ABMD 2023 - Grupos y temas para trabajo.xlsx

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1	ABMD 2023 - Grupos y temas para trabajo
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3		Grupo N°	Integrantes	N° de integrantes	Tema / Titulo tentativo	Prof. Tutor / Tutora	Descripción	Indique el o los aprendizajes que esperan generar en los usurarios de la feria que pasen por su puesto o realicen su taller:	Indiquen la forma en la cual realizará la retroalimentación, siendo coherente con las características de la feria, los resultados de aprendizaje de la actividad y la evaluación realizada:
4		1	Catalina Abarca, Carlos Devia, Paula Márquez, Felipe Mondaca, Juan Ramos, Carola Santos	6	Actividad física y salud mental /// "Beneficios de la actividad física en la salud mental"	Prof. Marcela Antúnez	Se entregara aprendizaje mediante un stand informativo donde se hablara sobre: beneficios, consideraciones, ejemplos de ejercicios , etc. Se va a intentar vincular con 1 o más grupos que realicen actividad física	Se espera que las personas que pasen por el puesto tomen conciencia de la importancia de realizar actividad física y se motiven en un cambio de habitos orientado en ello.	Se realizara mediante información enviada por mail luego de enviar las respuestas del google forms
5		2	Catalina Arredondo, Constanza Guzman, Maximiliano Jara, Emily Pozo, Rocio Quezada y Sebastian Steck	6	Actividad fisica como coadyuvante en la prevencion y/o reversion de las oatologias de salud mental /// "¿Cómo favorece la actividad física en la prevención y/o reversión de las patologías de salud mental?"	Prof. Marcela Antúnez	Pretendemos generar un stand informativo en donde se proporcionara un triptico informativo acerca de la definicion teorica de patologias de salud mental y el beneficio de la actividad fisica en ellas, ademas de proporcionar ejemplos de tecnicas de respiracion y relajacion para enfrentar una crisis.	Esperamos que logren comprenden el impacto que tiene la actividad física en las patologías de salud de mental mas prevalentes y que además aprenden herramientas o una estrategia para sobrellevar una situación.	Se realizaría el feedback mediante una pauta de evaluación de la herramienta enseñada sobre la técnica de respiración en momentos críticos, siendo retroalimentados de manera inmediata y de forma personalizada. Si es que existen varias personas en el momento se pueden evaluar entre ellos/as/es mismos/as/es haciendo entrega de la pauta de evaluación que deben cumplir.
6		3	Bastián Cárdenas, Millaray Soto, Macarena Rohten, Catalina Quezada, Rafaela Peña, Betsabet Rodríguez	6	Actividad Física y Enfermedades Crónicas No Transmisibles más prevalentes en la población estudiantil de FACMED /// "Beneficios de la actividad física en población universitaria con enfermedades crónicas"	Prof. Marcela Antúnez	Taller que consistirá en la entrega de un tríptico informativo, un pequeño circuito de ejercicios y una ronda de preguntas con recompensa.	La importancia y el impacto de la actividad física en mejorar y prevenir enfermedades crónicas prevalentes en la población universitaria.	Presencial luego de la actividad fisica se le realizaran preguntas y posterior se les dara un feedback individualizado y grupal en la siguiente estación.
7		4	Mishelle Anabalón - Valeria Basualto - María Cubillo - Alejandro Corvalán - Cristopher Lizana - Tomás Wragg	6	El Ejercicio como elemento para prevenir problemas musculoesqueléticos en posturas mantenidas /// "El Ejercicio como elemento para prevenir problemas Musculoesqueléticos"	Prof. Marcela Antúnez	Se pretende entregar aprendizaje mediante un stand informativo en el cual se ahonda en conceptos claves referentes a los problemas musculoesqueléticos generados por posturas mantenidas en los estudiantes de la facultad de medicina al momento de estudiar y cómo pueden prevenirlos mediante ejercicios. Esto se hará mediante entregas de folletos y charla de las consecuencias que puede generar una mala postura y proponer ejercicios para solventarla. Además, se proyectara en todo momento videos de ejemplo de ejercicios para prevención, estos ejercicios también estarán disponibles en el folleto para consultarlos siempre que sea necesario por los estudiantes. Por ultimo, se darán instancias de participación activa de los asistentes, con el fin de verificar y facilitar el proceso de aprendizaje.	Conocer y comprender consecuencias de las posturas mantenidas y los efectos del ejercicio para prevenir los problemas Musculoesquelético	Retroalimentacion inmediata, esto quiere decir que por cada pregunta de selección múltiple respondida, tendrá una justificación de cada alternativa, desde la correcta hasta las incorrectas. Adicionalmente, se resolverán dudas presenciales fuera de lo respondido en el forms.
