| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | INSTRUMENTO PARA EL SEGUIMIENTO DE POLÍTICAS PÚBLICAS DESDE PLAN DE DESARROLLO | F-DE-029 Versión: 00 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||
4 | Fecha: 5-06-2026 | |||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||
6 | Nombre: | Equidad de Género | Periodo | |||||||||||||||||||||||||
7 | I Trimestre 2024 | |||||||||||||||||||||||||||
8 | Acto administrativo: | Acuerdo N° 21 de 2009 | Reglamentación: | N/A | Año: | 2024 | Trimestre | 1 | ||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||||
10 | Dependencia Líder: | Secretaria de Inclusión Social y Familia | Dependencias Corresponsables: | N/A | ||||||||||||||||||||||||
11 | Instancia de coordinación: | N/A | ||||||||||||||||||||||||||
12 | Descripción: | La Política Pública de Equidad de Género de Sabaneta busca garantizar la igualdad real entre hombres y mujeres mediante acciones en educación, salud, empleo y derechos humanos. Fortalece las instancias municipales de género, promueve la participación ciudadana, la inclusión laboral y la educación con enfoque de género, y trabaja para prevenir la violencia y la discriminación. También impulsa la recolección de datos para monitorear avances y fomenta la participación política y social. En conjunto, la política apunta a construir una sociedad más justa, equitativa y respetuosa de los derechos de todas las personas. | ||||||||||||||||||||||||||
13 | Objetivo general: | Consolidar el desarrollo de potencialidades humanas, a través de procesos y programas que generen el reconocimiento de la equidad entre hombres y mujeres, en ejercicio de la ciudadanía plena para el incremento de la gobernabilidad, la convivencia pacífica, la democracia incluyente y participativa, como condiciones para el desarrollo humano equitativo, sustentable y sostenible con énfasis en la educación, salud, empleo y derechos humanos. | ||||||||||||||||||||||||||
14 | Población Objetivo: | N/A | Enlace Observatorio Municipal: | N/A | ||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||||
16 | Política Pública | Seguimiento desde Plan de Desarrollo | ||||||||||||||||||||||||||
17 | Objetivo específico (Objetivos o líneas estratégicas que se encuentran en el acto administrativo). | Proyecto (Nombre del proyecto que aparece en Plan de Desarrollo). | Indicador (Seleccionar indicador de Plan de Desarrollo que se relacione con el objetivo de la Política Pública). | Unidad (Unidad de medida). | Línea base (Cantidad del indicador cumplido en el año anterior). | Tipo de Meta (Mantenimiento o incremento). | Avance Indicador (Avance del semestre) | Meta Anual (Meta para el año actual) | Porcentaje de Cumplimiento parcial (Avance Indicador / Meta Anual) | Dependencia (Dependencia responsable del indicador) | ||||||||||||||||||
18 | Acceso y Apropiación de Bienes y servicios. Implementar procesos de divulgación, capacitacón y Eliminación de obstaculos que se presenten como impedimentos para el acceso de mujeres y hombres urbanos y rurales, afrodescendientes, indigenas y población desplazada a los recursos del conocimiento, asistencia y aprovechamiento tecnologico, acceso a la propiedad sobre la tierra y otros bienes de producción, crédito y habilitación socio empresarial. | Fortalecimiento de escenarios para la atención integral de las mujeres en el municipio de Sabaneta | Mujeres beneficiadas de los servicios de atención integral | Número | 237 | Incremento | 53 | 260 | 20,4% | Secretaría de la Mujer | ||||||||||||||||||
19 | Empleo. Generar gradualmente oportunidades para que las mujeres urbanas y rurales accedan a la capacitación para el trabajo, a un trabajo digno y remunerado, o puedan desarrollar actividades empresariales contrarrestando las condiciones que propician una mayor pobreza. | Fortalecimiento de escenarios para la atención integral de las mujeres en el municipio de Sabaneta | Mujeres formadas en habilidades y competencias empresariales | Número | 272 | Incremento | 200 | 299 | 66,9% | Secretaría de la Mujer | ||||||||||||||||||
20 | Convivencia Pacifica. Fomentar medidas y procesos de articulación interinstitucional e intersectorial con organizaciones sociales de hombres y mujeres para promover la eliminación de todas las formas de discriminación y violencia política, social, intrafamiliar, afectiva, psicologica y sexual que afecta en especial a las niñas, niños y adolescentes. | Fortalecimiento de escenarios para la atención integral de las mujeres en el municipio de Sabaneta | Personas atendidas a través de la casa de la mujer | Número | 0 | Incremento | 0 | 250 | 0,0% | Secretaría de la Mujer | ||||||||||||||||||
21 | Convivencia Pacifica. Fomentar medidas y procesos de articulación interinstitucional e intersectorial con organizaciones sociales de hombres y mujeres para promover la eliminación de todas las formas de discriminación y violencia política, social, intrafamiliar, afectiva, psicologica y sexual que afecta en especial a las niñas, niños y adolescentes. | Fortalecimiento de la Convivencia y Cultura Ciudadana en el Municipio de Sabaneta | Personas sensibilizadas con campañas de prevención y promoción para fortalecer la convivencia inclusiva, democrática y pacífica. | Número | 742 | Incremento | 115 | 816 | 14,1% | Secretaría de Seguridad, Convivencia y Justicia | ||||||||||||||||||
