| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | день тижня | № уроку | 9-А | |||||||||||||
| 2 | ||||||||||||||||
| 3 | Понеділок | 1 | Зар. літ. | Тема: Ідеї  «одухотворення» людини й життя засобами мистецтва, збереження національної культури, розвитку мови. Д/З: Дати письмову відповідб на запитання : «Яке послання до людства має п’єса «Пігмаліон»? | ||||||||||||
| 4 | 2 | Біологія | Онлайн урок. Контрольна робота//2 з теми "Еволюція органічного світу". Тестова.( с.87-88, робочого зошита. ) | |||||||||||||
| 5 | 3 | Фізика | Застосування законів динаміки. Повторити &30-35 Впр31(6)32(5) | |||||||||||||
| 6 | 4 | Укр.мова | Розвиток мовлення. Контрольний вибірковий письмовий переказ тексту наукового стилю (з використанням складних речень з різними видами зв'язку). Д/з: скласти план тексту. | |||||||||||||
| 7 | 5 | Укр.літ. | Онлайн-урок. Трагедія жінки-матері, боротьба за своє материнство, жорстокість народної моралі ("У нашім раї на землі..."). Наскрізний ліризм творів Т. Шевченка про жіночу долю. | |||||||||||||
| 8 | 6 | Інформатика | Онлайн урок з теми. «Визначення теми навчального проєкту» | |||||||||||||
| 9 | 7 | Географія | Виробництво продуктів харчування у світі. Опрацювати & 37.Порівняти виробництво харчових продуктів країн Европи та Азії. | |||||||||||||
| 10 | Вівторок | 1 | Історія | Онлайн-урок. Тема: «Українське питання» в ІІІ і ІV Державних думах. Товариство українських поступовців. Українське представництво в Галицькому сеймі та австрійському парламенті у Відні. | ||||||||||||
| 11 | 2 | Алгебра | Розв'язування задач на прогресії. Повторити §19 опрацювати відео https://youtu.be/eQkKSnPR2Ug та розв'язати № 19.10, 19.11, 19.12. | |||||||||||||
| 12 | 3 | Геометрія | Рзв'язування задач. Повторити §17 або опрацювати відео https://youtu.be/n8c1t7w31dY та розв'язати № 17.22, 17.27. | |||||||||||||
| 13 | 4 | Анг мова | Професія і вимоги до неї.Д/з впр.2 с.170 переклад слів | |||||||||||||
| 14 | 5 | Основи правоз | Онлайн-урок.Кримінальна відповідальність неповнолітніх. | |||||||||||||
| 15 | 6 | Фізика | Онлайн-урок. Онлайн-урок. Застосування законів динаміки. Розв’язування задач. Повторити &30-35 Виконати завдання 1-5 ст.258 | |||||||||||||
| 16 | 7 | Фізичн.культ. | Волейбол. Нападаючий удар гравцями задньої лінії. Страхування гравців. | |||||||||||||
| 17 | Середа | 1 | Економ.і фінан | Відомі фінансові установи світу. Чим славляться швейцарські банки. Опрацювати ст. 44-45 робочого зошита, перелічити характерні особливості функціонування швейцарської банківської системи. | ||||||||||||
| 18 | 2 | Алгебра | Онлайн-урок. Розв'язування задач на прогресії. | |||||||||||||
| 19 | 3 | Хімія | Онлайн-урок. Вищі карбонові кислоти: стеаринова, пальмітинова, олеїнова. Мило, його склад, мийна дія. Представлення результатів навчального проєкту з теми "Виготовлення мила з мильної основи". | |||||||||||||
| 20 | 4 | Географія | Онлайн урок "Підсумковий урок" | |||||||||||||
| 21 | 5 | Анг. мова | Професія і вимоги до неї.Д/з впр.2 с.170 переклад слів | |||||||||||||
| 22 | 6 | Біологія | Екосистема. Різноманітність екосистем. Повторити &47.Опрацювати с.93-94. | |||||||||||||
| 23 | 7 | Зар.літ. | Тема: Порівняння особливостей «старої» та «нової драми», образів персонажів на прикладах творів Ібсена та Шоу. Д/З: виконати завдання за посиланням у Classroom | |||||||||||||
| 24 | Четвер | 1 | Основи здор. | Цінність родини.Чинники міцної родини. Готовність до сімейного життя. §23 ( с.119-123), усно дати відповідь на запитання с.123, дати письмову відповідь на 2 запитання | ||||||||||||
| 25 | 2 | Геометрія | Онлайн-урок. Симетрія відносно точки. Симетрія відносно прямої. | |||||||||||||
| 26 | 3 | Укр.мова | Онлайн-урок. Розвиток мовлення. Контрольний вибірковий письмовий переказ тексту наукового стилю (з використанням складних речень з різними видами зв'язку). | |||||||||||||
| 27 | 4 | Укр.літ. | Лірика Т. Г. Шевченка періоду арешту й заслання і після повернення з нього. Риси автобіографізму в образі ліричного героя ("Доля"). Д/з: опрацювати с. 228-237; виконати письмово завдання 1-3, 7-8 (с. 232-233), 1-3, 9-10 (с.237-238); вивчити напам'ять вірш "Доля". | |||||||||||||
| 28 | 5 | Труд. навч. | Технологічний процес виготовлення виробу. Основні види технологій оздоблення виробу. Обрати та описати вид оздоблення виробу. | |||||||||||||
| 29 | 6 | Фізчна культ. | Волейбол. Суддівство змагань, склад суддівської бригади, жести суддів. Вправи для розвитку сили. | |||||||||||||
| 30 | 7 | Інформатика | Розробка та тестування програмного рішення. | |||||||||||||
| 31 | П'ятниця | 1 | Анг.мова | Онлайн-урок.Модальні дієслова.Виконання вправ.Д/з вивчити правило,впр.11с.173-174 письмово | ||||||||||||
| 32 | 2 | Мистецтво | Онлайн-урок. Фотомистецтво та реклама. | |||||||||||||
| 33 | 3 | Фізика | Контрольна робота№5 з теми «Застосування законів динаміки». Виконати завдання контрольної роботи. | |||||||||||||
| 34 | 4 | Хімія | Жири. Склад жирів, фізичні властивості. Природні й гідрогенізовані жири. Біологічна роль жирів. Опрацювати & 36, підготувати презентацію "Жири: користь і шкода". | |||||||||||||
| 35 | 5 | Історія | Тема: Аграрна реформа Петра Столипіна та її вплив на Україну. Д/З Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=zfBZAgPtQ5s Охарактеризуйте Столипінську аграрну реформу за планом: 1) причини здійснення; 2) мета; 3) складові; 4) особливості проведення на українських землях; 5) результати. | |||||||||||||
| 36 | 6 | Фізчна культ. | Волейбол. Спеціальні пврави волейболіста. Вправи для розвитку стрибучості. | |||||||||||||
| 37 | ||||||||||||||||
| 38 | ||||||||||||||||
| 39 | ||||||||||||||||
| 40 | ||||||||||||||||
| 41 | ||||||||||||||||
| 42 | ||||||||||||||||
| 43 | ||||||||||||||||
| 44 | ||||||||||||||||
| 45 | ||||||||||||||||
| 46 | ||||||||||||||||
| 47 | ||||||||||||||||
| 48 | ||||||||||||||||
| 49 | ||||||||||||||||
| 50 | ||||||||||||||||
| 51 | ||||||||||||||||
| 52 | ||||||||||||||||
| 53 | ||||||||||||||||
| 54 | ||||||||||||||||
| 55 | ||||||||||||||||
| 56 | ||||||||||||||||
| 57 | ||||||||||||||||
| 58 | ||||||||||||||||
| 59 | ||||||||||||||||
| 60 | ||||||||||||||||
| 61 | ||||||||||||||||
| 62 | ||||||||||||||||
| 63 | ||||||||||||||||
| 64 | ||||||||||||||||
| 65 | ||||||||||||||||
| 66 | ||||||||||||||||
| 67 | ||||||||||||||||
| 68 | ||||||||||||||||
| 69 | ||||||||||||||||
| 70 | ||||||||||||||||
| 71 | ||||||||||||||||
| 72 | ||||||||||||||||
| 73 | ||||||||||||||||
| 74 | ||||||||||||||||
| 75 | ||||||||||||||||
| 76 | ||||||||||||||||
| 77 | ||||||||||||||||
| 78 | ||||||||||||||||
| 79 | ||||||||||||||||
| 80 | ||||||||||||||||
| 81 | ||||||||||||||||
| 82 | ||||||||||||||||
| 83 | ||||||||||||||||
| 84 | ||||||||||||||||
| 85 | ||||||||||||||||
| 86 | ||||||||||||||||
| 87 | ||||||||||||||||
| 88 | ||||||||||||||||
| 89 | ||||||||||||||||
| 90 | ||||||||||||||||
| 91 | ||||||||||||||||
| 92 | ||||||||||||||||
| 93 | ||||||||||||||||
| 94 | ||||||||||||||||
| 95 | ||||||||||||||||
| 96 | ||||||||||||||||
| 97 | ||||||||||||||||
| 98 | ||||||||||||||||
| 99 | ||||||||||||||||
| 100 |