| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Позначка часу | Вкажіть факультет, на якому Ви навчаєтеся | Вкажіть ступінь вищої освіти, на якому Ви навчаєтеся | Вкажіть курс, на якому Ви навчаєтеся | Вкажіть назву освітньої програми, за якою Ви навчаєтеся | Вкажіть форму здобуття вищої освіти, за якою Ви навчаєтеся | Скільки навчальних дисциплін в період карантину Ви вивчаєте в університеті за допомогою системи «MOODLE» та інших дистанційних технологій навчання? | Вкажіть назви навчальних дисциплін, які в період карантину Ви вивчаєте за допомогою системи «MOODLE» та інших дистанційних технологій навчання | Які ресурси (дистанційні технології) Ви використовуєте під час дистанційного навчання в період карантину? (обрати не більше 3) | Скільки часу на день у Вас займає навчання в період карантину за допомогою системи «MOODLE» та інших дистанційних технологій навчання? | Чи зіштовхувалися Ви з труднощами під час дистанційного навчання з використанням дистанційних технологій, якщо так, то зазначте з якими саме? (обрати не більше 3) | У якому форматі Ви виконуєте завдання самостійної роботи з навчальної дисципліни в період карантину? | Наскільки, на Вашу думку, є ефективним навчання в період карантину за допомогою системи MOODLE та інших дистанційних технологій навчання? | Зазначте Ваші пропозиції для подальшої організації в університеті навчання з використанням дистанційних технологій | ||||||||||||
2 | 11/30/2021 18:23:12 | Природничо-економічний | бакалавр | 1 | Економіка підприємства | заочна | 1 навчальну дисципліну | вступ до спеціальності | MOODLE, Viber, Telegram, Електронна пошта | до 60 хв | відсутність чітких вимог до виконання завдань, відсутність допоміжних матеріалів для виконання завдань (підручник, посібник, конспект лекцій), неможливість з об’єктивних причин вчасно виконувати завдання | в системі MOODLE | ефективно | |||||||||||||
3 | 11/30/2021 16:11:22 | Природничо-економічний | бакалавр | 2 | Економіка підприємства | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | Усі навчальні дисципліни з усіх предметів що вимагається | MOODLE, Viber, Microsoft Office 365 | більше 60 хв | у мене не було жодних труднощів | в системі MOODLE | дуже ефективно | |||||||||||||
4 | 11/22/2021 12:49:20 | Природничо-економічний | магістр | 2 | Менеджмент | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | Соціальне партнерство, Соціальний менеджмент, Технології управління персоналом, Тайм-менеджмент, Фінансовий менеджмент, Управління інноваціями, Моделювання в управлінні соціально-економічними системами | MOODLE, Viber, Електронна пошта | більше 60 хв | у мене не було жодних труднощів | в системі MOODLE | ефективно | |||||||||||||
5 | 11/30/2021 15:16:53 | Природничо-економічний | бакалавр | 1 | Менеджмент | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | Політекономія , вища математика , вступ до спеціальності , англійська мова , психологія | MOODLE, Viber, Telegram | більше 60 хв | відсутність постійного доступу до мережі "Інтернет", відсутність доступу до системи «MOODLE» | в системі MOODLE | ефективно | |||||||||||||
6 | 11/22/2021 11:37:34 | Природничо-економічний | магістр | 1 | Менеджмент | заочна | 5 | Методика наукових досліджень, Глобальна економіка, Управління великими даними, Великі дані у підприємництві, Соціальний менеджмент, Мотиваційний менеджмент, Цифрова грамотність | MOODLE, Viber, Електронна пошта | більше 60 хв | неможливість з об’єктивних причин вчасно виконувати завдання, небажання виконувати завдання | в системі MOODLE | ефективно | |||||||||||||
7 | 11/22/2021 11:16:45 | Природничо-економічний | магістр | 2 | Облік і оподаткування | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | Податковий менеджмент, Тайм-менеджмент, Стратегічний управлінський облік, Облік та звітність за міжнародними стандартами, Внутрішній контроль та аудит, Організація та методика аудиту | MOODLE, Viber, Електронна пошта | більше 60 хв | у мене не було жодних труднощів | виконані завдання (сканкопії, фото, відео та ін.) надсилаю на Viber, Skype, електрону пошту тощо | неефективно | |||||||||||||
8 | 12/2/2021 10:54:12 | Природничо-економічний | бакалавр | 4 | Облік і оподаткування | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | Усі дисципліни спеціальності облік і оподаткування з 2020 по 2021рр. | MOODLE, Viber, Електронна пошта | більше 60 хв | відсутність постійного доступу до мережі "Інтернет", неможливість з об’єктивних причин вчасно виконувати завдання, відсутність доступу до системи «MOODLE» | MOODLE та виконані завдання, сканкопії яких надіслано через Viber, e-пошту тощо | ефективно | |||||||||||||
9 | 12/4/2021 19:54:34 | Природничо-економічний | бакалавр | 4 | Облік і оподаткування | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | фіноблік | MOODLE, Viber, Електронна пошта | пару годин | відсутність постійного доступу до мережі "Інтернет", у мене не було жодних труднощів | в системі MOODLE | ефективно | |||||||||||||
10 | 11/22/2021 16:09:08 | Природничо-економічний | магістр | 1 | Облік і оподаткування | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | Методика наукових досліджень. Організація бухгалтерського обліку. Аналіз великих даних у фінансах. Іноземна мова. Блокчейн, управління інноваціями та руйнівні технології. Fintech у банківській справі страхування та управління активами. Цифрова грамотність. | MOODLE, Viber | більше 60 хв | відсутність постійного доступу до мережі "Інтернет" | в системі MOODLE | ефективно | |||||||||||||