8		5	Antonia Andaur, Katia Buchholz, Francisca Flores, Bárbara Gaete, Paula Gil, Cristian Jara, Isaac Pinto	7	¿Cuantos sabes de lesiones músculo esqueléticas? ///. "¿Cuantos sabes de lesiones músculo esqueléticas?"	Prof. Marcela Antúnez		Crear conciencia de la prevención de lesiones a largo plazo, Importancia de la prevención, generar interés, generar aprendizaje lúdico	Mediante preguntas abiertas, voluntarias, que realicen un feedback de como se se sintieron, con premios como dulces o algo que motive
9		6	Miguel Gallardo - Isidora Alarcón - Sebastián Valdés - Costanza Fierro - Eduardo Henríquez - Daniel Coustasse	7	Fuerza de agarre /// "Empoderando tu mente y cuerpo: conecta la fuerza de tu agarre con tu bienestar mental"	Prof. Pablo Quiroga	Consistirá en ver un video con beneficio de la fuerza de agarre y luego se realizará un concurso práctico del ejercicio en sí (barra y/o dinanometro) y de lo visto en video en formato pregunta con un posible premio, donde posteriormente evaluarán si aprendieron efectivamente en la actividad	Adquirir conocimiento y conciencia sobre la importancia de la fuerza de agarre como predictor de salud y su relación con la actividad física para combatir las enfermedades de salud mental.	Se dará un substancia para que los participantes emitan su opinión sobre la actividad y lo aprendido de forma breve en un mural (papelografo), luego se dara una instancia de conversación para brindar más conocimiento y orientar al participante en caso de ser necesario. Por último, se brindará un código QR con un forms que permita brindar una opinión más detallada sobre lo aprendido y la experiencia durante la actividad.
10		7	Luis Mardones, José Ormazábal, Vicente Romero, Sebastián Rubilar y Tiare Sanhueza	5	Educación sobre una correcta sesión de entrenamiento /// "Levantando mitos (sin ejercicios lesivos)"	Prof. Pablo Quiroga	Nuestro stand se tratará sobre la educación para la correcta realización de ejercicios, donde si el tiempo nos apoya, realizaríamos sobre los ejercicios de peso libre, apropiado calentamiento, movilidad articular y vuelta a la calma, además de la realización correcta de ciertos ejercicios	1ro: Tenga la seguridad de realizar ejercicios de forma adecuada y segura 2do: Introducir la ejecución de ejercicios presentados de forma segura	Mediante la ejecución del ejercicio realizar la retroalimentación respectiva y/o mediante preguntas basadas en la percepción durante la ejecución, agregando como instrumento de retroalimentación un espejo para que se vean mientras realicen el ejercicio
11		8	Ignacio Rodriguez, Cristian Riquelme, Valentina Poblete, Jeremías cancino, Patricio Saavedra, Fernanda Riquelme	6	Ejercicio/Actividad fisica sin implementos /// "Calistenia en la Salud"	Prof. Pablo Quiroga	A través de un taller, buscaremos demostrar cómo se puede realizar actividad física sin implementos y como este ayuda en la salud mental.	Conocer sobre la disciplina, sus bases y fundamentos. Conocer los beneficios del ejercicio físico con el peso corporal.	Dentro de la evaluación, se hará un “juego” con cartas posicionadas en una mesa para seleccionar con respecto a la presentación, cada carta dispondrá una pregunta de leve complejidad en relación a distintos ejercicios de la actividad o bien beneficios de alguno de los ejercicios presentados, esta evaluación será rápida y será retroalimentado de manera inmediata, de esta manera entregando mayor información respecto de lo hablado y consolidando el aprendizaje, así también se le hará una encuesta de satisfacción respecto del contenido en el stand y la experiencia, dando lugar a una posibilidad de retroalimentación hacia los presentadores o stand en general sea de manera presencial en papel o no presencial a través de un qr.
12		9	Cristina Olviares - Camila Barraza - Daniela Guajardo - Jean Arias - Luis Sebastian Acuña - Aracely Loyola	6	Bienestar Físico. /// "Descansa moviendote"	Prof. Pablo Quiroga	Se realizará un breve taller sobre pausas activas que se pueden realizar en cualquier momento del día. Con ejercicios de estiramiento y activación física, donde se mostraran los ejercicios y se pedirá que imiten los mismos mientras un integrante explica sus beneficios. // PS. Lamentamos entregar el forms fuera de plazo.	Adquirir conocimiento sobre pausas activas y sus beneficios. Brindar herramientas prácticas reproducibles en la rutina de las personas.	1. Al final de la evaluacion le preguntaremos a las personas como se sintieron y opcionalmente que lo registren en post it para pegarlos en una pizarra 2. Retroalimentacion de los errores cometidos en el formulario de forma oportuna.
13		10	Matias Briones, Andrea Canales, Nikita Muñoz, Iven Rocandio y Magdalena Vega	5	Yoga para tu bienestar diario. ///. "Yoga para tu bienestar diario"	Prof. Pablo Quiroga		Conocer los beneficios generales y específicos del yoga. Aplicar posturas básicas (asanas) de yoga para el bienestar físico y mental	Durante la práctica del taller. Finalizada esta con relato de experiencia para una retroalimentacion oportuna a cargo una parte del equipo
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