| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | AM | AN | AO | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | JADWAL PENERAPAN GAP TANAMAN SAYUR DAN TANAMAN OBAT | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | TAHUN ANGGARAN 2025 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | PERTEMUAN KE- | CABAI RAWIT KAB. BLITAR | CABAI BESAR KAB. BOJONEGORO | BM TSS KAB. BOJONEGORO | BAMER KOTA PROBOLINGGO | BAMER KAB. LUMAJANG | CABAI RAWIT KAB. NGAWI | CABAI RAWIT KAB. TUBAN | KAPULAGA KAB. LUMAJANG | |||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | TANGGAL | MATERI | KETERANGAN | PL | EVALUASI | TANGGAL | MATERI | KETERANGAN | PL | EVALUASI | TANGGAL | MATERI | KETERANGAN | PL | EVALUASI | TANGGAL | MATERI | KETERANGAN | PL | EVALUASI | TANGGAL | MATERI | KETERANGAN | PL | EVALUASI | TANGGAL | MATERI | KETERANGAN | PL | EVALUASI | TANGGAL | MATERI | KETERANGAN | PL | EVALUASI | TANGGAL | MATERI | KETERANGAN | PL | EVALUASI | ||
6 | 1 | 1. PRA - Identifikasi Potensi Wilayah - Identifikasi Kegiatan yang sudah dikerjakan oleh kelompok - Penyusunan rencana materi dan jadwal kegiatan penerapan GAP 2. PRE TEST 3. Penentuan Petak Lahan percobaan 4. Penyemaian | - Pembenihan - Pemeliharaan Benih - Pindah Tanam | BRIN dan PPL | 1. PRA - Identifikasi Potensi Wilayah - Identifikasi Kegiatan yang sudah dikerjakan oleh kelompok - Penyusunan rencana materi dan jadwal kegiatan penerapan GAP 2. PRE TEST 3. Penentuan Petak Lahan percobaan | 1. Konvensional - Budidaya sesuai kebiasaan petani 2. GAP - Sesuai dengan prinsip GAP | BRIN/BSIP | 1. PRA - Identifikasi Potensi Wilayah - Identifikasi Kegiatan yang sudah dikerjakan oleh kelompok - Penyusunan rencana materi dan jadwal kegiatan penerapan GAP 2. PRE TEST 3. Penentuan Petak Lahan percobaan | 1. Konvensional - Budidaya sesuai kebiasaan petani 2. GAP - Sesuai dengan prinsip GAP | BRIN/BSIP | 1. PRA - Identifikasi Potensi Wilayah - Identifikasi Kegiatan yang sudah dikerjakan oleh kelompok - Penyusunan rencana materi dan jadwal kegiatan penerapan GAP 2. PRE TEST 3. Penentuan Petak Lahan percobaan 4. Materi Refugia dan Penyemaian refugia | 1. Konvensional - Budidaya sesuai kebiasaan petani 2. GAP - Sesuai dengan prinsip GAP | BRIN/BSIP | 1. PRA - Identifikasi Potensi Wilayah - Identifikasi Kegiatan yang sudah dikerjakan oleh kelompok - Penyusunan rencana materi dan jadwal kegiatan penerapan GAP 2. PRE TEST 3. Penentuan Petak Lahan percobaan | 1. Konvensional - Budidaya sesuai kebiasaan petani 2. GAP - Sesuai dengan prinsip GAP | BRIN/BSIP | 1. PRA - Identifikasi Potensi Wilayah - Identifikasi Kegiatan yang sudah dikerjakan oleh kelompok - Penyusunan rencana materi dan jadwal kegiatan penerapan GAP 2. PRE TEST 3. Penentuan Petak Lahan percobaan | 1. Konvensional - Budidaya sesuai kebiasaan petani 2. GAP - Sesuai dengan prinsip GAP | BRIN/BSIP | 1. PRA - Identifikasi Potensi Wilayah - Identifikasi Kegiatan yang sudah dikerjakan oleh kelompok - Penyusunan rencana materi dan jadwal kegiatan penerapan GAP 2. PRE TEST 3. Penentuan Petak Lahan percobaan | 1. Konvensional - Budidaya sesuai kebiasaan petani 2. GAP - Sesuai dengan prinsip GAP | BRIN/BSIP | 28 Agustus 2025 | 1. PRA - Identifikasi Potensi Wilayah - Identifikasi Kegiatan yang sudah dikerjakan oleh kelompok - Penyusunan rencana materi dan jadwal kegiatan penerapan GAP 2. PRE TEST 3. Penentuan Petak Lahan percobaan | 1. Konvensional - Budidaya sesuai kebiasaan petani 2. GAP - Sesuai dengan prinsip GAP | PPL dan BRIN/BSIP | ||||||||||||||||
7 | 2 | - Penyemaian - Pengolahan Lahan - Pupuk dan Pemupukan - Praktek Pembuatan POC | PPL | - Persiapan Lahan - Penyemaian - Pupuk dan pemupukan - Materi Refugia dan Penyemaian refugia | Pindah tanam refugia di luar pertemuan SL dari provinsi | PPL | - Materi Persemaian - Pengenalan dan persiapan media tanam - Pengenalan soil block - Persemaian | opsi materi : - Penyiapan GH sederhana - Perawatan seedling TSS | PPL | - Persiapan Lahan - Pemilihan dan Perlakuan Benih Bawang Merah - Penanaman - Materi Refugia dan Penyemaian refugia - Pupuk dan Pemupukan | - Pindah tanam refugia di luar pertemuan SL dari provinsi - Penanaman dilakukan di luar pertemuan SL | PPL | - Persiapan Lahan - Pemilihan dan Perlakuan Benih Bawang Merah - Penanaman - Materi Refugia dan Penyemaian refugia - Pupuk dan Pemupukan | - Pindah tanam refugia di luar pertemuan SL dari provinsi - Penanaman dilakukan di luar pertemuan SL | PPL | - Persiapan Lahan - Penyemaian - Pupuk dan pemupukan - Materi Refugia dan Penyemaian refugia | Pindah tanam refugia di luar pertemuan SL dari provinsi | PPL | - Persiapan Lahan - Penyemaian - Pupuk dan pemupukan - Materi Refugia dan Penyemaian refugia | Pindah tanam refugia di luar pertemuan SL dari provinsi | PPL | 18 September 2025 | - Pengelolaan Lahan - Pemilihan dan Penyiapan Benih - Pindah tanam - Pengenalan OPT dan Pengendaliannya - Pencatatan Budidaya - penelusuran Budidaya | PPL | ||||||||||||||||||
8 | 3 | - Pindah tanam - Pembuatan pestisida nabati | BRIN dan POPT | - Pindah tanam - Pengenalan Bahan Organik - Pembuatan APH | POPT | - Pindah tanam - Pengenalan bahan organik - Pembuatan APH | - opsi : materi refugia | POPT | - Pengamatan fase vegetatif - Pengenalan Bahan Organik - Pengenalan OPT dan Pengendaliannya pada fase generatif - Materi Khusus (Pembuatan APH) | POPT | - Pengamatan fase vegetatif - Pengenalan Bahan Organik - Pengenalan OPT dan Pengendaliannya pada fase generatif - Materi Khusus (Pembuatan APH) | POPT | - Pindah tanam - Pengenalan Bahan Organik - Pembuatan APH | POPT | - Pindah tanam - Pengenalan Bahan Organik - Pembuatan APH | POPT | 23 September 2025 | - Pengamatan Agrosistem dan Diskusi Kelompok - Materi Pemelihaaran tanaman - Praktik Pembuatan PGPR - Praktik Pembuatan Trichoiderma | POPT | |||||||||||||||||||||||
9 | 4 | - Pengamatan fase Vegetatif - Pengenalan OPT dan Pengendaliannya | POPT | - Pengamatan fase Vegetatif - Pengenalan OPT dan Pengendaliannya - Pengenalan bahan kimia (pupuk dan pestisida) serta fungsinya | POPT | - Pengamatan fase vegetatif - Pupuk dan Pemupukan - Pengenalan OPT dan pengendaliannya | POPT | - Pengamatan fase generatif - Pengenalan OPT dan Pengendaliannya pada fase generatif - Pengenalan bahan kimia (pupuk dan pestisida) serta fungsinya | POPT | - Pengamatan fase generatif - Pengenalan OPT dan Pengendaliannya pada fase generatif - Pengenalan bahan kimia (pupuk dan pestisida) serta fungsinya | POPT | - Pengamatan fase Vegetatif - Pengenalan OPT dan Pengendaliannya - Pengenalan bahan kimia (pupuk dan pestisida) serta fungsinya | POPT | - Pengamatan fase Vegetatif - Pengenalan OPT dan Pengendaliannya - Pengenalan bahan kimia (pupuk dan pestisida) serta fungsinya | POPT | 29 September 2025 | - Pengamatan Agrosistem dan Diskusi Kelompok - Materi puuk dan pemupukan - Praktik Pembuatan Pupuk Organik - Praktik Pembuatan POC - Praktik pembuatan pupuk pestisida | POPT | ||||||||||||||||||||||||
10 | 5 | - Pengamatan fase generatif - Pembuatan APH | PPL | - Pengamatan fase generatif - Penentuan waktu panen - Analisa Usahatani | PPL | - Pengamatan fase generatif - Materi penentuan waktu panen - Materi Analisa Usahatani | PPL | - Penentuan waktu panen - Metode pengubinan - Panen dan pemanenan - Analisa Usahatani | PPL | - Penentuan waktu panen - Metode pengubinan - Panen dan pemanenan - Analisa Usahatani | PPL | - Pengamatan fase generatif - Penentuan waktu panen - Analisa Usahatani | PPL | - Metode pengubinan - Penentuan waktu panen - Panen dan pemanenan - Analisa Usahatani - Evaluasi Kegiatan | Alternatif jika belum panen : - Pengamatan fase generatif - Metode pengubinan - Penentuan waktu panen - Analisa Usahatani - Evaluasi Kegiatan | PPL | 16 Oktober 2025 | - Penentuan waktu panen dan pemanenan - Metode pengubinan - Analisa Usahatani - Draft SOP - Rencana Tindah Lanjut | PPL | |||||||||||||||||||||||
11 | 6 | - Metode pengubinan - Panen dan pemanenan - Matriks SOP - Evaluasi Kegiatan | PPL | - Metode pengubinan - Panen dan pemanenan - Evaluasi Kegiatan | PPL | - Metode pengubinan - Panen dan pemanenan - Evaluasi Kegiatan | PPL | - Metode pengubinan - Panen dan pemanenan - Evaluasi Kegiatan | PPL | |||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | 5 Pertemuan | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | 10 Pertemuan | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | 12 Pertemuan | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | 8 Pertemuan | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | SOP | TSS Bojonegoro, Bawang Merah Lumajang dan Kapulaga Lumajang | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||