ABCDEF
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#REF!Secretaria Municipal de Educação
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Diretoria de Gestão Educacional
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Coordenadoria Técnica de Planejamento e Orçamento
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Coordenadoria de Microplanejamento Educacional
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Equipe Avaliação Institucional
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Pesquisa Aluno Cidadão 2021
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EMEB Darcy Ribeiro (Senador Darcy Ribeiro)
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Gráfico 1Parentesco da pessoa que respondeu o formulário com o estudante
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Gráfico 2A renda bruta mensal da família, equivale a quantos salários mínimos?
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Gráfico 3Os alimentos adquiridos para as principais refeições da família são comprados em que grau de dificuldade?
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Gráfico 4Quais e quantos itens a família possui em casa? (Televisão)
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Gráfico 5Quais e quantos itens a família possui em casa? (TV por assinatura)
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Gráfico 6Quais e quantos itens a família possui em casa? (Computador)
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Gráfico 7Quais e quantos itens a família possui em casa? (Telefone fixo)
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Gráfico 8Quais e quantos itens a família possui em casa? (Telefone celular)
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Gráfico 9Quais e quantos itens a família possui em casa? (Aspirador de pó)
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Gráfico 10Quais e quantos itens a família possui em casa? - Freezer (aparelho independente ou parte da geladeira)
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Gráfico 11Quais e quantos itens a família possui em casa? (Máquina de lavar roupa)
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Gráfico 12Quais e quantos itens a família possui em casa? (Máquina de lavar louça)
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Gráfico 13Quais e quantos itens a família possui em casa? (Forno micro-ondas)
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Gráfico 14Quais e quantos itens a família possui em casa? (Automóvel)
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Gráfico 15Quais e quantos itens a família possui em casa? (Banheiro)
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Gráfico 16Quais e quantos itens a família possui em casa? (Quartos para dormir)
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Gráfico 17Quais e quantos itens a família possui em casa? (Contrata funcionária do lar (doméstica)
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Gráfico 18Quem é o responsável por custear as despesas da casa do estudante?
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Gráfico 19Nível de escolaridade do(a) responsável pelo custeio das despesas da casa
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Gráfico 20Se o responsável, que não concluiu o Ensino Fundamental, SABE LER
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Gráfico 21Se o responsável, que não concluiu o Ensino Funadamental, SABE ESCREVER
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Gráfico 22Você possui acesso à Internet?
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Gráfico 23Você participa de qual(is) dessas redes sociais?
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Gráfico 24Qual aparelho que você mais utiliza para acessar a Internet?
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Gráfico 25Como você considera a comunicação com a unidade educacional, durante o período de isolamento social?
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Gráfico 26Como está a atualização dos seus dados telefônicos e endereço para que a unidade educacional possa entrar em contato com você, mais rapidamente?
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Gráfico 27A Internet na sua casa é utilizada com maior frequência em:
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Gráfico 28Como você avalia as atividades de ensino, mediadas pela tecnologia, das quais o(a) estudante vem participando, durante o isolamento social?
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Gráfico 29Você observou se houve uma boa interatividade entre os estudantes da turma e professores/TDI durante as aulas/atividades remotas (por meio da tecnologia)?
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Gráfico 30Como você avalia o seu acompanhamento, enquanto responsável, no apoio ao estudante no que se refere ao desenvolvimento das atividades encaminhadas pela unidade para serem realizadas em casa?
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Gráfico 31A unidade educacional possui biblioteca?
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Gráfico 32A biblioteca da unidade educacional apresenta um espaço ativo e organizado, disponibilizando o empréstimo de livros?
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Gráfico 33O(a) estudante tem o hábito de acessar/baixar/emprestar os livros da unidade educacional para leitura em casa?
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Gráfico 34Se você respondeu sim, que acessa/baixa/empresta os livros, qual a qualidade desse material?
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Gráfico 35Você costuma conversar com os(as) professores/TDI sobre o aprendizado do(a) estudante?
