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1 | Research Process | |||||||||||||||||||||||||
2 | Identify What You Know | Decide What You Want to Learn | Select Records to Search | Obtain and search the records | Evaluate and use the information | |||||||||||||||||||||
3 | Use appropriate forms | Identify Candidate Families for Further Research | Creation of Records | Obtain the Records | Evaluate the Evidence | |||||||||||||||||||||
4 | Recall information | One Family at a time | Identify a Category of Sources | View the Records | Transfer the Information | |||||||||||||||||||||
5 | Gather family information | One research objective at a time | Choose a Record Type | Search the Records | Organize the New Records | |||||||||||||||||||||
6 | Gather Low-Hanging-Fruit Sources | Select the easiest research objective | Select Specific Records | Record the Results | Share the Information | |||||||||||||||||||||
7 | Record Useful Information | Prepare a research log | Describe the Records on a Research Log | Restart the Research Cycle | ||||||||||||||||||||||
8 | Organize your Records | |||||||||||||||||||||||||
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