair | Electrical and water connection installation and repair | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | 5,000.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | Provision of Health Essentials and CCTV cameras | Provision of Health Essentials and CCTV cameras | Purchase of health essentials such as - face mask - disinfectant - thermal scanner - face shield - UV Light - CCTV Cameras | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 5 | 5 | 15 | 5 | 5 | 5 | 15 | 60 | 30,000.00 | 2,500.00 | 2,500.00 | 2,500.00 | 7,500.00 | 2,500.00 | 2,500.00 | 2,500.00 | 7,500.00 | 2,500.00 | 2,500.00 | 2,500.00 | 7,500.00 | 2,500.00 | 2,500.00 | 2,500.00 | 7,500.00 | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | Enhanced School Learning Environment | Project SEB (School Enhancement and Beautification) | Mirrored school signage | Install mirrored school signage | Installed mirrored school signage | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | Y | MOOE | 135,000.00 | 11,396.00 | 11,396.00 | 11,396.00 | 34,188.00 | 10,396.00 | 10,394.00 | 11,396.00 | 32,186.00 | 11,396.00 | 11,396.00 | 11,646.00 | 34,438.00 | 11,396.00 | 11,396.00 | 11,396.00 | 34,188.00 | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | To enable school children access covered pathways | Pathways with canopy | Construct pathways with canopy | Constructed pathways with canopy | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | Y | 15,000.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 3,750.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 3,750.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 3,750.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 3,750.00 | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | Enhanced physical facilities in and outside school premises | Repaired and repainted school physical facilities and purchased of grasscutter | - Repair of classrooms - Repainting of school physical facilities - Purchase grasscutter | - Repaired of classrooms - Repainted of school physical facilities - Purchase 1 grasscutter | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 10 | Y | MOOE | 15,000.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 3,750.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 3,750.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 3,750.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 1,250.00 | 3,750.00 | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | Provide wholesome environment for learners | Project ELE (Enhancement of Learning Environment) | Promoted awareness on disaster risk reduction among pupils, teachers and pupils | Conduct online orientation on DRRM | Conducted 4 online orientation on DRRM | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | Y | 2,000.00 | 166.67 | 166.67 | 166.67 | 500.00 | 166.67 | 166.67 | 166.67 | 500.00 | 166.67 | 166.67 | 166.67 | 500.00 | 166.67 | 166.67 | 166.67 | 500.00 | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | Provided safe potable water to pupils and teachers | BCWD personnel inspect the safety of water supply in school | BCWD personnel inspected twice a year for the safety of water supply in school | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | Y | MOOE | 1,000.00 | 83.33 | 83.33 | 83.33 | 250.00 | 83.33 | 83.33 | 83.33 | 250.00 | 83.33 | 83.33 | 83.33 | 250.00 | 83.33 | 83.33 | 83.33 | 250.00 | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | Intensify instructional supervision and clinical instruction | Project BEST (Building and Engage in a Strong Team) | - Monitored & assisted teachers in their daily activities in school - Sustained no. of teachers promptly submitting lesson plan/log sheet every Monday - Organized functional PGO | - Conduct online LAC sessions, In-service trainings - Provide rewards and incentives to performing teachers - Send teachers to Division, Regional, National and international online trainings/seminar based on their needs - Evaluate teaching-learning process based on results | - Conduct online LAC sessions, In-service trainings - Provide rewards and incentives to performing teachers - Send teachers to Division, Regional, National and international online trainings/seminar based on their needs - Evaluate teaching-learning process based on results | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 2 | 2 | 6 | 2 | 2 | 2 | 6 | 24 | Y | MOOE | 5,000.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | Y | |||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | Enhance managerial and supervisory skills as school head | - Updated programs and projects in Deped - Bonded official - Delivered quality education to stakeholders | - Attend online regular MANCOM - Attended online seminars and trainings for School Head - Renew for fidelity bond at the Bureau of Treasury on time - Conduct Online SHARE (School Head Annual Report on Education) | - Attended online regular MANCOM - Attended online seminars and trainings for School Head - Renewed for fidelity bond at the Bureau of Treasury on time - Conducted Online SHARE (School Head Annual Report on Education) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 2 | 4 | 7 | Y | MOOE | 5,000.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | 416.67 | 416.67 | 416.67 | 1,250.00 | Y | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | Strengthened the harmonious relationship of teachers | Implement gender and culture sensitive curriculum environment | Conduct webinar/online training on : - Strengthening Gender sensitivity to pupils, teachers, parents & stakeholders in school - Conduct benchmarking - Conducted wellness program for teachers | Conducted webinar/online training on : - Strengthening Gender sensitivity to pupils, teachers, parents & stakeholders in school - Sustain wellness program for teachers | 1 | 1 | 1 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 10 | 38,350.00 | 3,195.83 | 3,195.83 | 3,195.83 | 9,587.50 | 3,195.83 | 3,195.83 | 3,195.83 | 9,587.50 | 3,195.83 | 3,195.83 | 3,195.83 | 9,587.50 | 3,195.83 | 3,195.83 | 3,195.83 | 9,587.50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | Accredit SBM practices from 2 to level 3 | - Conducted SBM benchmarking to SBM level 3 schools - Involved stakeholders implementing school projects and programs - Provided materials for SBM documentation | - Conduct SBM benchmarking to SBM level 3 schools - Involve stakeholders implementing school projects and programs - Provide materials for SBM documentation | - Conducted SBM benchmarking to SBM level 3 schools | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | N | 0.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | Intensify implementation of WIN’s in schools | Constructed dental trough and hand washing facilities | Construct dental trough and hand washing facilities | Constructed 1 dental trough and 1 hand washing facilities | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 12 | N | 0.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | 767,000.00 | 63,896.00 | 63,896.00 | 63,896.00 | 191,688.00 | 62,896.00 | 62,894.00 | 63,896.00 | 189,686.00 | 63,896.00 | 63,896.00 | 66,146.00 | 193,938.00 | 63,896.00 | 63,896.00 | 63,896.00 | 191,688.00 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||