ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
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JUNIO
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LunesMartesMiércolesJuevesViernes
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TÉRMINO PRIMER TRIMESTRE
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INICIO SEGUNDO TRIMESTRE
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JORNADA DE PLANIFICACIÓN
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INICIO VACACIONES DE INVIERNO
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JULIO
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LunesMartesMiércolesJuevesViernes
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TÉRMINO VACACIONES DE INVIERNO
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ED. FISICA: Expresión Corporal, desplazamientos.
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MATEMÁTICAS: Contar, identificar y asociar número-cantidad hasta el 5.LENGUAJE: Reconocer diferentes usos del agua. Ejemplo: parar beber, lavar, regar, etc.FERIADO DÍA DE LA VIRGEN DEL CARMENINTERFERIADO
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ENTORNO SOCIOCULTURAL: Mencionar y explicar su experiencia en visita a patrimonio (se envía comunicación)
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AGOSTO
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LunesMartesMiércolesJuevesViernes
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CELEBRACIÓN DÍA DE SAN LORENZO 40 AÑOSE. DEL ENTORNO NATURAL: Reconocer los estados del agua (líquido, solido y gaseoso).ARTE: Observar obras de arte y expresar verbalmente lo que siente.
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MATEMÁTICAS: Contar, identificar y asociar número-cantidad hasta el 10.
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LENGUAJE: Segmentación silábica a través de aplausos (separar las palabras en sílabas. Ejemplo: pala / pa - la)GRAFOMOTRICIDAD: Recorte recto y toma de tijeras. ENTORNO SOCIOCULTURAL: Identificar patrimonios culturales de Chile (Ej: La Moneda, Cerro San Cristóbal, entre otros).ED. FISICA: Expresión Corporal, coreografía Guaracha.ARTE: Realizar una creación artística propia y comentar algún aspecto (color, forma, materiales, entre otros).
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SEPTIEMBRE
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LENGUAJE: Ordenar partes de un cuento a través de imágenes (inicio, desarrollo y final).GRAFOMOTRICIDAD: Recorte curvo.
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SEMANA DEL COLEGIOSEMANA DEL COLEGIOSEMANA DEL COLEGIOSEMANA DEL COLEGIOJORNADA DE PLANIFICACIÓN
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MATEMÁTICAS: Ordenar secuencia temporal hasta 3 momentos. (Ej: cortar la naranja, exprimir la naranja y tomar el jugo de naranja).E. NATURAL: Partes de una planta.TÉRMINO SEGUNDO TRIMESTRE
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RECESO DE FIESTAS PATRIASTÉRMINO RECESO DE FIESTAS PATRIAS
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INICIO TERCER TRIMESTRE
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PENSAMIENTO MATEMÁTICO: reconocer cuantificadores; más que, menos que, muchos, pocos.
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OCTUBRE
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FERIADO DÍA DEL ENCUENTROPENSAMIENTO MATEMÁTICO: reconocer conceptos; muchos, algunos, ninguno.DÍA DEL PROFESOR
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EX. DEL ENTORNO NATURAL: reconocer acciones que cuiden el planeta. (reciclar, reutilizar, reducir).
ED. FISICA: Desplazamientos y manipulación		LENGUAJE: reconocer sílaba inicial de una palabra.L. ARTÍSTICO: crear objetos con material reutilizable.
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NOVIEMBRE
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LunesMartesMiércolesJuevesViernes
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DÍA DE LA CULTURAMUESTRA PÚBLICA ABPPENSAMIENTO MATEMÁTICO: ordenar secuencia numérica ascendente del 1 al 10.
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COMPRENSIÓN DEL ENTORNO SOCIOCULTURAL: reconocer aparatos tecnológicos y su uso.
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COMPRENSIÓN DEL ENTORNO SOCIOCULTURAL: comparar aparatos tecnológicos nuevos y antiguos. GRAFOMOTRICIDAD: recortar contorno de figuras o siluetas.EX DEL ENTORNO NATURAL: reconocer algunos fenómenos y desastres naturales.LENGUAJE: reconocer sílaba final de una palabra.PENSAMIENTO MATEMÁTICO: ordenar secuencia numérica descendente del 10 al 1. L. ARTÍSTICO: expresarse de manera corporal a través de dramatización.
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DICIEMBRE
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LunesMartesMiércolesJuevesViernes
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LENGUAJE: escribir palabras simples de su contexto.DIA DE LA CIENCIAED. FISICA: Desplazamientos equilibrio y manipulación
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FERIADO DÍA DE LA INMACULADA CONCEPCIÓN TÉRMINO TERCER TRIMESTRE Último día de clases
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