| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | SMA Negeri 2 Kersamanah | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | Visi Sekolah | Misi Sekolah | Tujuan Sekolah | Program Kerja | Sasaran | Indikator Keberhasilan | Jadwal Pelaksanaan | |||||||||||||||||||
6 | Mewujudkan sekolah unggul yang berkarakter | 1. Meningkatkan mutu pembelajaran | 1. Nilai rata-rata UN naik 10% | Program Remedial dan Enrichment | Siswa tuntas KKM ≥ 85% | 85% siswa mencapai KKM pada remidi | Juli–Desember 2025 | |||||||||||||||||||
7 | 2. Mengembangkan budaya refleksi guru | 2. 100% guru melakukan refleksi kinerja semesteran | Workshop Refleksi Kinerja Guru | Guru mengisi form refleksi 2×/tahun | 100% guru submit refleksi tepat waktu | Desember 2024 & Juni 2025 | ||||||||||||||||||||
8 | 3. Memperkuat kerjasama dengan komite sekolah | 3. Terlaksananya 4 pertemuan komite | Forum Komite Sekolah | Minimal 12 anggota komite hadir pada tiap pertemuan | 4 notulensi rapat komite lengkap | Setiap kuartal | ||||||||||||||||||||
9 | 4. Meningkatkan sarana prasarana | 4. Tersedianya perangkat/alat penunjang pembelajaran yang layak | Rehabilitasi ruang laboratorium | 2 ruang laboratorium selesai direnovasi | Sertifikat layak lab dikeluarkan dinas | Agustus–Oktober 2025 | ||||||||||||||||||||
10 | Pengadaan perangkat multimedia | 10 unit proyektor dan 20 laptop terpasang | 100% perangkat berfungsi dan terdata inventaris | |||||||||||||||||||||||
11 | 5. Meningkatkan partisipasi orang tua dan masyarakat | 5. Terbentuknya minimal 3 program kolaborasi sekolah-komunitas | Program “Wali Mengajar” bersama orang tua | 20 orang tua mengikuti setiap sesi dalam 1 tahun | Daftar hadir orang tua di tiap sesi | September 2024 & Februari 2025 | ||||||||||||||||||||
12 | Bakti sosial desa | 2 kegiatan bakti sosial per semester | Laporan kegiatan & dokumentasi foto/video tersedia | |||||||||||||||||||||||
13 | Pelaksanaan EXPO atau Pameran Pendidikan untuk Kelas XII | Alumni SMAN 2 Kersamanah | ||||||||||||||||||||||||
14 | 6. Menguatkan Kinerja sekolah | 6. Kegiatan Supervisi, Monitoring dan Evaluasi | Penyusunan Rencana Kinerja Guru saat IHT | Semua guru memiliki arahan kerja yang jelas dalam upaya meningkatkan kinerjanya | Laporan rencana kinerja seluruh guru dalam 1 tahun | Agustus–Oktober 2025 | ||||||||||||||||||||
15 | Pelaksanaan PKG | Peningkatan kompetensi Kinerja Guru dalam melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar | 70% guru mencapai peningkatan kinerja | April 2025 | ||||||||||||||||||||||
16 | 7. Mengembangkan Keterampilan Peserta Didik | 7. Kegiatan praktikum | Pelaksanaan Praktikum MIPA, IPS, Bahasa, Olah Raga, PKWU, Pendidikan Agama, Seni | Guru mata pelajaran masing-masing sesuai dengan KD yang dipelajari | 75% peserta didik menjalankan praktikum dengan hasil BAIK dan MEMUASKAN | Setiap kuartal | ||||||||||||||||||||
17 | 8. Kegiatan Literasi dan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) | Proyek P5 | Peningkatan kompetensi literasi dan sikap peserta didik SMAN 2 Kersamanah | Terintegrasinya proyek P5 pada mata pelajaran dalam KBM dan bekerjasama dengan Kesiswaan dalam penyelenggaraannya. | ||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||