11 | 11/30/2021 15:22:50 | Природничо-економічний | бакалавр | 1 | Середня освіта (Біологія та здоров'я людини) | заочна | 1 навчальну дисципліну | Основи медичних знань та забезпечення життєдіяльності людини | MOODLE, Viber, Електронна пошта | не роблю цього | відсутність комплексу навчально-методичного забезпечення дисципліни в системі «MOODLE», незручність користування системою «MOODLE» та іншими дистанційними технологіями навчання, відсутність доступу до системи «MOODLE» | виконані завдання (сканкопії, фото, відео та ін.) надсилаю на Viber, Skype, електрону пошту тощо | з moodle неефективно | Користуватись Zoom або Meet для проведення конференцій. А email і viber використовувати для здачі пз і т.д | ||||||||||||
12 | 11/30/2021 15:38:04 | Природничо-економічний | бакалавр | 1 | Середня освіта (Біологія та здоров'я людини) | заочна | не вивчаю жодної | Не вивчаю жодної | Viber, Telegram, Електронна пошта | не роблю цього | відсутність постійного доступу до мережі "Інтернет", неможливість з об’єктивних причин вчасно виконувати завдання, відсутність доступу до системи «MOODLE» | в системі MOODLE | ефективно | |||||||||||||
13 | 11/22/2021 11:11:24 | Природничо-економічний | магістр | 2 | Середня освіта (Біологія та основи здоров'я людини) | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | Біологія індивідуального розвитку, здоров'я зберігаючи технології та профілактика шкідливих звичок, флора і рослинність Поділля, синантропізація фітобіоти, природнича музеологія, тварини в міських екосистемах, сучасні системи органічного світу | MOODLE, Viber | більше 60 хв | у мене не було жодних труднощів | в системі MOODLE | ефективно | |||||||||||||
14 | 11/22/2021 11:26:21 | Природничо-економічний | магістр | 2 | Середня освіта (Біологія та основи здоров'я людини) | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | Сучасні системи органічного світу, флора Поділля, природнича музеологія, тварини в міських екосистемах, здоров'язберігаючі технології, біологія індивідуального розвитку, синантропізація фітобіоти | MOODLE, Viber, Електронна пошта | На виконання практичних робіт та індивідуальних завдань близько 6 годин | відсутність постійного доступу до мережі "Інтернет", неможливість з об’єктивних причин вчасно виконувати завдання | в системі MOODLE | ефективно | |||||||||||||
15 | 12/1/2021 10:34:38 | Природничо-економічний | бакалавр | 3 | Середня освіта (Географія) | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | Біологія тварин і рослин, географія України, методика викладання географії та біології. Геоінформаційні технології в географії і інші | MOODLE, Viber | більше 60 хв | у мене не було жодних труднощів | в системі MOODLE | ефективно | Все влаштовує | ||||||||||||
16 | 11/30/2021 15:28:47 | Природничо-економічний | бакалавр | 3 | Середня освіта (Географія) | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | ...... | MOODLE, Viber, Електронна пошта | більше 60 хв | у мене не було жодних труднощів | в системі MOODLE | дуже ефективно | |||||||||||||
17 | 11/22/2021 21:48:18 | Природничо-економічний | магістр | 2 | Середня освіта (Географія) | заочна | 3 навчальні дисципліни | Моніторинг довкілля | MOODLE | більше 60 хв | у мене не було жодних труднощів | в системі MOODLE | ефективно | Більше забезпечення підпучними матеріалами | ||||||||||||
18 | 11/30/2021 15:09:25 | Природничо-економічний | бакалавр | 3 | Туризм | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | . | MOODLE, Viber, Електронна пошта | більше 60 хв | відсутність постійного доступу до мережі "Інтернет", неможливість з об’єктивних причин вчасно виконувати завдання | виконані завдання (сканкопії, фото, відео та ін.) надсилаю на Viber, Skype, електрону пошту тощо | ефективно | |||||||||||||
19 | 11/30/2021 15:13:33 | Природничо-економічний | магістр | 4 | Туризм | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | Усі дисципліни, які встановлення у семестрі. | MOODLE, Viber, Електронна пошта | більше 60 хв | відсутність постійного доступу до мережі "Інтернет", неможливість з об’єктивних причин вчасно виконувати завдання | виконані завдання (сканкопії, фото, відео та ін.) надсилаю на Viber, Skype, електрону пошту тощо | дуже ефективно | |||||||||||||
20 | 11/30/2021 15:14:26 | Природничо-економічний | бакалавр | 4 | Туризм | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | Маркетинг у туризмі, Менеджмент у туризмі | MOODLE, Viber, Електронна пошта | більше 60 хв | відсутність чітких вимог до виконання завдань, відсутність комплексу навчально-методичного забезпечення дисципліни в системі «MOODLE» | в системі MOODLE | ефективно | |||||||||||||
21 | 11/30/2021 18:21:50 | Природничо-економічний | бакалавр | 3 | Туризм | заочна | усі навчальні дисципліни цього семестру | Облік і аудит | MOODLE, Viber, Telegram, Електронна пошта | більше 60 хв | відсутність постійного доступу до мережі "Інтернет", неможливість з об’єктивних причин вчасно виконувати завдання | виконані завдання (сканкопії, фото, відео та ін.) надсилаю на Viber, Skype, електрону пошту тощо | ефективно | |||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |