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1 | Timestamp | Domain | Test Name | Year | Age range | Language(s) | Administration Time (in minutes) | Norm- or Criterion | Price | Dx/Screen/Goals | Reliability | Type | Validity | Type (face, construct, content, criterion) | Sensitiity (clinical as clinical) | Specificity (non-clinical as non-clinical) | Source (URL allowed) | Reference 1 (URL allowed) | Reference 2 (URL allowed) | Reference 3 (URL allowed) | Comments | ||||||
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3 | 8/31/2021 11:03:52 | Related Tests | Predictive Early Assessment of Reading & Language (PEARL) | 2014 | English | 10-15 | Other | 139 | Dynamic screener of decoding and academic language skills | 0.9, 0.8 | parallel forms | Yes | 0.8 | 0.8 | |||||||||||||
4 | 9/1/2021 17:41:01 | Spoken Language | Language Use Inventory (LUI) | 2009 | 18 to 47 months | English (other translations on site as become available at no cost) | 20 minutes | Normed | $3 per online or hardcopy administration | Assessment or more in depth screen of Social Pragmatic Communication / Early spoken use of language | .99 for LUI Total Score | internal consistency (alpha) | 0.96 | Discriminant Validity | 0.96 | 0.96 | https://pubs.asha.org/doi/10.1044/1092-4388(2007/017) | https://pubs.asha.org/doi/full/10.1044/1092-4388%282011/10-0273 | O'Neill, D. K. (2009). LUI Manual. Chapters on Psychometrics available open access here; https://languageuseinventory.com/Research/Psychometrics. Full Manual available with account (no fee) at LanguageUseInventory.com. Email author: doneill@uwaterloo.ca | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2819321/ | Predictive Validity with CELF-P2, CCC-2 and DELV at age 5 to 6 years reported in Pesco & O'Neill (2012) along with sensitivity, specificity, NPV, PPV at different base rates open aaccess at https://pubs.asha.org/doi/full/10.1044/1092-4388(2011/10-0273). Test-retest and concurrent validity with Communication and Symbolic Behavior Scales reported in LUI Manual. Recommendation as benchmark measure for assessing spoken language for children with autism https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2819321/ Psychometrics of translations available for each translation at https://languageuseinventory.com/Research/Translations | ||||||
5 | 9/5/2021 12:13:28 | Spoken Language | Assessment of Literacy and Language (ALL) | 2020 | Pre-K to 1st grade | English | 45 minutes or less | Normed | $399 for all components | Diagnostic and Screening for spoken language and emergent literacy | .75 to .93 test retest for subtests scores and .87 to .96 for Index scores; | test retest, internal consistency (alpha), Split half; Inter-scorer | .91 and .87 between Emergent Literacy Index and Phonological and Phonological | construct, content, criterion, Convergent; Inter-correlation and Factor Analytic Studies | .86 at -1.5 SD; .98 at -1 SD | .96 at -1.5 SD; .89 at -1 SD | ALL Manual 2020 by Ventris Learning | There was insufficient space to provide all reliability and validity information. | |||||||||
6 | 9/9/2021 16:11:09 | Culturally & Linguistically Diverse | Diagnostic Evaluation of Language Variation -Norm Referenced | 2005/ 2018 (Ventris Learning, SunPrairie WI) | 4;0 to 9;11 | English (including diverse varieties of English) | 45 minutes | Normed | $289 | DX/Goals | .93 (clinical groups)/ .88 (all groups and all ages combined) | internal consistency (alpha) | high | face, See Pearson, Jackson, & Wu, JSLHR 2014 for discussion and evidence | 0.85 | 0.93 | [Using Language Sample Analysis and Discrepant Resolution Procedure) See Pearson, Jackson & Wu, 2014 for details | Pearson, B.Z., Jackson, J.E. & Wu, H. (2014). Seeking a Valid Gold Standard for an Innovative, Dialect-neutral Language Test. JSLHR, 57(2), 495-508. | de Villiers, P. A., & de Villiers, J. G. (2010). Assessment of language acquisition. Cognitive Science, 1, 230–244. doi:10.1002/wcs.30 | https://www.ventrislearning.com/delv | |||||||
7 | 9/9/2021 16:25:23 | Culturally & Linguistically Diverse | Diagnostic Evaluation of Language Variation Screening Test | 2003 | Part I, 4;0 to 12;11 yrs/ Part II 4;0 to 9;11 yrs | English (diverse varieties) | 15-20 minutes | Criterion Referenced | $219 | Screen | 92% | test retest | high | face | NR | NR | Examiner's Manual | ||||||||||
8 | 10/14/2021 9:02:23 | Developmental Scales | Portage Guide Infant/Toddler, Preschool | 2015 | 18 months - 6 years | English | 45 | Other | |||||||||||||||||||
9 | 10/20/2021 12:54:41 | Culturally & Linguistically Diverse | Primero Paso - discontinued | NA | NA | NA | Other | https://support.pearson.com/usclinical/s/article/Primer-PASO-Out-of-Print-Notification | thank you for this fantastic resource. I checked out some of the CLD tests and the PrimerPaso and FirstSTep has been discontinued. From Pearson: Detailed Instructions An Out of Print Notification was sent on July 11, 2016 (via email) to customers who had purchased one of the following products within the last three years: FirstSTEp-Screening Test for Evaluating Preschoolers done PrimerPASO MAP-Miller Assessment for Preschoolers T.I.M.E.- Toddler and Infant Motor Evaluation-done | ||||||||||||||||||
10 | 12/14/2021 12:32:23 | Written Language Assessment | TILLS | 2016 | 6-18 years | English | 90 minutes | Normed | |||||||||||||||||||
11 | 5/17/2022 8:52:04 | Spoken Language | Test of Early Language Development-4th edition (TELD-4_ | 2018 | 3-0 to 7-11 | English | 15-45 minutes | Normed | 467 | Receptive/Expressive Language; Spoken Language Index; tracks strengths/weaknesses | .95-.97 | test retest, internal consistency (alpha), immediate and delayed alternate forms; interscorer | High | construct, content, criterion | |||||||||||||
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