A | B | C | D | E | F | G | I | J | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | AD | AE | AF | AG | AH | AI | AJ | AK | AL | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | MCRU Budget Monitoring System | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ด้านที่ 1 ผลสัมฤทธิ์และประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับจากการใช้จ่ายงบประมาณ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | 1.1 ผลสัมฤทธิ์ : บัณฑิตมีสมรรถนะสอดคล้องฯ | 1.2 ผลสัมฤทธิ์ : ชุมชนท้องถิ่นมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น | 1.3 ผลสัมฤทธิ์ : การส่งเสริมการดำเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นระบบตั้งแต่ระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขึ้นพื้นฐานอย่างมีคุณภาพ | 1.4 ผลสัมฤทธิ์ : ความสำเร็จของโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช | |||||||||||||||||||||||||||||||
18 | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | |||||||||||||||||||||||
19 | ผลการประเมินคุณลักษณะบัณฑิตราชภัฎที่พึงประสงค์ | 80 | - | จำนวนชุมชนที่มีดัชนีความสุขมวลรวม (GVH) เพิ่มขึ้น | 50 | ร้อยละของผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษา | 95 | ร้อยละของโครงการที่บรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช | 90 | - | |||||||||||||||||||||||||
20 | ผลการประเมินบัณฑิตโดยสถานประกอบการ/ผู้ใช้บัณฑิต | 80 | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | ผู้สำเร็จการศึกษาได้งานทำที่สอดคล้องกับ สาขาวิชาที่เรียนภายในระยะ 1 ปี | 50 | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | ผู้สำเร็จการศึกษาศึกษาต่อหรือมีอาชีพ-มีงานทำโดยประกอบอาชีพอิสระภายในระยะเวลา 1 ปี | 80 | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | เป้าหมายการให้บริการหน่วยงาน | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
40 | 2.1 ชุมชนท้องถิ่นมีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น | 2.2 เพื่อบริการวิชาการแก่หน่วยงานประชาชนในชุมชนและสังคมให้มีความรู้ความสามารถในการพัฒนาตนเอง เพื่อเพิ่มศักยภาพในการแข่งขันของประเทศ | 2.3 - 2.5 เพื่อผลิตกำลังคนที่มีคุณภาพตามความต้องการของประเทศ(ภาพรวมทุกผลผลิต) | 2.6 นักเรียนในสังกัดมหาวิทยาลัยได้รับโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานตามสิทธิที่กำหนดไว้ | 2.7 พัฒนาแนวทางการดำเนินการด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ทรัพยากรทางวัฒธรรมท้องถิ่น และพัฒนาอาชีพให้กับคนในท้องถิ่นควบคู่กับการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติอย่างยังยืน | ||||||||||||||||||||||||||||||
41 | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | ตัวชี้วัด | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | อนุบาล | สาธิต | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | ||||||||||||||
42 | - รายได้ครัวเรือนที่เข้าร่วมโครงการเพิ่มขึ้น | 6,000 | รายได้ครัวเรือน | 100 | 0 | - ผู้รับบริการนำความรู้ไปใช้ประโยชน์ | 80 | 86 | - ผู้สำเร็จการศึกษาได้งานทำตรงสาขา | ผู้สำเร็จการศึกษาได้งานทำตรงสาขา | 85 | - | - ผู้ปกครองของนักเรียนได้ลดภาระค่าใช้จ่ายตามรายการที่ได้รับการสนับสนุนจากรัฐ | 100 | 100 | 100 | 100 | - จำนวนฐานข้อมูลด้านทรัพยากรชีวภาพ | จำนวนฐานข้อมูลด้านทรัพยากรชีวภาพ | 9 | - | ||||||||||||||
43 | - จำนวนเครือข่ายความร่วมมือในการพัฒนาท้องถิ่น | 20 | เครือข่าย | 100 | 0 | - ความพึงพอใจของผู้รับบริการ/หน่วยงาน/องค์กรที่รับบริการวิชาการและวิชาชีพต่อประโยชน์การบริการ | 80 | 43 | - ความพึงพอใจของนายจ้างที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา | ความพึงพอใจของนายจ้างฯ | 90 | - | |||||||||||||||||||||||
44 | - จำนวนชุมชนต้นแบบด้านสิ่งแวดล้อม | 1 | ชุมชนต้นแบบ | 100 | 0 | - ผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้งานทำ ศึกษาต่อ หรือประกอบอาชีพอิสระในระยะเวลา 1 ปี | ผูู้้สำเร็จการศึกษาได้งานทำฯ | 90 | - | ||||||||||||||||||||||||||
45 | - ชุมชน หรือประชาชนที่อยู่ในพื้นที่ให้บริการของมหาวิทยาลัยมีทักษะที่ดีขึ้น | 50 | พื้นที่บริการมีทักษะดีขึ้น | 100 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
50 | 3. เป้าหมาย ผลผลิต/โครงการ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
71 | แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ | แผนงานพื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ | แผนงานยุทธศาสตร์พัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต | แผนงานยุทธศาสตร์สร้างความเสมอภาคทางการศึกษา | แผนงานยุทธศาสตร์สร้างการเติบโตอย่างยั่งยืน อนุรักษ์ ฟื้นฟู และป้องกันการทำลายทรัพยากรธรรมชาติ | ||||||||||||||||||||||||||||||
72 | ผลผลิตที่ 1 : มหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น | ผลผลิตที่ 2 : ผลงานการให้บริการวิชาการ | ผลผลิตที่ 1, 2 และ 3 ผู้สำเร็จการศึกษา(ภาพรวม ด้านสังคม+วิทย์+วิทย์สุขภาพ) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
73 | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | แผน | ผล | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | แผน | ผล | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | สังคม | วิทย์ | วิทย์สุข | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | อนุบาล | สาธิต | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | |||||||||||
74 | 1. จำนวนหมู่บ้าน ที่เข้าร่วมโครงการ | 20 | จำนวนหมู่บ้านฯ | 100 | 0 | - จำนวนผู้เข้ารับบริการ | 50 | 4,000 | จำนวนผู้เข้ารับบริการ | 100 | 2000 | - จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา | จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา | 724 | 771 | 650 | 85 | 36 | - จำนวนนักเรียนที่ได้รับการสนับสนุนตามโครงการ | 616 | 352 | - | 352 | จำนวนฐานข้อมูลด้านทรัพยากรชีวภาพ | จำนวนฐานข้อมูลด้านทรัพยากรชีวภาพ | 9 | - | ||||||||
75 | 2. จำนวนคน ที่เข้าร่วมโครงการ | 2,000 | จำนวนคนฯ | 100 | 0 | - จำนวนโครงการบริการวิชาการแก่สังคม | 2 | 190,000 | จำนวนโครงการบริการวิชาการฯ | 100 | 3800 | - จำนวนนักศึกษาที่เข้าใหม่ | จำนวนนักศึกษาที่เข้าใหม่ | 1,396 | 41 | 39 | 2 | - | - ร้อยละของค่าใช้จ่ายที่ผู้ปกครองสามารถลดค่าใช้จ่ายตามรายการที่ได้รับการสนับสนุน | 100 | 100 | 100 | 100 | เผยแพร่ข้อมูลด้านทรัพยากรชีวภาพให้กับประชาชนทั่วไปได้รับรู้ในเรื่องการอนุรักษ์ | เผยแพร่ข้อมูลด้านทรัพยากรชีวภาพฯ | 10 | 10 | ||||||||
76 | 3. จำนวนผลิตภัณฑ์ชุมชนที่ขยายผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ | 30 | จำนวนผลิตภัณฑ์ฯ | 100 | 0 | - ความพึงพอใจของผู้รับบริการในกระบวนการให้บริการ | 80 | 177 | ความพึงพอใจของผู้รับบริการฯ | 100 | 88 | - จำนวนนักศึกษาคงอยู่ | จำนวนนักศึกษาคงอยู่ | 4,132 | - | ชุมชนท้องถิ่นได้รับการพัฒนาด้านการจัดการเรียนรู้ในเรื่องการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช | ชุมชนท้องถิ่นได้รับการพัฒนาฯ | 70 | 35 | ||||||||||||||||
77 | 4. จำนวนโรงเรียนขนาดเล็กในเขตพื้นที่บริการที่เข้าร่วมการยกระดับคุณภาพการศึกษา | 10 | จำนวนโรงเรียนขนาดเล็กฯ | 100 | 0 | - งานบริการวิชาการแล้วเสร็จตามระยะเวลาที่กำหนด | 100 | 200 | งานบริการวิชาการแล้วเสร็จฯ | 100 | 100 | - ผู้สำเร็จการศึกษาจบการศึกษาตามมาตรฐานหลักสูตร | ร้อยละผู้สำเร็จฯตามมาตรฐานฯ | 80 | 81 | 130 | 24 | 88 | ตัวชี้วัด | แผน | ผล | ||||||||||||||
78 | 5. จำนวนศูนย์การเรียนรู้ต้นแบบ ที่ได้รับการยกระดับ | 1 | จำนวนศูนย์การเรียนรู้ฯ | 100 | 0 | - ผู้สำเร็จการศึกษาที่จบการศึกษาตามหลักสูตรภายในระยะเวลาที่กำหนด | ร้อยละผู้สำเร็จฯตามหลักสูตรในระยะ 1 ปี | 85 | 81 | 130 | 24 | 88 | จำนวนนักเรียนที่ได้รับการสนับสนุนฯ | 100 | 57 | ||||||||||||||||||||
79 | 6. จำนวนชุมชนในพื้นที่บริการของมหาวิทยาลัย ที่ได้รับการพัฒนา หรือแก้ไขปัญหาด้วยกระบวนการวิศวกรสังคม | 10 | จำนวนพื้นที่บริการฯ | 100 | 0 | แผน | ผล | ร้อยละของค่าใช้จ่ายที่ผู้ปกครองฯ | 100 | 100 | |||||||||||||||||||||||||
80 | 7. จำนวนประชาชนที่ได้รับการพัฒนาสมรรถนะภาพษาอังกฤษเพื่อยกระดับชุมชนสู่สากล | 300 | จำนวน ปชชที่ได้พัฒนาภาษาอังกฤษฯ | 100 | 0 | จำนวนผู้สำเร็จการศึกษา | 100 | 106.4917127 | |||||||||||||||||||||||||||
81 | 8. จำนวนนวัตกรทางการศึกษาที่ได้รับการพัฒนา | 30 | จำนวนนวัตกรฯ | 100 | 0 | จำนวนนักศึกษาที่เข้าใหม่ | 100 | 2.936962751 | |||||||||||||||||||||||||||
82 | 9. จำนวนชุมชนต้นแบบดิจิทัลที่ได้รับการพัฒนาทักษะความรู้ด้านเทคโนโลยีดิจิทัล | 1 | จำนวนชุมชนต้นแบบฯ | 100 | 0 | จำนวนนักศึกษาคงอยู่ | 100 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||
83 | 10. จำนวนชุมชนที่ได้รับการพัฒนา Soft Power | 1 | จำนวนชุุมชน Soft Powerฯ | 100 | 0 | ร้อยละผู้สำเร็จฯตามมาตรฐานฯ | 100 | 100.860583 | |||||||||||||||||||||||||||
84 | ร้อยละผู้สำเร็จฯตามหลักสูตรในระยะ 1 ปี | 100 | 94.92760749 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
100 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
101 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
102 |