22 | Salud. Asegurar una mayor inclusión de la mujer de todas las edades en la seguridad social en salud, con atención en la calidad de los servicios; garantizar la salud integral de las mujeres, particularmente la salud mental, la salud sexual y reproductiva, como condición para la protección, control y disfrute de los derechos sexuales y reproductivos. | Fortalecimiento de la gestión y gobernanza en el sistema general de seguridad social en salud en el municipio de Sabaneta | Tasa de cobertura en salud de la población sabaneteña | Porcentaje | 100 | Mantenimiento | 100 | 100 | 100,0% | Secretaría de Salud | ||||||||||||||||||
23 | Derechos Humanos. Generar espacios y estrategias para la difusión, protección, garantia y ejercicio de los derechos humanos fundamentales de las mujeres, en especial de los derechos sexuales y reproductivos, del Derecho Internacional Humanitario y el respeto a las creencias practicas religiosas. | Fortalecimiento de la participación juvenil en el Municipio de Sabaneta | Jóvenes participantes en la estrategia "Juventud Inclusiva y Diversa" | Número | 0 | Incremento | 0 | 50 | 0,0% | Secretaría de Inclusión Social y Familia | ||||||||||||||||||
24 | Salud. Asegurar una mayor inclusión de la mujer de todas las edades en la seguridad social en salud, con atención en la calidad de los servicios; garantizar la salud integral de las mujeres, particularmente la salud mental, la salud sexual y reproductiva, como condición para la protección, control y disfrute de los derechos sexuales y reproductivos. | Fortalecimiento de las acciones de promoción, prevención de los riesgos y gestión de la salud pública en el Municipio de Sabaneta | Personas beneficiadas mediante acciones de prevención y promoción de salud pública | Número | 10000 | Incremento | 1619 | 10000 | 16,2% | Secretaría de Salud | ||||||||||||||||||
25 | Participación y Organización. Empoderar a las mujeres y hombres hacia la participación en los partidos políticos, civicos y sociales, en los cargos de elección popular de dirección y decisión de la administración pública y privada, haciendo para esto último, seguimiento a la Ley de cuotas y capacitación para su correcta aplicación | Fortalecimiento del conglomerado social para la promoción de la participación ciudadana y desarrollo social del municipio de Sabaneta | Eventos de capacitación a las instancias democráticas de representación ciudadana | Número | 0 | Incremento | 1 | 10 | 10,0% | Secretaría de Gobierno | ||||||||||||||||||
26 | Información. Incorporar en el proceso de formulación, gestión y ejecución de planes de desarrollo, de acción, de inversión, de ordenamiento y en general los diferentes planes sectoriales y estudios que se adelanten con y por la Administración municipal, la diferenciación de datos de hombres y mujeres de forma tal que los productos y conclusiones puedan visualizar el estado de la equidad de género. | Fortalecimiento en la planificación estadística integrada del municipio de Sabaneta | Modelo de Información Estadística Desarrollado | Porcentaje | 60 | Incremento | 50 | 70 | 71,4% | Secretaría de Planeación | ||||||||||||||||||
27 | 1. Desarrollo Institucional. Consolidar instancias municipales que desarrollan programas de mujeres y hombres, fortaleciendo la autonomia y la capacidad de decisión y control de los recursos para que propicien nuevas formas de relación entre los diferentes géneros, generaciones y etnias. 2. Acesso, Concertación y Control de Recursos. Concertar con las organizaciones de hombres y mujeres, los objetivos, estrategias, planes y ejecución de los resultados destinados a la intervención social de los sectores: Protección, recreación y cultura, justicia, salud, vivienda, servicios públicos; de acuerdo con las necesidades, intereses, problematicas y expectativas de los hombres y mujeres según ciclo vital y etnia | Fortalecimiento integral de la planeación participativa del territorio en el municipio Sabaneta | Personas participantes en el ejercicio de la Estrategia de Presupuesto Participativo, articulado con el Sistema Local de Planeación de Sabaneta | Número | 1600 | Incremento | 0 | 600 | 0,0% | Secretaría de Gobierno | ||||||||||||||||||
28 | Educación Incluyente. Impulsar un cambio cultural y de educación en la formación de valores,de actitudes, de aptitudes y comportamientos en los proyectos educativos Institucionales y medios de comunicación social, que propicien la equidad de género, generacional, multiétnica y pluricultural de las relaciones igualitarias entre hombres y mujeres en los ámbitos productivo, tecnológico, Reproductivos, cultural, comunitario y político. | Implementación de estrategias orientadas a la sensibilización, inclusión y respeto por la diversidad sexual, en el municipio de Sabaneta | Personas sensibilizadas frente a la inclusión y el respeto hacia la población sexualmente diversa | Número | 1400 | Incremento | 0 | 400 | 0,0% | Secretaría de Inclusión Social y Familia | ||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||||
30 | Notas técnicas | |||||||||||||||||||||||||||
31 | • Avance: para indicadores de tipología "No acumulada" en la matriz del PDM se suman los trimestres del año hasta el corte; para tipología "Acumulada" se reporta el valor del trimestre. Porcentaje = Avance / Meta anual. | |||||||||||||||||||||||||||
32 | • Línea base: la registrada en el Plan de Desarrollo 2024-2027 para el indicador. Meta anual: la meta esperada para 2024. | |||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||||