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Gráfico 36Você acompanha o(a) estudante nas atividades pedagógicas (pesquisas, tarefas, aulas online, leitura virtual, interações e brincadeiras) e busca ajudá-lo(a), esclarecendo dúvidas e superando dificuldades?
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Gráfico 37Quem da família tem o maior hábito de acompanhar e auxiliar o(a) estudante nas atividades pedagógicas (pesquisas, tarefas, aulas online, leitura virtual, jogos, interações e brincadeiras), encaminhadas pela unidade educacional para serem realizadas em casa?
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Gráfico 38Quando o assunto é a aprendizagem do(a) estudante, os professores/TDI correspondem às suas expectativas?
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Gráfico 39Quando o(a) estudante apresenta dificuldades de aprendizagem ou na realização das atividades encaminhadas, a quem você procura para conversar sobre o problema?
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Gráfico 40Entre os problemas que poderiam justificar a não participação do(a) estudante nas atividades online, estes estariam relacionados a quais dessas situações:
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Gráfico 41Quais desses fatores têm relação com as razões que poderiam estar desmotivando o(a) estudante nos estudos e/ou participação nas atividades educacionais?
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Gráfico 42Como o(a) Diretor(a) realiza as suas funções/atribuições em relação à gestão da unidade educacional?
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Gráfico 43Como você avalia a organização e apresentação da secretaria da unidade educacional do(a) estudante, assim como o atendimento realizado pelo Secretário(a) e demais servidores que trabalham neste setor?
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Gráfico 44Você vê necessidade de maior interação dos pais/responsáveis com as equipes de profissionais da unidade educacional do(a) estudante?
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Gráfico 45Quando você participa de reuniões educacionais do(a) estudante, geralmente fica satisfeito(a)?
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Gráfico 46Você tem conhecimento sobre o Projeto Político Pedagógico (PPP) da unidade educacional do(a) estudante?
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Gráfico 47A equipe gestora dialoga ou já dialogou com você sobre aspectos do Projeto Político Pedagógico (PPP) da unidade educacional do(a) estudante?
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Gráfico 48Sobre o zelo com o ambiente de trabalho, você pode dizer que a unidade educacional do(a) estudante é de modo geral:
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Gráfico 49Sobre os banheiros da unidade educacional, você considera que são:
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Gráfico 50Qual meio de transporte que, prioritariamente, o(a) estudante utilizará para ir à unidade educacional?
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Gráfico 51Você diria que a unidade educacional desenvolve atividades pedagógicas inclusivas para atender estudantes com deficiência?
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Gráfico 52Em relação aos estudantes estrangeiros, você percebe que, na unidade educacional, existe uma atenção adequada no acolhimento e atendimento desses estudantes?
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Gráfico 53Como o(a) estudante se comporta durante a realização das aulas/tividades, por meio das tecnologias de comunicação?
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Gráfico 54A unidade educacional, por meio do professor/TDI do(a) estudante, encaminhou as tarefas/atividades pedagógicas no formato e tempo adequados para sua realização?
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Gráfico 55Como você avalia a sua experiência em relação às atividades pedagógicas realizadas pelo(a) estudante por meio das tecnologias de comunicação (aplicativos como WhatsApp, televisão, YouTube, Portal da Escola Cuiabana, entre outros)?
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Gráfico 56Como você avalia os resultados da aprendizagem do(a) estudante, durante o período de ensino por meio das tecnologias de comunicação (aplicativos como WhatsApp, televisão, YouTube, Portal da Escola Cuiabana, entre outros)?
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Gráfico 57Como o(a) Coordenador(a) Pedagógico(a) realiza as suas funções/atribuições em relação à gestão da unidade educacional?
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Gráfico 58Você conhece, acompanha ou participa do Conselho Deliberativo da Unidade Educacional (CDUE)?
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Gráfico 59Qual sua opinião sobre a aplicação de pesquisas como esta? Esse procedimento pode colaborar para a melhoria da aprendizagem do(a) estudante?
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