PROMES B Indo KLS X S2.xls

	A	B	C	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N	O	P	Q	R	S	T	U	V	W	X	Y	Z	AA	AB	AC	AD	AE	AF	AG
1	KELAS X			Program Semester:
2	SEMESTER 2			Bahasa Indonesia
3
4	BAB	TUJUAN PEMBELAJARAN		JML JAM	BULAN																											Ket.
5					JANUARI				FEBRUARI				MARET					APRIL					MEI				JUNI
6					I	II	III	IV	I	II	III	IV	I	II	III	IV	V	I	II	III	IV	V	I	II	III	IV	I	II	III	IV	V
7
8	4	Belajar Menjadi Negosiator Ulung		18																					X			x	x	x	x	X=kegiatan tengah semester, Ujian Nasional, Ulangan Akhir Semester, Remedial, dan libur akhir semester
9		1	Peserta didik dapat mengevaluasi informasi berupa gagasan, pikiran, pandangan, atau pesan dalam teks negosiasi berbentuk dialog secara akurat, kritis, dan reflektif.
10		2	Peserta didik dapat menilai akurasi dan kualitas data dalam teks negosiasi dengan menggunakan informasi pada teks deskripsi sebagai pembanding.
11		3	Peserta didik dapat menggunakan sumber pendukung lain untuk menemukan informasi berupa penjelasan makna kata.
12		4	Peserta didik dapat mengalihwahanakan teks berbentuk dialog ke bentuk naratif secara logis, kreatif, dan menggunakan alur yang runtut.
13		5	Peserta didik dapat menyajikan gagasan, pikiran, pandangan, atau pesan dalam bentuk dialog secara runtut, kreatif, dan dengan menggunakan metode yang tepat
14	5	Memetik Keteladanan dari Biografi Inspiratif		18
15		1	Peserta didik dapat menafsirkan dan menganalisis informasi berupa ide pokok serta ide penjelas dari teks biografi secara akurat dan kritis.
16		2	Peserta didik dapat menganalisis teks rekon untuk menemukan gagasan, pikiran, atau pesan yang tersurat dan tersirat.
17		3	Peserta didik dapat menggunakan sumber pendukung lain untuk menelaah penggunaan tanda baca dan kata serapan dalam teks biografi secara akurat.
18		4	Peserta didik dapat menulis teks biografi untuk berbagai tujuan secara logis dan kreatif.
19		5	Peserta didik dapat menyajikan teks biografi secara runtut, logis, dan kreatif.
20	Sumatif Tengah Semester
21	6	Berkarya dan Berekspresi Melalui Puisi		18
22		1	Peserta didik dapat mengidentifikasi diksi dalam teks puisi yang dibacakan dengan kritis dan reflektif.
23		2	Peserta didik dapat mengidentifikasi pendapat pro/kontra dalam teks diskusi dan menilai efektivitas pemilihan kata/diksi, pengaturan rima, dan tampilan tipografi dalam mendukung makna dan amanat puisi.
24		3	Peserta didik dapat mengidentifikasi tema dan suasana untuk menemukan makna yang tersurat dan tersirat dalam teks puisi.
25		4	Peserta didik dapat menulis tanggapan terhadap antologi puisi secara logis dan kritis yang dalam bentuk resensi buku.
26		5	Peserta didik dapat menyajikan pembacaan puisi dengan penghayatan, ekspresi, gesture, suara, dan metode yang sesuai secara kreatif.
27	Sumatif Akhir Tahun
28	Jumlah			54
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100